小学生艾滋病课件

珍惜(zhēnxī)生命远离艾滋消除歧视共享健康石洞(shídònɡ)中心卫生院

2015年3月10日－－艾滋病防治(fángzhì)知识讲座第一页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病(AIDS)，于1981年在美国同性恋人群中首次发现，随着(suízhe)时间的推移和科学技术的不断进步，人类对艾滋病(AIDS)的认识不断加深，艾滋病(AIDS)被当今人类社会称之为“超级癌症”，跟人的行为密切相关，如吸毒、输血、性生活。第二页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病认识(rènshi)误区离我们遥远(yáoyuǎn)——成年人的事、外国人的事；朋友不会患病——我们了解、大家都健康；没那么倒霉吧——不会一次就被染上、中500万大奖？大家都做我不做就不是朋友。艾滋病有啥症状啊？…第三页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病(AIDS)，于1981年在美国同性恋人群中首次发现(fāxiàn)，随着时间的推移和科学技术的不断进步，人类对艾滋病(AIDS)的认识不断加深，艾滋病(AIDS)被当今人类社会称之为“超级癌症”，跟人的行为密切相关，如吸毒、输血、性生活。第四页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的定义(dìngyì)艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合征,英文缩写为AIDS（1）获得性：后天(hòutiān)获得的（2）免疫缺陷：人体免疫系统遭到破坏（3）综合征：复杂的症候群第五页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病病原体

艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒（HIV）艾滋病病毒HIV侵入人体后直接侵犯人体免疫系统与细胞核的遗传物质DNA整合为一体极强的迅速变异能力对外界抵抗力较弱，对热敏感(mǐngǎn)，许多化学物质，如乙醚、O.2％次氯酸钠、50％乙醇、O.1％漂白粉、O.2％福尔马林等均可以使其迅速灭活第六页，共三十二页。小学生艾滋病

©HöxHIV–TheVirusitselfsize:~100nmmaintargetofHIVVirusCD4+-T-cell第七页，共三十二页。小学生艾滋病

艾滋病感染者：艾滋病病毒抗体阳性(yángxìng)，无相关症状、体征或尚不能诊断为艾滋病病人者。艾滋病人：艾滋病病毒抗体阳性，临床上出现条件性感染或者恶性肿瘤或者CD4淋巴细胞总数少于200/mm3者艾滋病感染者和艾滋病人第八页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的传染源

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人(bìngrén)是唯一的传染源。第九页，共三十二页。小学生艾滋病

性传播：全球(quánqiú)主要的HIV传播途径性乱无保护的性接触男男性行为

艾滋病的传播(chuánbō)途径第十页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的传播(chuánbō)途径

经血液传播

共用注射器、针头吸毒输入未经HIV检测的血液、血液制品使用未经检测的精液、人体组织器官(qìguān)共用牙具、剃刀使用未经消毒或消毒不合格的医疗器具，如：口腔科治疗第十一页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的传播(chuánbō)途径经血液传播

理发、美容（纹眉、穿耳)、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚(xiūjiǎo)刀不消毒；其他方式导致皮肤黏膜破损并接触到HIV携带者的血液、体液和分泌物等第十二页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的传播(chuánbō)途径母婴传播

感染了艾滋病病毒的育龄妇女在怀孕期、分娩过程(guòchéng)或喂哺母乳时将病毒传染给胎儿或婴儿。第十三页，共三十二页。小学生艾滋病以下方式会不会(bùhuì)传播？坐式马桶能传播艾滋病吗？不会接吻会传播艾滋病吗？一般礼节性的吻没有危险。游泳会传播艾滋病吗？不会艾滋病病毒会通过日常生活接触感染上吗？不会艾滋病病毒会通过空气传播吗？不会会通过消化道感染艾滋病病毒吗？艾滋病病毒不能经由水、食品和未经消毒的餐具(cānjù)传播，人们与艾滋病病人共同进餐，均不会受到艾滋病病毒的感染。第十四页，共三十二页。小学生艾滋病以下方式会不会(bùhuì)传播？献血者在献血过程中会得艾滋病吗？不会蚊子(wénzi)叮咬会不会传染艾滋病？不会艾滋病病毒会通过动物传播吗？不会（除某些猴类外）职业性的接触（职业暴露）会传染艾滋病吗？医务工作者、救护人员，甚至监狱看守与殡仪馆工作人员。未按严格的无菌操作技术或被针头意外刺伤而感染的概率为20/6500第十五页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的易感者

