沪科版物理八年级上册知识点复习总结含实验题讲解

沪科版八年级物理上册知识点总结1第一章1、科学探究的基本环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界（一）1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的改变称为机械运动。2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫。选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。（二）1、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。㎞mdm㎝mmμmnm换算关系：1km=1000m;1m=10dm=102㎝=103mm=106μm=10长度的测量：工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的和。会放：刻度尺有刻度的一侧紧贴被测长度。会看：读数时，视线要与尺面垂直。会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。测量的转化法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。化直为曲：测量操场的跑道。2、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm换算关系：1h=60min=3600s1s=103ms=106μm3、误差概念：测量值与真实值之间的差异。误差产生的原因：①仪器精密度不高=2\*GB3②环境变化对器材的影响=3\*GB3③测量者估读误差的减小：=1\*GB3①误差可以减小，但不可避免=2\*GB3②选用精密仪器=3\*GB3③多次测量取平均值=4\*GB3④改进测量方法（三）1、比较物体的运动快慢的方法：=1\*GB3①相同的路程，比时间的多少=2\*GB3②相同的时间，比路程的长短=3\*GB3③不同时间和路程，比较速度的大小2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。公式：v=s/t单位：国际制单位：米/秒符号：m/s换算关系：1m/s=km/h3、直线运动：=1\*GB3①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢=2\*GB3②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动的平均快慢。第三章声的世界1、声音的产生：声音是由物体的产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。声音在15℃的空气中的传播速度是m/s3、回声与运用：=1\*GB3①回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声=2\*GB3②人耳区分原声与回声的条件：回声比原声到达人耳的时间玩0.1s以上=3\*GB3③应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。4、乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音特征：音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。响度：声音的强弱，由发声体的和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。音调：声音的高低，由发声体的振动快慢决定，物体的振动频率越高，音调越高噪声：无规律的、难听刺耳的的声音噪声的防治：在处减弱，如会场内手机调到静音状态。在中减弱，如在道路旁植树。在处减弱，如带耳罩。5、超声和次声：超声：频率超过Hz的声音。特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、声呐等次声：频率低于Hz的声音危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。多彩的光（一）光的传播1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等分类：自然光源：人造光源：2、光的传播：光在介质中是沿直线传播的3、光的沿直线传播的现象：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑4、光的传播速度：光在真空中的速度约为m/s.光在水中的传播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3（二）光的反射、1、概念：一点：入射点。两角：入射角、反射角。三线：入射线、反射线、法线2、反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；反射角等于入射角（两角相等）。3、反射分类:镜面反射：漫反射：4、平面镜成像定律：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。(三)光的折射一点：两角:、三线:、、折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；折射角随入射角改变而改变；折射角不等于入射角（两角不相等）。现象：池水变浅、海市蜃楼等（四）光的色散定义：太阳光经过三棱镜分解为七种色光的现象。光的三基色：原料的三原色：（五）透镜成像与视力的矫正1、凸透镜：对光线起作用凹透镜：对光线起作用2、凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律物距（u）与焦距（f）的关系成像性质像距(υ)与焦距（f）的关系应用μ>2f倒立、缩小的实像2f>υ>照相机μ=2f倒立、等大的实像υ=2f测焦距f<μ<2f倒立、放大的实像υ>2f投影机μ<f正立、放大的虚像放大镜μ=f不成像3、近视眼及其矫正：特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方矫正方法：配戴凹透镜远视眼即老花镜：特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。矫正方法：配戴凸透镜熟悉而陌生的力力：定义：力是物体对物体的。力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。特点:物体间力的作用的。力的作用效果：=1\*GB3①改变物体的=2\*GB3②改变物体的。力的三要素：、、。力的示意图：用带有箭头的线段表示出力的三要素。弹力:定义：物体发生形变时产生的力弹力是接触力；弹力的大小跟物体的弹性强弱及形变量的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的正确使用弹簧测力计：=1\*GB3①了解量程=2\*GB3②明确分度值=3\*GB3③指针是否与零刻度线对齐=4\*GB3④使用前要轻轻拉动几下，防止弹簧被卡住=5\*GB3⑤读数时，应让视线垂直刻度盘面重力：定义：由于地球对物体的而产生的力。大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系G=mg,在同一地区物体的重力跟运动状态无关，g随离地面的高度的增加而减小，随纬度的增加而减小，在赤道上g最小，在两极上g最大。方向：重力总是。重心：重力的作用点寻找重心的方法：作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点支撑法：悬挂法：稳度的提高：增大支撑面积，降低重心。摩擦力：摩擦力产生的条件：两个物体相互接触且有压力；两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势；接触面粗糙。方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。静摩擦力：两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。滚动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。增大摩擦力的方法：增大压力；接触面变粗糙；变滚动为滑动。减小摩擦力的方法：减小压力；接触面变光滑；变滑动摩擦为滚动摩擦；使接触面分离（悬浮列车）八年级物理上册知识点总结2第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界（一）1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。（二）1、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。㎞mdm㎝mmμmnm换算关系：1km=1000m;1m=10dm=102㎝=103mm=106μm=109nm长度的测量：工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。测量的五会：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。会看：读数时，视线要与尺面垂直。会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。测量的转化法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。化直为曲：测量操场的跑道。2、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm换算关系：1h=60min=3600s1s=103ms=106μm3、误差概念：测量值与真实值之间的差异。误差产生的原因：①仪器精密度不高=2\*GB3②环境变化对器材的影响=3\*GB3③测量者估读误差的减小：=1\*GB3①误差可以减小，但不可避免=2\*GB3②改进仪器材料=3\*GB3③多次测量取平均值=4\*GB3④设计更合理的测量方案（三）1、比较物体的运动快慢的方法：=1\*GB3①相同的路程，比时间的多少=2\*GB3②相同的时间，比路程的长短=3\*GB3③不同时间和路程，比较速度的大小2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。