怎样做一个合格的班主任总结5篇

—15怎样做一个合格的班主任总结5篇很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，快来写一篇个人总结吧。下面是细心推举的怎样做一个合格的班主任总结，仅供参考，欢迎阅读！怎样做一个合格的班主任总结1这学期我担任三班级5班的班主任，这是自己又一次接受新的班级，一切从零开头。在这一学期，我主要从以下几方面抓起。一、了解同学。这是自己新接手的班级，首先得对同学有所了解。我通过与前任沟通，与孩子们的谈话，对同学的情况把握在胸。比方：班里面比拟活泼，力量也强的是陈艾佳、佟佳鸿。顽皮捣蛋的是纪楠。爱管事的是李梓诚。不爱写作业的郭华萱、陈昱岑、余俊霖。整个班级同学思维活泼，上课表现主动，自主力量特别强，但是学习习惯有待进一步提高。二、制定好了班主任方案一开学，我便在学校的布置下，紧密结合自己了解的情况，制定了班主任工作方案，让自己有的有的放矢。三、注意了同学良好习惯的养成。同学刚从二班级升到三班级，注意培育同学良好的学习习惯，良好的行为习惯。1.“润物细无声”，老师就是同学学习的典范，同学非常留意自己的班主任，到处以班主任为学习坐标，所以，我很注意用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响同学。在班级建设中，首先从我自身做起，要求同学做到的，我自己首先必需做到，给同学树立典范。比方：平常我要求同学要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话。那么，该我上课时，我决不迟到一秒钟。比方见到同学给他一个笑容，他也学会跟你主动问好。看见同学的东西掉下来，我帮同学捡起，同学也会相互帮忙。2.从自我做起，从小事做起。依据同学的竞争意识，除每月学校的量化考核评比以外，我还在班级中建立了“值日班长”制度，负责当天的工作，班干部帮助，每周总结，小组得分最高者赐予嘉奖。这种做法大大提高了同学的标准意识，激发同学主动向上的精神。四、让同学学会自我管理，自我体验我有意识的让同学参与管理，把情愿为班级服务而工作力量强的同学任职主要班干部，同时把班内大小而琐碎的工作分配到个人，让每个人都做官，都感觉到自己是班内小主人，让同学都有肯定的责任感，更好的管束自己的同时又去为班级服务。五、大力培育干部，树立典范班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。因此，我非常重视班干部的选拔和培育，同时还留意细心培育：其一，大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。六、奖惩分明老师明确地告知同学，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发现同学的闪光点。对好的，大加表扬，让同学多发挥自己的长处。做错的，决不姑息，并尽量在错误显现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时老师还应当公正宽容地对待每一个同学，不计较同学是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以同学的过去评价将来。对后进生。不急不躁，以一颗等候的心，鼓励他们，让他们与好同学坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。七、注意安全教育安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格根据学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会，每天晨会，宣传安全学问，同时教育同学遵守交通规章，不在校内内追逐打闹，留意安全，不随便上楼爬高，确保同学的安全，常常开展安全教育。八、注意家校联系：认真进行家访工作，随时与家长保持联系，便于教育同学发现问题并按时订正。开了校讯通，我更是留意，将孩子的学习成果、在校表现，作业完成情况等与家长沟通，更好地教育孩子。回忆一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和缺乏之处，比方：孩子们还是不会自主学习，教室里的桌等摆放常常不整齐，同学不会整理书包，座位上常常有纸张等，总之，我会连续总结经验，争取把班级管理工作做得更好。怎样做一个合格的班主任总结2一学期的工作结束了，回首这一学期，有很多收获，也有很多感想，现对本学期的德育工作总结如下：本学期我担任六年三班的班主任工作，这个班级是我从学前班始终带上来的，对孩子们的特点我都能一一把握，别看这个班学习成果一般，但是孩子们的情商却很高。每个孩子都是一个小精灵，他们心中都有一杆称，你爱他们，善待他们，他们也就会爱你，就会信任你，就会亲近你。你才能很好的去教育他们，去引领他们。因此，班主任工作过程中，我比拟擅长接近孩子，关爱和关怀同学，和他们常常进行亲切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的呵护和关爱。同时我时时留意了解班风、学风，了解全班同学主要的优缺点并分析其原因所在，找到亟待订正的弱点；同时我还留意研讨同学的独特特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是主动分子，哪些是特别需要留意的同学等等。