高三第二课：心理学介绍课件

心理学及其专业介绍Psychology心理兴趣大家谈谈到心理学，你最想问的问题是什么？什么是心理学？研究人的思想？学了心理学就能知道别人心里想什么？心理有问题的人才需要心理学？

“有人就有人的心理”，也就有了人对心理的探索，可以说心理的历史和人类的历史一样久远。但作为科学的心理学，有别于那种根据自己的经验来理解的经验心理学，是建立在科学实验基础上的，所以把１８７９年冯特(Wilhelm.Wundt,1832-1920)在德国莱比锡大学建立的第一个心理学实验室作为科学心理学的开端，同时也使心理学成为一门独立的

学科。正如人们所说“心理学有很长的过去，但只有很短的历史”。下图是冯特（Wilhelm.Wundt,1832-1920）像,德国心理学家，1879年在德国莱比锡大学建立的第一个心理学实验室，主张对人的意识经验进行分析，认为复杂的心理现象可分解为各个单元，所以他所创立的学派被称为构造主义学派。心理学（psychology）是研究心理现象发生、发展规律的科学。

威廉·冯特（WilhelmWundt)(1832年—1920年）德国心理学家。用客观的实验方法说明人的高级心理现象，使心理学脱离了哲学的范畴，进入了科学的行列。他被公认为是实验心理学创建人。心理学的研究任务研究心理活动发生、发展规律及其与行为之间的关系。研究如何将心理学的理论和技术运用于实践之中。心理学发展简史原始社会（泛灵论）——西方哲学（亚里士多德、希波克拉底）——中世纪——文艺复兴（笛卡尔、拉美特利）我国古代哲学（孔子、战国荀况、南朝范缜)十九世纪中叶，德国医学博士心理学家冯特把实验法引进了心理学，并于1879在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。从此心理学成为一门独立的科学体系。心理学（Psychology）：研究心理现象及行为规律的科学。德国的艾宾浩斯说：“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短期的历史。”小资料：心理学的谱系1、基础心理学（1）普通心理学(generalpsychology)（2）实验心理学(experimentalpsychology)（3）生理心理学(physiologicalpsychology)（4）发展心理学(developmentalpsychology)（5）社会心理学(socialpsychology)（6）认知心理学(cognitivepsychology)（7）人格心理学(personalitypsychology)（8）变态心理学(abnormalpsychology)（9）动物心理学(animalpsychology)（10）心理测量学(psychometrics)小资料：心理学的谱系2、应用心理学（1）教育心理学(educationalpsychology)（2）临床心理学(clinicalpsychology)（3）咨询心理学(counselingpsychology)（4）工业心理学(industrialpsychology)（5）管理心理学(managerialpsychology)（6）广告心理学(advertisingpsychology)（7）消费心理学(consumerpsychology)（8）环境心理学(environmentalpsychology)（9）法律心理学(forensicpsychology)小资料：心理学问题的多样性问题谁来回答这个问题？人们如何更好的处理日常问题？临床心理学家咨询心理学家大众心理学家心理治疗师记忆是怎样存储在大脑中的？生物心理学家精神药理学家问题谁来回答这个问题？“同辈压力”是如何起作用的？社会心理学家关于世界，婴儿知道些什么？发展心理学家为什么我的工作使我这么沮丧？工业心理学家工效心理学家老师应该如何与学生相处？教育心理学家学校心理学家问题谁来回答这个问题？为什么我在每次考试之前都生病？健康心理学家被告在犯罪的时候是精神失常的吗？法律心理学家为什么我在重要的篮球赛上总是呼吸困难？运动心理学家１８７９年，冯特建立了第一个心理学实验室１８９６年－魏特默首创临床心理学１８９０年－卡特尔首先提出心理测验，并制定了一套标准化的测验方法。心理动力学派－弗洛伊德华生—行为主义心理学派艾伟（1890－1955）毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；5．了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主要课程

主要学科：心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。修业年限：四年授予学位：理学学士相近专业：心理学应用心理学教育技术学

我国拥有心理学博士点的机构

6、华南师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学7、天津师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学8、华中师范大学心理学院：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学9、南京师范大学心理系：基础心理学、发展与教育心理学10、首都师范大学心理系：发展与教育心理学

我国拥有心理学博士点的机构

11、东北师范大学心理系：发展与教育心理学12、辽宁师范大学心理系：发展与教育心理学13、上海师范大学心理系：发展与教育心理学14、山东师范大学心理系：发展与教育心理学15、西北师范大学心理系：发展与教育心理学16、福建师范大学心理系：发展与教育心理学17、中山大学心理系：基础心理学18、陕西师范大学心理系：基础心理学19、江西师范大学心理系：基础心理学20、湖南师范大学心理系：基础心理学21、中南大学湘雅二医院心理中心：应用心理学

心理学专业考研就业前景

心理学专业的就业方向主要集中在“心理咨询”方面，包括学校心理辅导、心理诊断、心理咨询与矫正等。目前，随着社会竞争的日趋激烈，生活节奏的不断加快，越来越多人呈现出不同的心理疾病。小到多疑失眠，人际关系紧张，大到暴力倾向，甚至自虐自杀等等。相应的，为人们疏导心理，调解情绪的“心理咨询师”也应运而生。

