政治492社会主义市场经济教案2新人教版

课题：社会主义市场经济一、教学目标：1、知识目标:A、识记知识包括社会主义市场经济的基本内涵,国家宏观调控的目标,手段；B、理解知识包括社会主义市场经济的基本特征；C、能初步运用所学知识分析的问题结合我国经济建设伟大成就的事例,说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益,局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处,从而证明社会主义制度的优越性。2、能力目标:对经济运行进行宏观调控是现代市场经济国家的一般做法,资本主义市场经济和社会主义市场经济都这么做.而在我国的社会主义市场经济条件下,政府对经济的宏观调控会比资本主义国家更有成效,原因在于:我国是以公有制为主体；国有经济掌握国民经济命脉；有共产党的坚强领导等.通过本课的学习,应当通过我国经济生活和经济建设中的大量实例,让学生分析,论证“社会主义国家的宏观调控可以比资本主义国家做得更好”。3、情感态度价值目标:社会主义市场经济具有不同于资本主义市场经济的鲜明特征,在宏观调控上,社会主义市场经济能够做得更好.通过本课的学习,应当使学生树立起社会主义制度具有极大优越性的坚定信念。二、教学重点：国家加强宏观调控三、教学难点：宏观调控的手段.四、教学方法讨论法,讲授法,引导法,练习法五、教学过程新课导入：【多媒体展示】“不管白猫黑猫,能抓老鼠就是好猫。”【教师】这句话经典是谁说的——邓小平。他还说过另外一段经典的话:【多媒体展示】1992年初邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”【教师】也就是说资本主义有市场经济,也有社会主义市场经济。大家再一起来看一组图片:【多媒体展示】纽约证券交易所和深圳证券交易所【教师】那么相比美国等资本主义国家的市场经济,社会主义市场经济又有那些不同之处也就是说有什么样的基本特征呢这就是我们这节课要学习的内容。学习新课【多媒体展示】社会主义市场经济（一）、社会主义市场经济的基本特征1、社会主义市场经济的涵义社会主义市场经济:是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。A、与社会主义的基本经济制度联系在一起B、在国家的宏观调控下开展C、市场在资源配置中气基础性调节作用【教师】上节课我们学习了什么使市场经济,大家对比一下.社会主义市场经济对于市场经济的定义来说有什么特点呢【多媒体展示】市场经济的涵义:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济.P93社会主义市场经济:是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济.【教师】首先我们可以看到,社会主义市场经济也是市场经济,它同资本主义市场经济一样,是市场经济类型中的一种,有着市场经济的共性:【多媒体展示】A、经济市场化,即所有经济活动参与者都通过市场发生联系;B、企业行为自主化,即所有企业都拥有自己的生产经营自主权;C、宏观调控间接化,即政府通过调节市场来引导企业的生产活动;D、经济运行法制化,即一切经济活动方式和关系都以法律来规范.【教师】共性我就不再重点讲了,同学们课后自己认真看书,我们要重点说的是社会主义市场经济的鲜明特征:除了共性之外还有的“基本特征”.【多媒体展示】2,社会主义市场经济的三个基本特征特征之一:坚持公有制的主题地位.(基本标志)【教师】资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制基础上,而我国的市场经济是与社会主义节本制度结合在一起的.【多媒体展示】我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度.【教师】这就决定了以公有制为主题的基本特征.让我们回过头来看看特别方框里面的探究活动:【多媒体展示】1、有人认为市场经济只能以私有制为基础,这种看法误区何在2、材料反映除我国市场经济什么特征【教师】开头我们引用了邓小平的话:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别.计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场.”理解1:资本主义市场经济和社会主义市场经济的区别≠资本主义和社会主义的本质区别,课本的问题正是混淆了这两个问题.计划多一点和少一点不是社会主义与资本主义的区别,关键是看其所有制制度的区别,而不是市场经济的区别.市场经济是中性的,资本主义可以有,社会主义也可以有.理解2:从空调行业中的所有制构成中公有制占主体,反映出我国市场经济的基本标志.【多媒体展示】特征二:以共同富裕为根本目标.(根本目标)资本主义:生产资料私有制为基础两极分化社会主义:生产资料公有制为基础先富带动后富共同富裕效率优先,兼顾公平的原则让我一起来看看课本的探究活动:【多媒体展示】(提供相关网址)为了增加农民收入,我国政府采取了那些重要措施这些措施反映出我国市场经济的什么特征提示一：税费改革,粮食直接补贴,农业产业化经营,扶贫工作等等.