在亲近同学的过程中，我还努力呈现自身的文化素养和人格魅力，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好好友，树立起班主任崇高的声威。虽然我的脾气不好，有时分掌握不好自己的心情，但是孩子们也都了解我，因此也不容易犯错。我认为，我的教育取得了事半功倍的效果。另外，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。我深深的认识到：其一，要大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。由于小同学的自我约束力还比拟差，所以我对行为标准教育是常抓不懈，我常常利用班会课、课前或课后几分钟组织同学学习有关标准内容，催促同学在思想上提高认识，平常，对有些同学多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为按时指出，要求改正。通过我的努力，本学期绝大部分同学都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。本学期也屡次被评为明星班级。在学习方面，有的同学基础差、学习意识薄弱，针对这些情况，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是强化与任课老师、家长的联系，了解同学上课情况，按时进行家校沟通，共同教育和帮忙；二是布置好同学与成果差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成情况，取得了良好效果。每次学校组织布置的主题班会，认真对待，注意每次活动的实效性，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深入印象并指导自己以后的言行。实行鼓励、表扬、嘉奖等多种形式，建立健全良好的班级形象。通过不断地反思和总结，我会认识到班级工作中的缺乏，吸取其他班主任的可行性经验，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集体更具有凝聚力，养成主动向上的精神风貌!怎样做一个合格的班主任总结3一转瞬间，孩子们都要初中毕业了，从刚开头接收他们的头疼到今天成了恋恋不舍，一年的班主任工作中，让我有班级总妈的感觉，与孩子们共度了人生中难忘的光阴，在我和代课老师们的努力下，看到孩子们长大了许多，作为班主任，内心甚有几份成就感。回忆与孩子们的日子，我先是努力抓好他们的日常行为习惯，要求孩子们文明礼貌，诚信待人，爱心他人，感恩父母，感恩学校，热爱祖国，从思想行动上严格要求，使孩子们树立起自信阳光，顽强英勇的心理，面对这些青春期的孩子们，我从他们的心理上赐予引导，行为上赐予指导，让孩子们正确面对青春期，健康度过青春期。当发现有人状态不佳、心情不稳定时，我就按时找他们谈心，帮忙孩子们进行心理疏导，让孩子们能以主动向上的看法面对生活和学习上的问题，通过一年的努力，良好的班风、强劲的班集凝聚力形成了。在对待留守儿童方向，我常常通过打电话或QQ与孩子家长沟通，将孩子在校情况按时向家长汇报，将孩子进步和成长告知家长，让远在他乡的家长明白孩子的成果，能合理关怀孩子的成长。在面对特别同学，我总是激励他们参与班级活动，一起劳动，一起读书，一起玩耍，让他们感受到九班级三班大家庭的暖和，同时，严格要求其他同学不许鄙视这几个孩子，将他们视为兄弟姐妹，按时赐予他们应有的帮忙，并爱护好他们脆弱的心灵，在对待学困生问题上，我总是激励他们主动进取，同时与家长沟通，希望家长能与学校携手抓好孩子的学习。也利用课余时间多去关怀他们的内心想法和学习上的困难，并与代课老师沟通，争取赐予学困生最正确的帮忙，使他们也能收获进步的喜悦。在班级管理上，我充足发挥班干部的巨大作用和模范带头作用，让班干部同学成为我的得力助手，班干部同学能以身作则，为良好的班风形成做出了不行磨灭的成果。我会定期召开班干部会，反应班级存在问题，帮忙班干部在班管中工作的开展，经过努力，班干部在大家内心树立良好的典范。在学校活动中，我与孩子们一起主动参与其中，尽力使孩子们身上的特长和长处能在活动中得到充足的发挥和展现，元旦文化艺术节，演讲赛，朗诵赛，运动会，拔河竞赛等活动中，九班级三班同学凝聚的力量和主动的参与得到了全校师生的好评。言传身教，以为人师表的良好品德引导同学树立主动向上，端正认真的学习看法。在学习教育上，我主动与各代课老师沟通，了解孩子其他学科学习情况，帮忙孩子养成良好的学习看法，也能够多角度地去激发孩子们的学习爱好，有效的提高成果，以良好的状态去面对中考，学期初，我让孩子们每人买了字帖，每人每天练一张，目的是使孩子们在中考答卷中能够尽量做到卷面干净。同时在临摹的过程中培育孩子们认真的看法和优雅的心理，使身心都能从中感受到一种修炼。最终的一段时间里，我经常激励孩子们正确面对中考，既不能胆小紧急，也不能无关紧要。通过班会、课间等时间与孩子们谈心，给他们打气，疏散到中考的恐惊心理，以主动的心态去面对。经过一年的努力，班级渐渐形成团结向上的凝聚力，班级纪律得到好转，良好的班风慢慢形成，得到了学校的屡次嘉奖，成果的取得离不开孩子们的努力和老师们的支持。当然在班主任工作中，我也存在一些问题。由于个人性子暴躁，所以在面对孩子犯下原则性错误时，处理方式有些心情化，有时分心太急，看到进步不满意，总想一口吃个大胖子，有时对待孩子们过于严肃，只想着为孩子们好，但是没有考虑到孩子是否能接受，在今后的工作中，我将连续发扬好的经验和方法，主动改进自身的缺乏，争取将工作做得更好!面对毕业的孩子们，我也在此祝愿他们，给我的孩子们最美妙的祝愿!