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第七章人类活动对生物圈的影响复习学案设计：审核人：王振强20年月导学过程二次备课复习目标：1知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。能够独立拟定保护当地生态环境的计划、能独立地正确完成探究实验的设计和实验过程。3通过分组收集资料，举例说明人类活动对生物圈的多方面影响；通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识；对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。难点、重点：完成对当地生态环境的调查和有关的分析讨论。在此基础上拟定保护当地生态环境的计划。通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。复习过程前自学指导一：（复习课本完成下列」练习）和是世纪年代乃至世纪人类面临的最严重的挑战。当代人类共丽临的三个全球性环境问题是，和。也是大气遭到严重污染的三个明显后果。、科学家把随着商品贸易和人员往来迁移到新的中并对新的造成严重危害的现象，叫做。它的特点是不受和的限制，并随着的迅速发展和的频繁交往而迅速传播开来。课前自学指导二：（复习课本完成练习）、酸雨形成的原因；。、模拟的酸雨的成分是、。真实酸雨中的主要成分为、和。酸雨（一定或不f）是由本地区的有害排放物造成的。3世纪年代日本的水俣病，是食用富含的鱼虾造成的；曾经发生的痛痛病，是长期食用含污水灌溉的水稻造成。4、三北防护林是我国在北、北和北建设的一项规模空前的生态工程，被誉为建设工程。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的。5、每年的月日为“世界地球日”课前自学指导三：（复习课本完成下列」练习）

导学过程二次备课、西部地区最为突出的生态问题是、、。2实施退耕还林还草，就是从出发，将容易造成水土流失的有机划、、有步骤一一一一，本着、、、的原则，恢复植被。为了保护环境和资源，我国已经把环境保护列为一项巩固练习（先独自做，后小组交流、明确答案、组长讲解疑惑、准备展示。时间大约分钟）1、下列」哪一项不是沙尘暴肆虐的危害（）A.容易发生水俣病B.容易引发呼吸道疾病C.容易发生抑郁等心理疾病D.容易发生交通事故2、下列说法正确的是（）A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处8.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展C.治理太湖污染应停止太湖周边与产生污水有关的生产活动D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。3、目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪一项不属于该三大环境问题（）A.酸雨B.臭氧层破坏C.人口急剧增长D.温室效应4、森林遭到砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（）A.水土流失B.气候改变C生物多样性受损D.以上都可能发生5、测定酸雨条件下种子萌发的预期效果为（）A.发芽率低，不整齐B.发芽率低，整齐.C发芽率高，不整齐D.发芽率高，整齐6、关于废电池最好怎样处理（）A.埋进土里B.丢入垃圾箱C.烧掉D.收集起来交有关部门进行安全处理7、下列」行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（）A.制造效力更大的杀虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题D.建设核电站，减少燃煤发电8、对“警惕地球变暖”不正确的理解是（）A.地球变暖将是一场灾难，将导致海平面上升为防止气候变暖，人类应尽量减少二氧化碳的排放量为防止气候变暖，人类应尽可能植树造林，保护植被热带雨林将被极大的扩张，有利于海水的升温9、酸雨的主要成因是大气中含有较多的（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.臭氧

导学过程二次备课10、现在大力提倡使用绿色环保型电冰箱，与其他冰箱相比，主要是它对环境不产生（）A.大气污染B.固体废弃物污染C.水污染D.噪声污染当堂检测（请独立完成。时间3分钟）1下列」关于控制废旧电池危害的根本措施的叙述,不正确的是（）A、.禁止生活和销售危害，性大的电池B.大力开发无公害的环保电池C.以废电池及时回收进行安全处理D.挖地深埋，防止污染2、人们采取的哪个行动导致了完全相反的结果（）A.寻求控制人口增长的更好办法B.广泛应用科学的耕作技术C.制造更强更有效的农药和杀虫剂D.发展垃圾处理的新技术3、被誉为“绿色万里长城”的三北防护林工程，是我国1978年开始建设的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程。下列不属于“三北”范围的是（）A、西北B、华北北部C、东北西部D、东北东部4、造成黄河下游河床增高，形成“悬河”的主要破坏因素是（）A、历史上曾发生严重的泥石流B、黄土高原上的植被遭到严重破坏C、黄河流域生物的食物链被破坏D、黄河下游环境被严重污染5、海域发生“赤潮”会使大批鱼类及海产动物死亡，形成“赤潮”的主要原因是（）A、海水受化学物质污染B、海洋浮游生物突发性繁殖C、原油泄漏污染了海水D、水土流失，大量红壤流失到海洋6、为了掀起群众性的环境保护活动，把（）定为“地球日”。A、4月22日B、6月26日C、12月4日D、3月6日7、仙人掌曾作为观赏植物被引进澳大利」亚，而后便到处蔓延，侵占土地致使无法种植庄稼和牧草，被农民称为“恶魔”。造成这一现象的原因是（）。A、环境污染B、过度开发利」用C、外来物种入侵带来的危害D、自然开发8、日本发生的“水俣病”是由于当地人们食用了含（）的鱼虾造成中毒的。A汞B银C镉D铅9调查当地生态环境时，其调查方式包括I）①实地调查②到当地的环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料①②③①②④②③④①D④o年，我国长江中下游发生的特大洪水灾害，给人民生命财产造成严重损失，造成洪灾的人为因素有（）大量砍伐树木，水土流失严重围湖造田，降