并不是人群中的每一个人都有同样的可能感染上HIV并将其传播给别人下列人员则不大可能感染上HIV或将其传播给别人：

没有或只有极少数性伙伴、不与他人共用注射器的人总是(zǒnɡshì)采取预防措施以免感染和传播HIV的人第十六页，共三十二页。小学生艾滋病感染(gǎnrǎn)成功急性期症状(zhèngzhuàng)诊断(zhěnduàn)艾滋病死亡-

4-12周-出现症状8-10年1年0.5-2年HIV抗体-HIV抗体+,无症状有症状HIV抗体+艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程窗口期潜伏期艾滋病期第十七页，共三十二页。小学生艾滋病临床表现

HIV感染后可分为(fēnwéi)急性HIV感染、无症状HIV感染、艾滋病前期、艾滋病期第十八页，共三十二页。小学生艾滋病

急性HIV感染:感染HIV后6天—6周内出现似感冒样症状，如：发热、咽炎、皮疹(pízhěn)、淋巴肿大、腹泻等，临床表现平均持续22天；

“窗口期”：从感染HIV到血清HIV抗体阳转的时间，一般为2周—3个月。第十九页，共三十二页。小学生艾滋病

无症状感染期：少数可查到“持续性全身性淋巴腺病”（PGI）,一般为7—10年艾滋病前期：出现(chūxiàn)艾滋病相关综合征（ARC）艾滋病期：出现指征性疾病（卡氏肺孢子虫性肺炎、卡波济肉瘤、气管或肺部念珠菌病等第二十页，共三十二页。小学生艾滋病Kaposi‘sSarcomaCandidiasis第二十一页，共三十二页。小学生艾滋病早期：一般无特殊症状，有的患者出现(chūxiàn)持续性全身淋巴结肿大

第二十二页，共三十二页。小学生艾滋病发病(fābìng)期中期：持续性全身淋巴结肿大、鹅口疮、口腔毛状粘膜白斑病、血小板减少(jiǎnshǎo)性紫癜等。第二十三页，共三十二页。小学生艾滋病发病(fābìng)期晚期：多伴有各种(ɡèzhǒnɡ)条件性感染和恶性肿瘤及多脏器损害，也可有消耗综合征和痴呆。第二十四页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的预防(yùfáng)原则

提倡洁身自好 避免危险的性行为，如与暗娼等不熟悉的临时性伙伴发生(fāshēng)性行为；多个性伴侣；不坚持使用安全套不吸毒、放弃吸毒、放弃静脉吸毒、不共用注射器严格掌握输血指征，不用没有安全保障的血、血制品以及其它器官组织第二十五页，共三十二页。小学生艾滋病艾滋病的预防(yùfáng)原则

义务输血，为安全的血液及血制品提供合格的血资源使用清洁的注射器具，即每人(měirén)每次都用消毒过的注射器具或一次性注射器具到消毒严格、服务规范的医院和诊所就诊，尤其是手术、治牙、人工流产及性病治疗等，不共用剃须刀、牙刷；不接受没有卫生安全保障的修面、剃须、美容、穿耳、纹身等第二十六页，共三十二页。小学生艾滋病减少(jiǎnshǎo)歧视，正确对待艾滋病

什么是对艾滋病的歧视?将病人病情作为谈资，乱加猜测，甚至散布谣言，恶意中伤。对病人及家属使用污辱性语言和行为(xíngwéi)。拒绝为病人及家属提供社会服务。强迫患者家属远离原住处或限制其行动自由。以艾滋病感染为由，拒绝感染者参加集体活动。拒绝感染者及家属的求医，上学，就职等第二十七页，共三十二页。小学生艾滋病歧视(qíshì)，不利于艾滋病的预防

歧视会促使更多有过高危行为的人拒绝接受艾滋病病毒的检查歧视会使极少数人对社会产生对立情绪，促使他们自暴自弃和采取(cǎiqǔ)报复第二十八页，共三十二页。小学生艾滋病拒绝毒品，珍爱(zhēnài)生命

吸毒是一种违法行为，不仅严重危害吸毒者自己的健康和生命，危害家庭和社会。远离毒品可以最大限度地避免(bìmiǎn)因吸毒感染艾滋病。与他人共用注射器吸毒的人感染艾滋病的危险特别大。不共用注射器、使用清洁注射器或消毒过的注射器，可以有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。与注射毒品的人性交容易感染艾滋病。

第二十九页，共三十二页。小学生艾滋病相互关爱(ɡuānài)共享生命第三十页，共三十二页。小学生艾滋病谢谢(xièxie)大家第三十一页，共三十二页。小学生艾滋病内容(nèiróng)总结珍惜生命远离艾滋。朋友不会患病——我们了