培育职业精神树立家庭美德市公开课一等奖省赛课获奖课件

1第六章培育职业精神树立家庭美德培育职业精神树立家庭美德第1页2主要内容第一节职业生活中道德与法律第二节大学生择业与创业第三节树立正确恋爱婚姻观培育职业精神树立家庭美德第2页3问题导入何谓职业？你心目中理想职业是怎样？培育职业精神树立家庭美德第3页4第一节职业活动中道德与法律职业概念：通俗表述就是人们所从事工作，是从业者获取生活起源、扩大社会关系和实现本身价值主要路径。一、职业与道德和法律培育职业精神树立家庭美德第4页5作为职业应该满足三个条件

1.谋生伎俩——提供合理酬劳、2.社会角色——发展个性和才能3.自我实现之路——表达个人价值机会和舞台培育职业精神树立家庭美德第5页6职业素质培育１树立职业理想２树立职业兴趣３综合能力培养４创新是根本５自信是法宝６主动心态７行行出状元８点滴做起９良好人际关系培育职业精神树立家庭美德第6页7职业生涯八大傻

１得过且过２没有危机意识３干耗不充电４兼职兼到头晕５事不关己高高挂起６机会降临抹头就跑７寻找靠山且急于表现８把没思想show给你看

培育职业精神树立家庭美德第7页8

职业素质培育－１树立职业理想培育职业精神树立家庭美德第8页9

职业素质培育－３综合能力培养培育职业精神树立家庭美德第9页10

职业素质培育－４创新是根本培育职业精神树立家庭美德第10页11职业素质培育－５自信是法宝培育职业精神树立家庭美德第11页12职业素质培育－６主动心态培育职业精神树立家庭美德第12页13职业素质培育－７行行出状元培育职业精神树立家庭美德第13页14职业素质培育－８点滴做起培育职业精神树立家庭美德第14页15职业素质培育－９良好人际关系培育职业精神树立家庭美德第15页16（四）哪些毕业生不受欢迎１不活络人２不合群人３无干劲人４无个性人５装老成人６无责任感人培育职业精神树立家庭美德第16页17哪些毕业生不受欢迎－１不活络人培育职业精神树立家庭美德第17页18哪些毕业生不受欢迎－２不合群人培育职业精神树立家庭美德第18页19哪些毕业生不受欢迎－３无干劲人培育职业精神树立家庭美德第19页203哪些毕业生不受欢迎－４无个性人培育职业精神树立家庭美德第20页21哪些毕业生不受欢迎－５装老成人培育职业精神树立家庭美德第21页22哪些毕业生不受欢迎－６无责任感人培育职业精神树立家庭美德第22页23

结合自己未来职业岗位，我优势和不足是什么？我打算怎样培养自己职业素养？培育职业精神树立家庭美德第23页24职业道德概念从事一定职业人在职业生活中应该遵照含有职业特征道德要求和行为准则。职业道德特征鲜明职业性：表示详细职业详细要求和职责明确规范性：对从业者提出要求和规范十分详细有很强操作性调整有限性：约束从事本职业活动人员培育职业精神树立家庭美德第24页25职业活动中道德与法律共同特征：鲜明职业性；明确规范性；调整有限性。区分：详细内涵不一样；调整伎俩不一样；作用方式不一样。（范跑跑”事件）培育职业精神树立家庭美德第25页26职业道德社会作用1、调整职能2、维护职能3、促进职能4、提升职能培育职业精神树立家庭美德第26页27二、职业道德基本要求1.爱岗敬业

从业人员热爱自己工作岗位，尊重自己所从事职业，勤奋努力、精益求精，尽职尽责道德操守。这是社会主义职业道德最基本要求。培育职业精神树立家庭美德第27页282.老实守信从业者在职业活动中应该老实劳动，正当经营，信守承诺，讲求信誉。

培育职业精神树立家庭美德第28页293.办事公道从业人员在职业活动中做到公平、公正、不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私害民，不假公济私。这也是社会主义职业特征表达。培育职业精神树立家庭美德第29页304.服务群众