提示二：这些措施反映出我国市场经济是以共同富裕为根本目标的.【教师】下面我们一起来看看课本P98米那的探究活动:【多媒体展示】附带表示图:西气东输工程是把我国塔里木,柴达木,鄂尔多斯盆地等西部丰富的天然气,输送到经济发达和急需清洁能源的华东地区的宏大工程.整个工程包括上游气田开发,输气管道干线建设和下游利用配套设施建设.西气东输上游已探明的天然气资源(库车-塔北地区)地质储量4126亿方,可采储量2925亿方,年供气120亿方规模的储采比达到,全长4000公里,途经新疆,甘肃,宁夏,陕西,山西,河南,安徽,江苏,上海,工程总投资1200亿元人民币。西电东送工程.西电东送大规模实施始于2000年.就单个工程来说,西电东送与同是西部大开发标志性工程的青藏铁路,西气东送工程部可比,但由于西电东送建设的是一群电站,它的总投资规模也因此要远远超出青藏铁路与西气东输几倍.根据规划,2022年到2022年,不算三峡工程的投资,西电东送总投资规模就将达5265亿元以上,其中,“十五”期间计划开工的西电东送电站总规模就有5800万千瓦,是目前我国现有发电装机总容量的近六分之一.目前,开工的工程已有1800万千瓦左右。青藏铁路:262亿元南水北调第一期:1548亿元问题:我国为什么能进行这么巨大的工程【教师提示】可以从下面几点来讨论:A,这些工程是由谁来组织领导的B,我国为什么要进行这些巨大的工程,是从谁的利益出发的C,这些工程与我国的基本经济制度有什么联系【多媒体展示】特征三:能够实行强有力的宏观调控.【教师小结】:A,公有制决定了人们根本利益的根本一致性.从而国家能够集中人力,财力,物力办大事.B,有中国共产党这个坚强的领导核心做政治保证.这两个条件是资本主义市场经济所不俱备的.从而发挥出社会主义基本制度的优势和市场经济的长处,把人们的当前利益和长远利益,局部利益和整体利益结合起来,发挥计划和市场两种手段的长处.【过度】既然社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控,那么什么是宏观调控呢这就是我们接下来要学习的内容.（二）、加强宏观调控1、社会主义市场经济进行宏观调控的必要性.我们先来看看课本的探究活动:在防治“禽流感”,发展禽类养殖过程中,我国政府采取了哪些措施这个可能与我们城市里面学生生疏一点,那么大家一起来思考另外一个问题:在防治非典过程中,我国政府采取的以下措施分别是宏观调控的哪种手段：A、大力宣传传染病防治法,中华人民共和国传染病防治法实施办法,突发公共卫生事件应急条例,宣传价格法,食品卫生法等法律——(法律手段);B、政府部门在防治非典型肺炎的过程中所采取的控制,隔离等措施——(行政手段);C、从减免服务行业政府性基金和行政事业性收费以及下调成品油价格等具体措施,到出台稳定农业生产,加大投资力度,培育新的消费热点等8项对策,国务院出台了宏观调控经济的一系列政策——(经济手段)◆弥补市场调节的不足:自发性,滞后性,盲目性◆◆社会主义性质——生产资料的社会主义公有制——共同富裕学生活动：阅读教材P93－94，思考并讨论宏观调控的含义、目标和手段？教师在学生讨论的基础上归纳总结：2、宏观调控的涵义:是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制.3、宏观调控的目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡4、我国宏观调控的手段及其关系:经济手段,法律手段,行政手段①经济手段◆首先涵义:国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施.◆其次如何理解:A、财政政策B、货币政策C、产品购销政策D、产业政策②法律手段涵义:是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段.◆表现A通过经济立法,规范经济活动参加者的行为;B通过经济司法发火,保证各种经济合同以及经济政策的执行,打击各种经济违法犯罪行为.③行政手段.◆涵义:是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令,指示,规定等措施来调节和管理经济的手段.④三种手段之间的关系:三个手段之间示密切联系,相互补充的统一,同时也有不同,各有特色,各有所长.应该以经济手段和法律手段为主,行政手段为辅.那么什么情况下用那种手段呢这个主要示依据客观经济规律要求来办事,行政手段不能片面强调,也不能过多使用,否则不利于市场充分发挥作用,以前我们搞计划经济就是最大的教训.复习小结：多媒体展示本课的知识框架结构，结束新课作业练习：1、载人航天是一项规模宏大的系统工程,它涉及众多的科技领域和全国许多地区和部门.我国“神舟”六号载人飞船的发射成功,充分说明:(B)A、在市场经济条件下,靠市场机制可以实现资源的优化配置B、社会主义国家能够集中人力,物力,财力办大事C、公有制的主体地位是社会主义市