怎样做一个合格的班主任总结4又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也临时划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。在初三第二学期我做了以下一些工作。一、赤心、爱心献给同学无论是优秀同学，还是基础较差的同学；无论是富有的，还是贫困的，只要走进班级就是同学中的一员，每位老师就有责任教育他们，感化他们，引领他们走上人生的胜利之路。我对每位同学，从内心深处把他（她）当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对教育赤胆忠心，对每位同学我都赐予真心实意的爱。在同学的平常学习、生活中，我到处认真观看，常询问同学有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。二、真心对待“学困生”有的同学比拟爱学习，但基础较差，我常常找他谈心，给以激励，帮忙他查找把握学问的学习方法和动力，使这个同学的学习劲头一天比一天浓。有的同学接受问题稍稍慢了点，我就常常给她们打气，在自己的课中对同学进行必要辅导。三、关怀、宽容同学本班同学我既是他们的老师，也可做同学的父辈。无论哪一位同学在校期间得了病，我都要护送到医务室治疗，中途并不时去探望。不少人认为，从前的同学听话、好教，如今的同学不知怎么了，懒散、任性、目中无人。莫非如今的同学真的不行教也？客观地讲，如今的留守同学、独生子女较多，他们的确有一些不尽人意的行为特点和独特习惯，但关键还是要进行疏导和订正，用宽容的心去倾听他们的召唤、他们的心声。用宽容的心去看同学，去看待情理中发生的事，同学会理解，也会转变自己的所作所为。这样，班级气氛“活而不死”，紧急与活泼过度，班级就有凝聚力、向心力。四、“三勤”约束、管理同学“三勤”既腿勤、嘴勤、脑勤。为了使同学顺当完成学业，对同学一味迁就是不行的，必需严格要求，主要针对学习和纪律。我每一节课都要巡课，专心观看同学的学习状况，一发现问题赶紧订正，课间和午休，我是必到的，科任老师离开课堂的时间正是我进班处理问题的时间。我常对同学说：“我不是你们的家长，但胜似家长，我要用比家长还严格的标准来要求你们，让你们走过中考这一关，跨越人生的第一个关口!”为了管理好班级，我不断地思索新的方法，不断地变换思路，变换角色处理问题。由于有真诚的爱、宽容的心，同学才会信任你；有慈爱的关怀、严格的标准，同学才会依靠你；有无私的奉献、对教育的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了肯定的工作，但做得还很不够。“而今迈步从头越”，今后还需更加努力，不负老师任务。怎样做一个合格的班主任总结5一、连续抓好班风建设，带动良好的学风。1、连续标准好仪容仪表同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达、虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从穿着到头发装扮都要符合学校的要求。2、狠抓课堂纪律这个班的同学整体给人的感觉就是思维活泼，反应机敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋努力拼搏的精神，这些都表如今一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，事必躬亲。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序。课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我始终以来都非常强调要保持好课堂纪律、这个学期我就准备连续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。二、强化中下生的辅导转化工作、注意对同学的学法指导这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果、对于后进生，不鄙视他们，擅长发现他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的李亮同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就激励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都按时发现，并且按时予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。邹静同学主动担当起帮忙的任务。经过大家的共同努力，李亮有了很大的进步。三、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我计划在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、认真抓好活动课程建设，注意培育同学良好的心理素养今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好、另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚定执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同学间