在职业活动中一切从群众利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量服务。培育职业精神树立家庭美德第30页31５.贡献社会

从业人员在自己工作岗位上树立起贡献社会职业理想，并经过兢兢业业地工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次要求和最高价值指向。

培育职业精神树立家庭美德第31页32（一）了解职业生活中主要法律《劳动法》与《公务员法》三、职业生活中法律基本要求培育职业精神树立家庭美德第32页33

了解与职业高度相关法律

普通介绍：普适性法律规范：《劳动法》特定法律规范：《公务员法》《教师法》《律师法》《法官法》《检察官法》《警察法》等等重点介绍：《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国公务员法》三、职业生活中法律基本要求培育职业精神树立家庭美德第33页34《劳动法》培育职业精神树立家庭美德第34页35工资促进就业职业培训劳动争议劳动安全卫生劳动协议集体协议工作时间休息休假女职员未成年工特殊保护社会保险福利监督检验法律责任《劳动法》主要内容1.《劳动法》主要内容培育职业精神树立家庭美德第35页36（1）《劳动法》适用范围

其适用范围是除公务员和比照实施公务员制度事业组织和社会团体工作人员以及农业劳动者、现役军人等以外全部劳动者。培育职业精神树立家庭美德第36页37

劳动协议是劳动者与用人单位之间，为建立劳动关系，明确双方权利、义务和责任协议。

劳动协议概念和分类劳动协议分三类：（1）固定时限（2）无固定时限（长久）（3）以完成一定工作为期限培育职业精神树立家庭美德第37页38劳动协议适用范围企业个体经济组织民办非企业单位国家机关事业单位社会团体培育职业精神树立家庭美德第38页39劳动关系建立（一）劳动关系建立时间自用工之日起建立劳动关系。用人单位应该建立职员名册备查。（二）劳资双方通知义务用人单位通知义务：应该如实通知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产情况、劳动酬劳，以及劳动者要求了解其它情况；劳动者通知义务：用人单位有权了解劳动者与劳动协议直接相关基本情况，劳动者应该如实说明。培育职业精神树立家庭美德第39页40（三）劳动关系建立时禁止要求禁止提供担保；禁止扣押证件；禁止收取财物。（四）劳动协议订立时限与形式建立劳动关系，应该订立书面劳动协议。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动协议，应该自用工之日起一个月内订立书面劳动协议。（本法施行前已建立劳动关系，还未订立书面劳动协议，应该自本法施行之日起一个月内订立。）用人单位与劳动者在用工前订立劳动协议，劳动关系自用工之日起建立。培育职业精神树立家庭美德第40页41不按期签署协议后果用人单位自用工之日起超出一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动协议，应该向劳动者每个月支付二倍工资。

用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动协议，视为用人单位与劳动者已订立无固定时限劳动协议。

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关于试用期违约金约定

关于解除协议要求培育职业精神树立家庭美德第42页43争议双方协商第三方调解仲裁诉讼争议处理路径（3）劳动争议法定处理路径培育职业精神树立家庭美德第43页442.《公务员法》主要内容

公务员法是我国第一部属于干部人事管理总章程性质主要法律，它颁布实施意义重大，标志着我国公务员制度建设进入了新阶段。培育职业精神树立家庭美德第44页45公务员范围权利机关工作人员党机关工作人员民主党派机关工作人员行政机关工作人员司法机关工作人员（1）《公务员法》适用范围培育职业精神树立家庭美德第45页46公务员范围界定三个标准

公务员法明确界定了公务员范围。假如一个工作人员同时符合：（1）依法推行公职；（2）纳入国家行政编制；（3）由国家财政负担工资福利。这三个标准，就属于公务员范围。培育职业精神树立家庭美德第46页47公务员法四个特点