导学过程二次备课低了蓄洪泄洪的能力城市化的发展导致洪涝灾害造成的损失进一步加大以Dm种因素都有。i酸雨被称为“空中的死神”对生物的生长发育受到影响，下列哪项不是酸雨对自然界的影响（）A使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收利用、使河流和湖泊酸化，导致水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。c直接危害植物的芽和叶，严重时成片的植物死亡。、使大气臭氧层遭到破坏2下列事件中，通过事物链引起生态危机的是（）・酸雨.温室效应.臭氧层空洞.废电池污染3现在大力推广以虫治虫的生物防治来消灭农业害虫的好处是（）.减少农药的使用.降低成本.防止污染环境.以上三项都是4探究酸雨对生物的影响中的注意事项不包括（）需重复几次模拟酸雨的一定等于需进行对照实验实验变量为模拟酸雨5大气的臭氧层对人体是有益的，是因为它能（）・吸收紫外线.吸收红外线.阻挡微波辐射、防止酸雨二、简答题：、酸雨是造成全球性环境污染的元凶。近年来，我国一些地区已成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。请你结合实际，回答卜列问题：分我国形成酸雨的主要原因是什么？分你准备采取哪些措施来控制酸雨的发生？【课后反思】（总结和反思你的收获）【布置作业】板书设计教学反思

第五章健康的生活复习学案设计：审核人：王振强20二次备课复习目标：识别传染病，说出传染病的特点；传染病流行的三个基本环节；预防传染病的三个措施；第五章健康的生活复习学案设计：审核人：王振强20二次备课复习目标：识别传染病，说出传染病的特点；传染病流行的三个基本环节；预防传染病的三个措施；人体三道防线的组成；说出特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用；免疫对人体的主要作用。区别处方药和非处方药，了解安全用药的常识。急救方法，健康的含义♦复习重点：传染病流行的三个基本环节；预防传染病的三个措施;人体三道防线的组成；特异性免疫、非特异性免疫。健康的含义。♦复习难点：特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用♦复习过程：一、导入新课：二.【知识梳理】结合课本理解读背以下考点梳理［概念：由病原体引起的能在人与人之间或人传染病特点：传染性1、传「传染源：能够散播病原体的传染病流行的1传播途径：病原体离开传染源到达,易感人群：对某种传染病缺乏免疫力传染病的预防措施：①控制传染源；②切断传播,第一道：皮肤和黏膜。人体的三《第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细'、•第三道：免疫器官和免疫细胞。非非特异性免疫：人生来就有的，不针对某一特免疫定的病原体，而对多种病J特异性免疫：人出生以后才产生的，只针对某I一特定的病原体或异物起抗原：能引起人体产生,•抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原免疫功能：①防御感染；②自身稳计划免疫：有计划地进行预防接种。（保

导学过程二次备课三、同桌互查考点梳理四、老师抽查五.［经典例题剖析］:例1:天花病毒对人体来说是：（）A病原体、抗原、病原体、抗体、抗原、抗体、传染源、病原体例3受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液中。含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫.溶菌酶，有条菌作用，居于特异性免疫含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫例4：右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫一一微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题：甲是。乙在患病前是，患病后是。微丝蚴是。蚊子是。六.［预测新题演练］1我国政府为在中国消灭小儿脊髓灰质炎，在每年的月和次年的月，对全国六周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了（）控制传染源保护易感人群人工免疫切断传播途径2、某人与麻疹武接触过，但他后来并没有患此病，可能的原因是（）A.这个人注射过流脑疫苗B.这个人遗传素质好C麻疹传染性不强D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗、U以引起传染病的病原体包括）①病毒②细菌③真菌④单细胞动物⑤寄生虫A.①②③B.②③C.①④⑤D.①②③④⑤4、下列哪种疾病不是传染病？（）A.夜盲症B.“非典”C.天花D.禽流感5对于因病死亡的鸡、鸭、鹅等家禽，最好的处理办法是（）A.腌制成食品，卖给他人B.清洗干净留作食用C.用土深埋或者用火焚烧D.制成饲料饲养家畜6要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的）任何一个环节传播途径仁任何两个环节D.全部1个环节7、移植别人的器官到患者体内，不易成活，从免疫的概念分析，移植

导学过程二次备课的器官相当于（）・抗原.抗体.病原体.疫苗8、在“非典”肆虐期间，我国某医学教授不幸被感染，他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内，结果成功地挽救了自己的生命。这种免疫的类型以及已痊愈病人的血清相当于（）A.特异性免疫，抗体B.非特异性免疫C.抗原D.抗体9下列属于人体第三道防线的是（）A.皮肤B.白细胞C.淋巴细胞D.肝脏10、下列各种消化液中，既有免疫作用，又有消化作用的是（）唾液肠液胆液胰液i坚持饭前便后洗手，有利于传染病的预防，这是因为（）A.控制了传染源B.切断了传播途径C.保护了易感人群D.消灭了病原体2k列属于非特异性免疫的是（）A溶菌酶能杀死许多病菌B流感病毒抗体能杀死流感病毒c病毒抗体抵抗病毒、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒3流行性感冒的传染源是A.流感患者8.空气和飞沫C.老人和小孩D.流感病毒4体育锻炼及接种疫苗的目的是控制传染源切断传播途径保护易感人群以上三个选项都正确【简答题】15、自1981年艾