广东省清远市七年级上学期语文期中考试试卷

第第页共6页广东省清远市七年级上学期语文期中考试试卷姓名:班级:成绩:一、选择题洪4题；共8分）（2分）下列各项中，划线的成语使用不正确的一项是（）A.我军首批三军女子仪仗兵亮相外交礼仪，其飒爽英姿引来各界关注。B.中国梦既是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想休戚相关。C.反腐败问题上，越容忍，腐败行为会越肆无忌惮。D.国内首档真人秀节目《来吧孩子》与其他表演性质浓厚的真人秀类节目相比，显然有些不同凡响。（2分）下列句子没有语病的一项是（）在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别十多年后仍然常常在我耳边回响。C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。（2分）（2016七下•高安期中）下列有关文学常识表述有误的一项是（）A.《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为是“交替性诗人”。《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。D.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。（2分）（2015八上•房山期中）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）说起京剧，有些人误以为它是北京的地方戏，其实不然。可以说，京剧是中国戏曲剧种中经过杂交的优良品种京剧虽然名为“京剧”，但却不是北京土生土长的地方戏京剧的形成是多种民间戏曲在北京汇聚、交流、融合的结果它是在徽调和汉调的基础上，吸收昆曲、梆子等剧种的精华形成的剧种A.②③④①B.①③④②C.②①④③D.①②③④二、句子默写（共1题；共6分）（6分）（2019八上•珠海期中）根据课文默写古诗文。（1）黄鹤一去不复返，。（崔颢《黄鹤楼》）（2）李白《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是：“，”。（3），。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（4）至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》）（5）请把刘祯的《赠从弟》默写完整。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。，。?。三、名著阅读（共1题；共6分）（6分）（2017八下•钦州港期中）名著阅读（1）作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》就内容而言，大致有以下三种如《狼和小羊》《猫和鸡》；如《狐狸和山羊》《农夫与蛇》；如《蚂蚁和蝉》《两只口袋》（2）阅读《马和驴》，说说这则寓言的寓意某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”四、诗歌鉴赏（共I题；共10分）（10分）阅读下面这首诗，回答问题。江汉杜甫江汉思归客.乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日。犹壮.秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。【注释】这首五言律诗为杜甫晚年客滞江汉时所作。（1）请写出与“烈士暮年，壮心不已”有异曲同工之妙的句子。（2）结合全诗内容，说说作者在诗中流露了怎样的感情。五、综合性学习（共1题；共3分）&（3分）（2017九上•盐都期中）阅读下面文字，按要求答题。文明催生进步，进步y讪育幸福。在八百多万盐城人眼里，“全国文明城市”不仅是城市的荣誉，更是市民的荣誉。创建文明城市，成为盐阜儿女的共同追求。文明体现在从被动到主动的演变，文明体现在邻里之间的和睦温罄，文明体现在道德的榜样传递，文明体现在对红绿灯的自觉尊守。“创文”的脚步，映射着改革发展与百姓福祉深度融合的城市梦想。（1）给划线字注音或根据拼音写汉字。yun育和睦（2）文段中有两个别字，请找出来并改正。改为;改为六、文言文阅读（共1题；共21分）（21分）阅读《唐雎不辱使命》，回答相关问题秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下面旬中加线的词。①请广于君（）②岂直五百里哉（）③大王尝闻布衣之怒乎（）④寡人谕矣（）（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。①以君为长者，故不错意也。译文：②秦王色挠，长跪而谢之。译文：（3）理解并填空唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易！”断然拒绝秦王的“”要求。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“”，列举了三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。（4）请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。安陵君：秦王：唐雎：七、现代文阅读（共1题；共20分）（20分）（2017八下•灯塔期中）阅读下文，回答问题中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）第六句中的“这一声”指的是，“特别听得刺耳”的原因是什么?（2）结尾一句“我的意见却变化了”具体指的是，表现了作者精神。八、作文（共1题；共5分）（5分）初中毕业离校前的最后一节课，班主任王老师给她的学生带来三幅画：落花生、向日葵、雁阵。她说：“世间万物都有属于自己的姿态：落花生扎根土地，默默生长，这是质朴宁静的姿态；向日葵心中有光，追逐太阳，这是乐观向上的姿态；大雁万里迁徙，互相辅助，这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的'姿态'分享给大家，老师希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态……”请以“最美的姿态”为题写一篇文章。要求：①文中不能出现真实的校名、人名；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字。1—1、2-1、3—1、4—1、二、5—1、5-2、5-3、5-4、选择题洪4题；共8分）句子默写（共1题；共6分）【第1空】臼云千载空翅【第1空】嗨昭水［第2空】万里送厅舟【第1空】老奧扶弼［第2空】志在千星【第1空】沿潮皑绝参考答案5-5、名著阅读（共1题；共6分）三、［第1空蓼射社会现室［第2空】表现人民昔幫5-5、名著阅读（共1题；共6分）三、［第1空蓼射社会现室［第2空】表现人民昔幫［第3空］畸規人类晓S6-1、禹管：人本应该互百嵇助.6-2、【第1空】冰需正恪凌【第2空】经閒帛揣正［第3空］岂不礙家［第斗空】松柏有本性*四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）7-1、2、希现了诘人的恵归之飙1种到番不尿顽强不爲的蓿帆五、综合性学习（共1题；共3分）［第1空〕孕1、【第2空】泊0［第1空】尊【第2空】19［第書空】番2、如弋六、文言文阅读（共1题；共21分）1、｛DT充.②只「仅倨.昭民.