我国公务员法含有鲜明中国特色：（1）坚持党管干部标准，落实干部队伍“四化”方针和德才兼备标准；（2）强调公务员必须坚持党领导，坚持社会主义方向；（3）不分政务类和事务类，强调公务员不论职务高低，其工作性质是一致，对党和国家负责与对人民群众负责也是一致；（4）公务员不是独立利益集团，都是人民公仆，要全心全意为人民服务。培育职业精神树立家庭美德第47页48获取工资、福利、保险等候遇参加培训提出申诉控告申请辞职提出批评提议不被非法免职、降职、解聘或者处罚与职责相适应工作条件公务员权利公务员权利培育职业精神树立家庭美德第48页49诉讼申诉控告仲裁人事争议处理路径（3）处理人事争议法定路径培育职业精神树立家庭美德第49页50四、大学生职业道德素质与法律素质培养（一）必要性（二）培养路径培育职业精神树立家庭美德第50页51感受：袁隆平职业精神中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平培育职业精神树立家庭美德第51页52（二）大学生职业法律素质培养1、掌握法律基础知识培育职业精神树立家庭美德第52页532、增强职业法律意识、提升职业法律素质

首先，要掌握与职业相关普通法律，主要包含民法、协议法、劳动法。

其次，要学习和了解详细职业法律。大学生要依据自己专业和兴趣选择自己职业。

再次，抓住职业法律内容重点。

总之，大学生应该加强职业道德素质与职业法律素质培养，提升本身职业水平，为未来工作做好准备。大学生是社会中有相当文化底蕴群体，自己人生应该是有目标、有计划、有步骤过程。教学内容培育职业精神树立家庭美德第53页54第二节大学生择业与创业一、正确认识当前我国就业形势1.就业形势比较严峻（1）需要就业人数较多，层次复杂，现有高校毕业生，也有城市化过程中农村劳动力转移；（2）就业观念比较落后，期望值和社会承受力之间有差距；2.科学对待就业形势（1）就业形势好转社会条件：经济发展将提供更多就业机会；（2）个人条件：转变就业观念，合理选择职业，主动自主创业；培育职业精神树立家庭美德第54页55正确认识当前我国就业形势培育职业精神树立家庭美德第55页56二、树立正确择业观与创业观１.树立正确择业观（1）树立高尚理想，重视人生价值实现。（2）服从社会需要，追求久远利益。（3）打下坚实基础，做好就业准备。知识、能力、身体与心理、道德与法律职业素养都要做好准备。培育职业精神树立家庭美德第56页57（1）防止集中在热门行业和地域寻找就业机会；（2）降低期望值，尤其是从基层和普通行业做起。社会发展最终将走向利润平均化，地域差异也将逐步缩小。（3）先就业再择业，不停调整战略，不要寄希望于一蹴而就。（4）抛弃“等”、“靠”“要”观念，勇于竞争，主动自主创业，不但给自己机会，也为社会和他人创造就业机会。（5）树立远大理想，不要将人生目标定位于就业。２.调整就业观念培育职业精神树立家庭美德第57页58树立正确创业观（1）主动自主创业思想准备；（2）勇于创业勇气；（3）提升创业能力；培育职业精神树立家庭美德第58页59

本恩原来在一家研究所工作，该研究所因为经营不善将其解聘。面对失业，他给一家大企业写信求职：“我有加州理工大学物理学博士学位，我研究结果被广泛应用到宇宙飞船、人造卫星和航天飞机上。”信很快被退了回来：请另谋高就。案例：Job关节点

----寻找适合你工作培育职业精神树立家庭美德第59页60

本恩没有气馁，接着写了第二封信：“假如你们需要，我将竭诚为贵企业服务。”这封求职信也被退了回来：本企业暂不缺人，以后需要时我们及时与你联络。Job关节点

----寻找适合你工作培育职业精神树立家庭美德第60页61

接着本恩写了第三封求职信：“假如研究工作不缺人话，我能够干冲洗汽车、清扫卫生之类活，我会用搞科学研究那种严谨态度和一丝不苟作风去干好它们。”这封信发出去第5天，他就接到该企业电话：“请你速来报到。”到职后，果然如他自己所承诺那样，愉快地上任，冲洗汽车、清扫卫生非常认真，赢得了上上下下好评。这时企业依据他专长和学历，调他到研究机构工作，他如鱼得水，在新岗位上很快拿出几项结果，为企业赢得了巨额利润。Job关节点

