学校与家长安全沟通工作制度

学校与家长安全沟通工作制度为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界线，健全学校教育一一家庭教育一体化网络，结合有关文件精神和学校实际，特制定以下制度：1、学校创新机制，强化责任，落实长效管理。按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任制，定期开展安全检查，对存在的隐患及时整改。2、严格执行《家长与学校联系制度》。定期召开家长座谈会，加强安全管理、监护和救护。3、学校履行以下职责：（1）、开展安全教育，并落实保卫、巡逻、治安等防范措施。（2）、根据需要，检查进入学校人员的证件、登记出入的物品和车辆。（3）、维护学校内部的治安秩序，制止发生在本单位的违法行为，对难制止的违法行为立即报警，保护现场。（4）、经常联系家长，共同教育学生。（5）、确立学校安全，严格执行《学生伤害事故处理办法》、《应急预案》等。4、家长职责：、学生的监护人和父母依法对学生进行安全教育和尊纪守法教育。、家长可以参与学校的安全管理。5、凡发生以外事故，结合实际情况在规定时间内报告学生家长和上级部门。6、已经投保险的学生在校中发生意外事故，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。7、意外事故发生后，受伤害的学生的家长不愿意协商调解或协商调解不同意的，可以向法院提起诉讼。8、加强校园周围环境安全管理。学校主动与司法部门联系，取缔校周遍的游戏厅、网吧、及不健康的音像、报刊亭。9、加强周遍环境治安。10、意外事故发生后，家长及社会有关部门应积极配合处理事故。11、凡学生违法按照学校规定酌情处理，严重的上交司法部门处理。学校传染病预防控制健康教育制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，同时根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、区卫生局、科教局的有关规定要求，特制定本校传染病预防控制健康教育制度。宣传教育1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时，了解流行病、传染病的有关知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识。二、传染病防控1、成立学校防控小组组，明确责任。2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员于高方老师，传染病疫情报告员立即报告校长或分管校长，校长或分管校长报告给教育主管部门和区疾控中心。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。3、做好对学生健康检查和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。积极宣传常见病，多发病，根据季节需要以及正在流行的病种及时做好学生及老师的防病治病宣传教育工作。4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。中学图书资料管理借阅制度（一）管理制度1、凡属学校订购的各类杂志，教学参考图书，文学艺术作品，有关教科书，教学资料，信息等均属图书资料管藏的对象，任何单位和个人不得私藏。2、进入图书资料室的资料，资料员要仔细整理，按有关要求造册，登记上架，及时向广大师生开放服务。3、图书资料所藏“教学资料”一律不向外校和学生借阅，附中教师借阅要征得教导主任的同意，才可借出室外，这些资料有：①本校及外校每年期中、期末考试试题（集）；②高考或中考试卷（集）；③各种有价值的统考题；④每次考试成绩统计表；⑤毕业班复习资料和各年级历届训练或强化训练参考资料。4、资料员要注意检查和管理图书资料，定期装订杂志、报刊，如有损坏应立即补修，并做好保管工作。5、图书资料室要始终保持安静、整洁，要注意防火、防盗、清除一切不安全的因素。（二）借阅制度1、借阅时间：教师为上班时间2、借阅办法：教职工一律采取登记借阅的办法借阅，每人可借专业书5本，借期为一学期，其他书2-3本，借期一月，到期不还应办续借手续。3、下列图书只在图书资料室查阅，一律不外借：①工具书；②线装书；③孤本或无复本的书；④“教学资料”。4、借阅图书资料者要爱护图书，妥善保管，不得折叠、涂改、批圈、剪裁等，如有丢失或损坏，应按原书价补偿，若无法补赔时，按原书价的2-10倍理赔。5、借阅者进入图书资料室要保持安静，用过的书刊应放回原处，严禁乱放、乱扔烟头、碎纸、果皮等杂物。6、教职工离职、调动、退休、长期患病离岗时必须及时清理借阅手续，否则不予办理有关离校、离休手续。学校传染病疫情、新冠疫情及突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件及新冠疫情防控的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组（附后），具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1、负责建立、健全本校传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受与卫健委对学校传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病、新冠防治知识的宣传教育；5、校长是传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件报告的第一责任人。四、传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件监测学校建立学生晨午晚检、因病缺课监测制度。学校老师发现学生有传染病、新冠早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病、新冠早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病、新冠病人的早发现、早报告。2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病、新冠病人的早发现。（二）学校传染病疫情、新冠及突发公共卫生事件报告1、报告内容及时限（1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（2）当学校发现传染病或疑似新冠病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公