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文档简介
四川省中医护理骨干人才培养的现状调查与分析〔〕:
摘要:目的调查四川省参加全国中医护理骨干人才培养对象中医护理理论、科研写作才能、游学情况及中医护理技术在临床应用推广的情况,分析四川省培养对象游学后在临床开展及推广中医技术的困境,以期更好地推动中医护理的开展。方法采用自制调查问卷,对2022及2022年四川省参加全国中医护理骨干人才培训工程且在我院进展结业考核的培养对象35人进展问卷调查。结果42.86%调查对象毕业于中医院校,17.14%的调查对象学习过中医根底理论、中医诊断学、中药学、中医护理学等4门课程及以上中医理论知识;在校期间没有学习过中医理论知识的占57.14%。80%的医院没有正规的中医护理临床教学师资。没有在核心过论文的占71.43%;未主持院校级科研、省部级科研的占82.86%。中医护理骨干人才培养对象游学回单位推广开展中医技术情况与培养对象的职务、医院的级别有关,有职务的优于无职务者,三级医院优于二级医院〔PInvestigationandAnalysisofTrainingofBackboneTalentsinTraditionalChineseMedicineNursinginSichuanProvince
CHUXin1,JIANGYun-lan1*,YIYin-ping2,ZHOUXiang-de2
(1.TeachingHospitalofChengduUniversityofT.C.M,ChengduSichuan;2.ChengduUniversityofT.C.M,ChengduSichuan)
ABSTRACT:ObjectiveToinvestigatethelevelofChinesemedicinenursingtheoryfornursingstaff,researchwritingability,studytourwhoparticipatedinthetrainingofnationalTCMnursingtalentsinSichuanProvinceandclinicalapplicationofChinesemedicinenursingtechniques.AndanalyzethepredicamentofdevelopingandpromotingTCMtechnologyinSichuanaftertrainingofbackbonetalentsinordertopromotethedevelopmentofTCMnursing.MethodsSelf-madequestionnaireswereusedtoconductsurveyson35participantsinSichuanProvincein2022and2022whotookpartintheNationalTCMNursingTalentTrainingProjectandconductedassessmentsinourhospital.ResultsThesurveyedsubjectsgraduatedfromChineseMedicineHospitalaccountedfor42.86%.17.14%oftheresponderhadstudied4coursesandmorethantheoreticalknowledgeoftraditionalChinesemedicinesuchasthebasictheoriesoftraditionalChinesemedicine,diagnosticsoftraditionalChinesemedicine,traditionalChinesepharmacy,andtraditionalChinesemedicinenursing.TheresponderswhodidnotlearnTCMknowledgeduringschoolaccountedfor57.14%.80%ofhospitalsdonothaveformalclinicalteachingstaffs.Nopaperspublishedinthecorejournalsaccountfor71.43%,andresponderswhohavenotconducteduniversity-levelscientificresearchorprovincialorministeriallevelresearchaccountedfor82.86%.ThepromotionanddevelopmentoftraditionalChinesemedicinetechnologyisrelatedtothepositionofthetrainingobjectsandthelevelofthehospitalafterstudytour,thepositionissuperiortothenonpost,andthetertiaryhospitalsissuperiortosecondarylevelhospitals(P