心理学专业考研就业前景

心理咨询师，是运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。然后要成为合格的心理咨询师，除了专业知识背景之外，资格证书也是必不可少的条件之一。我国的心理咨询师分为三个等级，即心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）和高级心理咨询师（国家职业资格一级）。心理咨询人才发展前景看好中国上世纪80年代初从学历教育开始设有心理专业，到2003年又开始出现职业资格培训和心理技能培训，它与传统学历教育不同，有固定的课时教材和时间，学生必须通过这个固定的课时上课、培训，考试合格后才能够获得心理技能培训证书。国内实际从事心理咨询师工作的人并不多，心理咨询师的缺口大概有30万至40万人，真正从业的人员大概只有4万到5万人。国内从事心理咨询工作的大概分为三类，一类是在医疗和教育领域，以医疗为主；再有是从事咨询类工作，直接在心理咨询中心做心理咨询工作；还有一类就比较广泛了，属于辅助类的，如做培训、人事工作的，他们学心理学，会对现有的工作起到一个很好的补充作用。沙盘训练北京大学心理学系生理心理学国内领先

北京大学是中国最早传播心理学的学府，在中国心理学界声名赫赫，其生理心理学和基础心理学为教育部重点学科，下设的多个研究方向中，认知神经科学、生理心理学等在国内处于领先地位，也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构，而临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。自从合并了原北京医科大学心理学系以后，北大心理学系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理学、认识心理学、实验生理学方面建树颇多。北京师范大学心理学院发展与教育心理学见长北师大心理学院是中国高校成立的第一所心理学院，拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点以及多个专用实验室。其“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。

中国科学院心理研究所侧重自然科学研究中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我国唯一的国家级心理学研究机构，中国心理学会的挂靠单位，在基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学方向都有硕、博招生点，还开设有心理学博士后流动站。中科院心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。华东师范大学心理系认知、发展和教育心理学国内领先华东师大心理系是我国最早发展的5个心理学基地之一，历史悠久，享有盛名，代表着我国心理学研究和教学的较高水平，尤其在认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平。该系拥有两个博士点（基础心理学、发展与教育心理学）和3个硕士点（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学），1999年设立博士后流动站，2002年该系基础心理学学科点被批准为国家和上海市重点建设学科。浙江大学心理与行为科学学院工业及工程心理学见长浙江大学心理与行为科学学院是四校合并后由原杭州大学心理学系更名而来，以应用心理学中的工业及工程心理学方向见长，相对较为偏向理工科，现有心理学一级学科博士点（包括基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学）及相应硕士点。其应用心理学专业是国家重点学科，建有工业心理学国家专业实验室，主要研究现代化工业生产中人机系统设计、智能人机交互与虚拟现实等。中山大学心理学系认知神经科学是专业特色中山大学心理学系采用与国际接轨的教学模式，部分主干课程聘请境外教师，用英文教材或采用全英文授课。认知神经科学和文化心理学研究是中大的两大专业特色。中大的心理学实验室设施完善，包括基础心理学实验室，认知、神经心理学实验室，心理生理学实验室，心理健康实验室。系里目前拥有专业书刊万余册以及42种心理学英文杂志。拥有应用心理学硕士点以及社会学心理学方向博士点。杨中芳教授是蜚声港、台、大陆及国际心理学界的心理学家，多年来致力于研究中国人的社会心理学，尤其是能结合中国传统文化理念进行研究。高定国老师的研究兴趣在于知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究、认知与行为障碍研究、语言学习。西南大学，由原西南师范大学，西南农业大学合并而来，位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓。西南大学心理学院源自原西南师范大学心理学研究所，目前博士后科研流动站、博士点、硕士点都很齐全，其基础心理学是国家重点学科，研究特色主要体现在认知心理学和人格心理学方面。西南大学心理学系认知心理学和人格心理学是专业特色

华东师范大学心理与认知科学学院心理与认知科学学院成立于2008年5月。是由原心理学系和正在建设中的认知神经科学研究所联合组建而成的新学院，现任院长周永迪。现有教职工58名，其中具有正高级职称20人，副高级职称

16人。原心理学系历任系主任为王亚朴、李名英、缪小春、杨治良、耿文秀、李其维、宋正国、吴庆麟。心理学系应用心理学系发展与教育心理学研究所认知神经科学研究所心理与认知科学学院的主要研究方向包括：实验心理学、灵长类高级认知功能、视知觉和认知科学、认知神经科学、人格心理学、认知心理与认知发展、认知心理学应用、发展心理学应用、教育心理学、教学心理学、认知与社会性发展、人格发展研究、心理咨询技术学、学校心理学、法律心理学、临床心理学、管理心理学、健康心理学、社会心理学、领导心理学等。

南京师范大学教育科学学院

心理学系应用心理学专业。学制四年，文理兼收，所学课程为人格心理学、生理心理学、实验心理学、心理测量、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、健康心理学、中小学生心理障碍与防治、学习心理辅导、青春期心理等。该专业主要培养学校心理教育与咨询人才，以及学校心理卫生咨询和心理健康教育工作者。苏州大学教育学院心理学系硕士点：应用心理学发展与教育心理学