全国2020年04月自学考试00395科学、技术、社会试题答案

全国2020年4月高等教育自学考试科学·技术·社会课程代码：00395一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题到出的备选项中只有－项是最符合题目要求的，请将其选出。1．技术在社会经济系统中属于的范畴是（A）1-29A．直接生产力 B．间接生产力C．第一生产力 D．第二生产力2．最早出现汉语“社会”一词的古籍是在（C）1-31A．汉代 B．隋朝C．唐代 D．宋代3．英国数学家和哲学家B．罗素率先发起了（A）2-48A．和平运动 B．环境运动C．人权运动 D．妇女解放运动4．1964年资助哈佛大学建立“技术与社会”计划的是（D）2-54A．甲骨文公司 B．惠普公司C．DEC公司 D．IBM公司5．创造了“零”的概念及其符号“0”的是（C）3-70A．古希腊数学家 B．古埃及数学家C．古印度数学家 D．古阿拉伯数学家6．科学技术一体化最深刻的根源在于当代科技革命，其本质上是一场（B）3-83A．科学革命 B．技术革命C．生产方式革命 D．学习方式革命7．起源最早的技术发展模式是（D）4-98A．综合实践模式 B．社会需求模式C．科学拉动模式 D．仿生学发展模式8．把科学对人类心灵的作用或科学对于理智所产生的影响称为“不朽的荣誉”的著名科学家是（A）4-106A．爱因斯坦 B．居里夫人C．霍金 D．诺贝尔9．生产力中最活跃的因素是（B）5-114A．科学技术 B．劳动者C．劳动资料 D．劳动对象10．首先实现科学革命推动工业革命的国家是（C）5-123A．意大利 B．法国C．英国 D．德国11．社会生产是科学和技术发展的（D）6-132A．基本动力 B．无穷动力C．至高动力 D．根本动力12．科技发展的“遗传基因”是（C）6-135A．政治 B．经济C．文化 D．社会13．导致知识出现标准化特征的是（B）6-139A．知识理性 B．工具理性C．实践理性 D．价值理性14．工程活动的主体是（A）7-153A．政府、企业、组织或工程共同体 B．科学家、科学共同体C．技术发明家 D．技术共同体15．以技术为核心的技术－科学－工程的技术时代是（C）7-154A．18世纪 B．19世纪C．20世纪 D．21世纪16．苏联列院向我国提交《黄河三门峡工程初步设计要点》的年份是（D）7-162A．1953年 B．1954年C．1955年 D．1956年17．美国在二战期间制定的关于原子弹的计划是（A）8-173A．曼哈顿计划 B．星球大战计划C．阿波罗计划 D．GPRA战略计划18．建设创新型国家的基础是（D）8-184A．环境 B．军事C．创新 D．教育19．科学、技术与社会教育中的教师素质具有综合性、社会性和（B）9-202A．封闭性 B．开放性C．个人性 D．专业性20．教师启发学生思考科学技术社会功能的角度是（C）9-204A．学术发展的角度 B．经济实用的角度C．伦理价值的角度 D．文化艺术的角度二、多项选择题：本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21．对科学和技术进行社会批判的标志性人物和组织有（BCD）2-50A．海德格尔 B．马尔库塞C．哈贝马斯 D．德国法兰克福学派E．罗马俱乐部22．以下哪些文明古国的科学知识中包含天文学知识？（ABCDE）3-69A．古代两河流域和古埃及 B．古印度C．古代中国 D．古希腊E．古阿拉伯23．研究纲领结构中的助发现法包括（DE）4-92A．归纳助发现法 B．演绎助发现法C．分析助发现法 D．正面助发现法E．反面助发现法24．在研究中体现了辩证思维方式的代表人物有（ADE）5-127A．黑格尔 B．笛卡尔C．牛顿 D．马克思E．恩格斯25．社会生产为科学技术的发展提供（BD）6-131A．精神条件 B．物质条件C．思维方式 D．根本动力E．推广动力26．以下对工程描述正确的有（CD）7-159A．工程能创造物质财富，满足人的精神需要B．工程能塑造人文价值，满足人的基本需要C．工程能塑造属我世界，拓展类生存空间D．工程能打造生活样式，成就人类文明E．工程能改变自然面貌，为人类获取地球资源27．科学、技术与社会教育对传统教育的超越表现在（ABE）9-196A．注重学科之间的联系 B．反对应试教育C．崇尚知识的价值 D．提倡爱的教育E．