公式：υ=s/t单位：国际制单位：米/秒符号：m/s换算关系：1m/s=3.6km/h3、直线运动：=1\*GB3①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢=2\*GB3②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。第三章声的世界1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s3、回声与运用：=1\*GB3①回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声=2\*GB3②人耳区分原声与回声的条件：回声比原声到达人耳的时间玩0.1s以上=3\*GB3③应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。4、乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音特征：音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。响度：声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体的振动频率越高，音调越高噪声：无规律的、难听刺耳的的声音噪声的防治：在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。在传播过程中减弱，如在道路旁植树。在人耳处减弱，如带耳罩。5、超声和次声：超声：频率超过20000Hz的声音。特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、声呐等次声：频率低于20Hz的声音危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。多彩的光（一）光的传播1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等分类：自然光源：人造光源：2、光的传播：光在均匀介质中是沿直线传播的3、光的沿直线传播的现象：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑4、光的传播速度：光在真空中的速度约为3×108m/s.光在水中的传播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3（二）光的反射、1、概念：一点：入射点两角：入射角、反射角三线：入射线、反射线、法线2、反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；反射角等于入射角（两角相等）。3、反射分类:镜面反射：漫反射：4、平面镜成像定律：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。(三)光的折射一点：两角:、三线:、、折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；折射角随入射角改变而改变；折射角不等于入射角（两角不相等）。现象：池水变浅、海市蜃楼等（四）光的色散定义：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。光的三基色：红、绿、蓝原料的三原色：红、黄、蓝（五）透镜成像与视力的矫正1、凸透镜：对光线起会聚作用凹透镜：对光线起发散作用2、凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律物距（μ）与焦距（f）的关系成像性质像距(υ)与焦距（f）的关系应用μ>2f倒立、缩小的实像2f>υ>照相机μ=2f倒立、等大的实像υ=2ff<μ<2f倒立、放大的实像υ>2f投影机μ<f正立、放大的虚像放大镜μ=f不成像3、近视眼及其矫正：特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方矫正方法：配戴凹透镜远视眼即老花镜：特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。矫正方法：配戴凸透镜熟悉而陌生的力力：定义：力是物体对物体的作用力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。特点:物体间力的作用相互的力的作用效果：=1\*GB3①改变物体的形状=2\*GB3②改变物体的运动状态力的三要素：大小、方向、作用点力的示意图：弹力:定义：物体发生弹性形变时产生的力弹力是接触力；弹力的大小跟物体的唐姓强弱及形变量的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的正确使用弹簧测力计：=1\*GB3①了解量程=2\*GB3②明确分度值=3\*GB3③指针是否与零刻度线对齐=4\*GB3④使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住=5\*GB3⑤读数时，应让视线垂直刻度盘面重力：定义：由于地球对物体的吸引而产生的力大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系G=mg,在同一地区物体的重力跟运动状态无关，g随离地面的高度的增加而减小，随纬度的增加而减小，在赤道上g最小，在两极上g最大。方向：重力总是竖直向下。重心：重力的作用点寻找重心的方法：作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点支撑法：悬挂法：稳度的提高：增大支撑面积，降低重心。摩擦力：摩擦力产生的条件：两个物体相互接触且有压力；两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势；接触面粗糙。方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。静摩擦力：两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，，两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。滚动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。增大摩擦力的方法：增大压力；接触面变粗糙；变滚动为滑动。减小摩擦力的方法：减小压力；接触面变光滑；变滑动摩擦为滚动摩擦；接触面分离（悬浮列车）探究型实验一、探究光的反射和折射的规律1．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图X4－3－1所示的实验，并得到下列表格中的有关数据，请回答：实验次数12345入射角(度)1222324252反射角(度)12223242 图X4－3－1(1)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？_______________________________________________________________________(2)表中的空格处，应该填的数据是________．分析上述数据，你可以得出的结论是____________________________________________________________________.(3)通过上表数据，你还能发现其他哪些规律？________________________________________________________________________(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：________________________________________________________________________.(5)可折转的光屏在实验中的作用是：(写出两条)①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________(6)光的反射有何实际应用？又有什么危害？应用：____________________________________________________________________；危害：___________________________________________________________________.二、探究凸透镜成像的规律2．如图X4－3－2所示，在研究凸透镜成像规律的实验中：图X4－3－2(1)在光具座上由左向右依次放置________、________和________．为了使烛焰的像成在光屏正中间，应调整________和________的高度，使它们的中心跟烛焰中心大致在同一高度．(2)当蜡烛位于距凸透镜左侧22cm位置时，调节光屏的位置，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距为______cm，光屏到凸透镜的距离为______cm.(3)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________(填“放大”或“缩小”)的实像．(4)若固定蜡烛和透镜位置后，调节光屏的位置，在光屏上却怎么也得不到像，其原因是______________________________________.(5)若调节三者位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像.(6)蜡烛的火焰经凸透镜在光屏上成清晰的像，若用不透明的纸片将透镜的上半部分遮住，则屏上的像()A．根本看不到B．将变得比原来暗些C．只剩下半截了D．不发生任何变化三、探究物态变化过程3．在做“观察水沸腾”的实验时，如图X4－3－3所示，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)图X4－3－3(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是________(填“A”或“B”)套装置．(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