2.2中医护理骨干人才培养对象中医理论及技能培训现状
培养对象35人中在学校学习期间57.14%没有学习过中医理论知识;而仅有17.14%的调查对象学习过中医根底理论、中医诊断学、中药学、中医护理学等4门课程及以上中医理论知识;80%的医院没有正规的中医护理临床教学师资。
2.3中医护理骨干人才培养对象科研及论文方面的现状
培养对象中71.43%的人没有在核心过护理论文,82.86%的人没有主持过护理科学研究,54.29%的人认为书写论文难度大,91.43%的人认为申报科研课题难度大。论文书写难度前三位分别是:选题占62.86%,资料分析占54.29%,数据统计占45.71%;科研课题申报难度前三位分别是:选题占65.71%,中标困难占62.86%,标书撰写占57.14%。
2.4中医护理骨干人才培养对象游学回单位推广开展中医技术情况
35名培养对象均回单位开展一项以上中医护理技术,其中在多个科室开展工程仅占71.43%,成效显著地仅占25.71%。培养对象游学回单位推广开展中医技术情况详细见表2。
3讨论
3.1加强中医护理临床师资及中医护理高学历人才培养
本调查中的中医护理骨干人才培养对象中57.14%毕业于西医院校,42.86%中医院校毕业的培养对象仅有17.14%系统学习过中医根底理论、中医诊断学、中药学、中医护理学等4门课程及以上中医理论知识,另外57.14%的培养对象是成人教育学历,在学校及工作中参加中医根底理论知识系统培训的比例偏低。
各医院进展的中医护理继续教育的起点、培训内容各不一样,临床中医护理人员的中医护理三基知识和临床才能较为薄弱【2】。有80%的医院缺乏正规的中医护理教学师资对临床护士进展系统的中医理论与技能培养。
中医临床护理领域具有中医护理背景的人才严重缺位,已成中医护理事业开展的羁绊。因此,加强中医护理高学历人才以及中医护理临床教学师资的培养,是进步我国中医护理专业型人才的建立的重要举措。
3.2进步培养对象科研及写作才能
本次调查有82.86%的培养对象没有承受过论文和科研标书以及循证护理方面的系统学习,71.43%的培养对象没有在核心过论文,82.86%未主持过临床科研,说明中医护士的科研及写作才能薄弱,而2022年结业对象的论文及科研标书撰写较2022年结业对象才能更好一些。主要由于2022年结业对象多来自基层二级医院,护士方面有缺乏科研意识、教育层次低、中医根底理论薄弱、缺乏阅读专业文献的习惯、缺乏学科带头人,在护理管理方面存在思想上不够重视及资金、设备、时间上缺乏支持【3】。
35名培养对象学历均为本科,无研究生及以上高学历,绝大局部从事临床工作。且中医护理背景的得分较低,说明临床护士缺乏系统的中医理论与技能的培养,机械性地进展临床日常护理工作,缺乏科研创新精神【4】。高等中医护理教育起步较晚,中医护理理论和科研人才缺乏,导致中医护理理论创新和科研意识薄弱,科研领域开展不平衡,科研合作意识淡薄,国家级和省级科研基金赞助较少【5】,与陈伙莲【3】分析发现的原因一致。因此,一是要加强高等中医护理教育和继续教育的力度,优化人才培养形式,增强科研素养和合作意识的培养,进步科研团队的整体素质和程度。二是国家或省部级应给予科研立项支持,从而促进我国中医护理科研的全方位快速开展。
3.3中医护理技术的开展与培养对象的职务与医院级别有关
培养对象具有一定职务的回单位开展技术的情况优于普通护士,这是因为有职务的护士可以表达出更好的护理管理才能,且职务之便能更好地开展相关工作。而在35例培养对象中,无职称的护士占多数,因此在今后的培养环节中应做好培养目的设定,鼓励培养对象开展中医技术。
医院级别与中医护理技术的开展推广具有一定的相关性,三级医院的培养对象在进展培训后开展中医护理技术的情况明显优于二级医院的护士。这提示基层中医护理骨干的推广意识相较薄弱,在进展中医护理骨干培训时应重点关注基层医院中医护理团队的建立。
4小结
综上所述,本研究从我省中医护理骨干人才培养对象各基地游学情况以及运用中医护理技术、论文及科研标书撰写等方面,分析四川省中医护理骨干人才培养对象一般情况与上述工程之间的相关性,为此后中医护理骨干人才的培训提供参考根据。通过完善中医护理学科建立,以国家中医药管理局"全国中医护理骨干人才";培养为平台,设定培养目的,加强中医护理带教师资培养,完善人才梯队建立,开展科学研究,在本省区域内标准中医护理专科护士培训及中医护理师资培训基地,尤其对四川省基层中医医院的临床师资进展培养指导帮扶,以促进中医护理队伍的建立,促进中医护理的可持续开展。
参考文献:
【1】张素秋,周姣妹,陈丽丽.中医护理学科开展现状调研分析与考虑[J].中国护理管理,2022,6(15):645.
【2】沈勤.影响中医护理技术临床应用与开展的因素及对策[J].中华护理杂志,2022,45(3):
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