----寻找适合你工作培育职业精神树立家庭美德第61页62Job关节点

----寻找适合你工作英国《泰晤士报》总编辑西蒙·福格刚从伯明翰大学毕业第二天，为寻找职业来到了伦敦。他走进《泰晤士报》总编辑办公室，问：“你们需要编辑吗？”

——

“不需要！”“记者呢？”

——

“也不！”“那么排字工、校对员呢？”

——

“不，都不，我们现在什么空缺都没有。”“那么一定需要这个了！”说着，福格从包里掏出一块精巧牌子，上面写着：“客满，暂不雇用。”结果，福格被留下来，干报社宣传工作。他兢兢业业，一丝不苟，25年后，升至《泰晤士报》总编辑。本恩和福格可贵之处于什么地方？对我们求职择业有什么启示？培育职业精神树立家庭美德第62页63三、在艰辛中锻炼，在实践中成才1.在艰辛中锻炼是成才必要条件，生于忧患，死于安乐；2.社会实践是锻炼人才“熔炉”。知行合一，在生活中磨砺自己；培育职业精神树立家庭美德第63页64

第三节树立正确恋爱婚姻观培育职业精神树立家庭美德第64页65

一、爱情与人生1.爱情本质（1）爱情是什么?

男女之间基于共同生活理想，在各自内心形成相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣一个强烈、纯真、专一感情。

培育职业精神树立家庭美德第65页66性爱理想责任一、爱情与人生（2）爱情三个基本要素性爱-生理原因，异性之间相互吸引；理想-社会原因，基于文化原因相互喜爱；责任-道德原因，情感交往关系中责任和义务。培育职业精神树立家庭美德第66页67培育职业精神树立家庭美德第67页68（二）恋爱中道德尊

重

人

格

平

等培育职业精神树立家庭美德第68页69自觉负担责任培育职业精神树立家庭美德第69页70文明相亲相爱培育职业精神树立家庭美德第70页713.大学生恋爱（1）防止混同爱情与情谊界限（2）摆正恋爱与学习位置（3）维护爱情纯洁，拒绝过分情感功利化（4）追求过程与结果统一思索：怎样正确处理友情与爱情关系?

怎样正确处理恋爱与学习关系?培育职业精神树立家庭美德第71页72大学生应含有恋爱观1、不能把谈恋爱作为大学阶段必修课

培育职业精神树立家庭美德第72页732、不能误把情谊当爱情。

区分1、本质基础不一样：2、包容性不一样3、稳定性不一样4、负担责任和义务不一样培育职业精神树立家庭美德第73页743、正确处理“两人世界”与“大世界”关系。

培育职业精神树立家庭美德第74页754、不能只重过程不顾后果，防止婚前性行为。

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二、婚姻与家庭1.婚姻与家庭概念婚姻是指由法律所确认男女两性结合以及由此而产生夫妻关系。家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生、由亲属之间所组成社会生活单位。2.婚姻与家庭双重属性自然属性和社会属性。前者是婚姻家庭形成发展前提条件，后者是其本质。培育职业精神树立家庭美德第76页77

三、家庭美德１.中国传统家庭伦理分析

◆传统家庭道德规范：父义，母慈，子孝，兄友，弟恭。修身齐家治国平天下。

◆中国传统家庭伦理道德合理性分析。培育职业精神树立家庭美德第77页782.当代社会家庭道德规范（1）尊老爱幼；（2）男女平等；（3）夫妻和睦；（4）勤俭持家；（5）邻里友好。培育职业精神树立家庭美德第78页79四、婚姻家庭法律规范

婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系法律规范总称。培育职业精神树立家庭美德第79页80《婚姻法》基本内容

（1）婚姻家庭法基本标准第一，婚姻自由；第二，一夫一妻；第三，男女平等；第四，保护妇女、老人和儿童正当权益；第五，实施计划生育；