四年级观察日记市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

观察日志

佳人走了心牵挂（打一字）两方一直有联络（打一字）安排姑娘住西屋（打一字）在粮站左边（打一字）硬要出场（打一字）部位相反（打一字）花草凋零人离去（打一字）别后不见有改变（打一字）头屑没了人会靓（打一字）结果小于三（打一字）趣味字谜观察植物

造句

1、一个...一个...另一个……例：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。2、之所以……是因为……例：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。怎样写观察日志观察是认识事物窗口，是作文基础，是我们把日常生活中材料变成文章桥梁。写观察日志需仔细观察，用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝、用手触摸，调动全身感官，细致地描摹他们形、色、味等。做个有心人，多留心周围事物，多观察思索。观察水果观察方法:闻、吃、看、摸观察植物观察方法：闻、看、摸、想观察动物观察方法：看、听、想、好词佳句不畏风寒含苞待放风吹雨打鲜艳夺目错落有致如梦初醒稍逊一筹小巧玲珑句库宝贝植物：1.一阵微风吹来，这朵小花开始扭动着它那又细又长腰，真像一个漂亮小姑娘在微风中跳舞，是那么可爱。2.刚过了两天，蒜瓣顶端就裂开了，露出了一点浅绿色芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来小嘴，用手一摸，软乎乎。句库宝贝兔子睡觉时候总会把身体绻成一团，脚放进身子里，头弯了下来，像一团圆滚滚小雪球。它那漂亮光滑翅膀金光闪烁，光洁羽毛好像涂过油似，自然地舒展着。11月15日星期二天气晴小蚂蚁下午，我和小搭档们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它个头尤其大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发觉，小蚂蚁嘴巴和我们嘴不一样，它牙齿像一个尖尖弯刀，可能就是这把弯刀才能够更加好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁身体分三节，第一节是它头部，第二节是它腹部，第三节是它尾部。长了八条腿，有趣是它头上长着两根触须，我想为何它要长两根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发觉了一只小蚂蚁发觉地里有只死了青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它搭档，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只小蚂蚁排着队像条黑色长龙似涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁触须是用来招唤同伴，是它们用来交流。”经过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。11月15日星期二天气晴茉莉花茶今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细观察还是第一次呢。讲台桌上放着一个玻璃水杯，杯子光滑透亮。开始沏茶了，老师先去接满滚烫热水，再把茶叶投入杯子中。茶叶柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推进着另一片。茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡茶水，我突然以为这透亮玻璃杯，好像一座小小海底城堡，杯中茶叶好像一个个活泼漂亮小公主，拿着自己小魔棒，正在嬉戏、玩耍。杯中水平静了，茶叶有沉在水底，有浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似沉了下去……慢慢地，茶水色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡茶香沁人心脾