反对教育与生活脱节三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。28．科学是关于外部世界发展和人的精神活动规律的_____，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。1-25答：知识体系29．我国著名科学家钱三强认为，20世纪到下一个世纪是一个_____学科的时代。2-53答：交叉30．第一次科学革命的起点是由哥白尼提出的_____所引发的天文学革命。3-76答：日心说31．科学理性的核心是相信世界的客观性、统一性、规律性和_____。4-106答：可知性32．生产力诸要素中的主导因素是_____。5-114答：科学技术33．技术成果最重要和最终的检验标准是_____。6-133答：生产实践34．在《单向度的人》一书中提出科学技术发展导致人的生存异化观点的作者是_____。2-50答：马尔库塞35．大科学是体制化了的运用现代技术手段与现代工程的组织管理方式的_____。7-154答：现代科学36．加强了美国信息产业基础设施建设的庞大计划的名称是_____。8-173答：信息高速公路37．传统科学教育基本上都是忽视学科之间联系的_____教育。9-197答：分学科四、名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。38．STS1-34答：STS是关于科学、技术与社会相互作用、相互影响的一个领域。探求科学、技术与社会之间的相互关系及其互动机制的综合性的研究领域。39．科学共同体4-104答：科学家是科学的主体，科学家的互相联系所构成的群体，称为科学共同体。40．社会管理的信息化4-108答：利用现代科学技术特别是信息技术成果，使社会生产和社会组织程度越来越有序化的过程。41．生活方式5-123答：生活方式是以人们生活活动的形式和行为特征表现出来的体系。按《中国大百科全书，社会学卷》的界定，生活方式是指“不同的个人、群体或全体社会成员在一定的社会条件的制约和价值观念指导下所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系。42．生态文明8-190答：生态文明是指人类在对自然充分认识与尊重的基础上，在利用自然为人类服务并实现人类与自然和谐发展的过程中，所取得的全部文明成果的总和，这意味着一种人类与自然相互交融的状态。五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。43．STS的学科化发展主要表现在哪几个方面？2-55答：（1）研究和教育的制度化（2）STS课程的开发（3）博士学位的出现（4）学术交流渠道的形成44．第三次技术革命在哪几大领域出现了创新高潮？3-80答：（1）原子能技术方面的创新高潮（2）航空航天领域方面的创新高潮（3）分子生物学领域方面的创新高潮（4）微电脑技术方面的创新高潮（5）以信息电子科技为主导的智能方面的创新高潮45．科学技术对社会劳动结构的影响主要表现在哪几个方面？5-118答：科学技术对社会劳动结构的影响主要表现在：（1）随着科学技术发展，社会劳动力大量地由农业相工业部门向服务、通讯、交通、文化教育、科学技术和管理部门转移；（2）体力劳动者的数量不断下降，脑力劳动者的数量不断增加；（3）劳动者的科学文化素质迅速提高。46．马尔库塞认为工业社会是一个极权主义社会，它具体表现在哪几个方面？6-139答：（1）政治方面。（2）生活方面。（3）文化方面。（4）思想方面。47．探索性实验与验证性实验的差异有哪些？9-214答：实践课程是目前推行科学教育的一个重要组成部分。其主要形式是理科课程中的实验课。一、探索性实验（1）告诉学生如何进行探索（探索步骤）（2）不告诉学生答案（事先未知答案）（3）努力探索答案（重在过程）（4）依据学生本人收集的信息（数据）和解释的程度予以评价二、验证性实验（1）告诉学生如何进行实验（实验步骤）（2）告诉学生答案（事先已知答案）（3）努力获取预定答案（重在结果）（4）依据学生实验结果接近预定答案的程度予以评价六、论述题：本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分，共21分。48．举例说明科学、技术与社会三者之间的相互作用关系。1-35