人教版九年级数学下册课件:273位似_第1页
人教版九年级数学下册课件:273位似_第2页
人教版九年级数学下册课件:273位似_第3页
人教版九年级数学下册课件:273位似_第4页
人教版九年级数学下册课件:273位似_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

27.3位似27.3位似情景引入在幻灯机放映图片的过程中,这些图片有什么关系?2.幻灯机在哪儿呢?3.我们能给这种有特殊位置的相似图形一个名称吗?情景引入在幻灯机放映图片的过程中,这些图片有什么关系?2.情景引入在幻灯机上放映幻灯片时,把幻灯片上的图象放大到屏幕上在照相馆里,摄影师通过照相机把实物的图象缩小在底片上

这样放大或缩小的图形,形状

,

大小

,所以它们

.相同不同相似放映机情景引入在幻灯机上放映幻灯片时,把幻灯片上的图象放大到屏幕上

思考:图中有相似多边形吗?如果有,这种相似有什么特征?OOO

图中,每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点.思考:图中有相似多边形吗?如果有,这种相似有什么特征?OO

位似图形:O如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比.位似图形:O如果两个图形不仅相似,

注意:OO

位似是一种具有位置关系的相似。

位似图形是相似图形的特殊情形。

位似图形必定是相似图形,而相似图形不一定是位似图形。

两个位似图形的位似中心只有一个。

两个位似图形可能位于位似中心的两侧,也可能位于位似中心的一侧。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版注意:OO位似是一种具有位置关系的相似。统编版优秀公开课巩固练习指出位似图形图的位似中心?统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版巩固练习指出位似图形图的位似中心?统编版优秀公开课课件下载P

位似图形性质:不经过位似中心的对应边平行。位似图形上任意一对应点到位似中心的距离之比等于位似比。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版位似图形性质:统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年

利用位似把图形放大或缩小(1)将△ABC按比例缩小为原来的1/2:OABC如图,任取一点O,连接AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F;△DEF的三边就是△ABC相应三边的1/2.F●E●D●

还有其他方法吗?统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版利用位似把图形放大或缩小(1)将△ABC按比例缩小为原来的

利用位似把图形放大或缩小在射线OA,OB,OC上分别取D,E,F,使OD=2OA,OE=2OB,OF=2OC,连接D,E,F,还有其他方法吗?(2)如何把三角形ABC放大为原来的2倍?DEFAOBC统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版利用位似把图形放大或缩小在射线OA,OB,OC上分别取D,

利用位似把图形放大或缩小(3)如果在射线AO,BO,CO上分别取点D,E,F使DO=OA,EO=OB,FO=OC,那么,结果又会怎样呢?DEFAOBC结果会得到一个与△ABC全等的△DEF,.即它们的位似比是1:1.统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版利用位似把图形放大或缩小(3)如果在射线AO,BO,CO上

位似变换的步骤①确定位似中心,位似中心的位置可随意选择;②确定原图形的关键点,如四边形有四个关键点,即它的四个顶点;③确定位似比,根据位似比的取值,可以判断是将一个图形放大还是缩小;④符合要求的图形不唯一,因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关,并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版位似变换的步骤①确定位似中心,位似中心的位置可随意选择;统巩固练习P48T2统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版巩固练习P48T2统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教探究:如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0).以原点O为位似中心,相似比为,把线段AB缩小.观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现?统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版探究:如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),统编版探究:如图,△AOC三个顶点坐标分别为A(4,4),O(0,0),C(5,0),以点O为位似中心,相似比为2,将△AOC放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现?在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,则像上的对应点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky)。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版探究:如图,△AOC三个顶点坐标分别为A(4,4),O(巩固练习P50T1T2统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版巩固练习P50T1T2统编版优秀公开课课件下载PPT课件课堂小结:1.位似图形、位似中心、位似比:2.位似图形的性质:若原图形上点的坐标为(x,y),与原图形的位似比为k,则像上的对应点的坐标为(kx,ky)或(―kx,―ky)3.位似图形的画法:统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版课堂小结:1.位似图形、位似中心、位似比:2.位似图形的作业:1.暗线本1:课本P51

T3T5

2.《课堂10分钟》P85-863.《学导练》P23-26章末总结统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版作业:1.暗线本1:课本P51T3T5

2.《课堂10分27.3位似27.3位似情景引入在幻灯机放映图片的过程中,这些图片有什么关系?2.幻灯机在哪儿呢?3.我们能给这种有特殊位置的相似图形一个名称吗?情景引入在幻灯机放映图片的过程中,这些图片有什么关系?2.情景引入在幻灯机上放映幻灯片时,把幻灯片上的图象放大到屏幕上在照相馆里,摄影师通过照相机把实物的图象缩小在底片上

这样放大或缩小的图形,形状

,

大小

,所以它们

.相同不同相似放映机情景引入在幻灯机上放映幻灯片时,把幻灯片上的图象放大到屏幕上

思考:图中有相似多边形吗?如果有,这种相似有什么特征?OOO

图中,每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点.思考:图中有相似多边形吗?如果有,这种相似有什么特征?OO

位似图形:O如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比.位似图形:O如果两个图形不仅相似,

注意:OO

位似是一种具有位置关系的相似。

位似图形是相似图形的特殊情形。

位似图形必定是相似图形,而相似图形不一定是位似图形。

两个位似图形的位似中心只有一个。

两个位似图形可能位于位似中心的两侧,也可能位于位似中心的一侧。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版注意:OO位似是一种具有位置关系的相似。统编版优秀公开课巩固练习指出位似图形图的位似中心?统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版巩固练习指出位似图形图的位似中心?统编版优秀公开课课件下载P

位似图形性质:不经过位似中心的对应边平行。位似图形上任意一对应点到位似中心的距离之比等于位似比。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版位似图形性质:统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年

利用位似把图形放大或缩小(1)将△ABC按比例缩小为原来的1/2:OABC如图,任取一点O,连接AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F;△DEF的三边就是△ABC相应三边的1/2.F●E●D●

还有其他方法吗?统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版利用位似把图形放大或缩小(1)将△ABC按比例缩小为原来的

利用位似把图形放大或缩小在射线OA,OB,OC上分别取D,E,F,使OD=2OA,OE=2OB,OF=2OC,连接D,E,F,还有其他方法吗?(2)如何把三角形ABC放大为原来的2倍?DEFAOBC统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版利用位似把图形放大或缩小在射线OA,OB,OC上分别取D,

利用位似把图形放大或缩小(3)如果在射线AO,BO,CO上分别取点D,E,F使DO=OA,EO=OB,FO=OC,那么,结果又会怎样呢?DEFAOBC结果会得到一个与△ABC全等的△DEF,.即它们的位似比是1:1.统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版利用位似把图形放大或缩小(3)如果在射线AO,BO,CO上

位似变换的步骤①确定位似中心,位似中心的位置可随意选择;②确定原图形的关键点,如四边形有四个关键点,即它的四个顶点;③确定位似比,根据位似比的取值,可以判断是将一个图形放大还是缩小;④符合要求的图形不唯一,因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关,并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版位似变换的步骤①确定位似中心,位似中心的位置可随意选择;统巩固练习P48T2统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版巩固练习P48T2统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教探究:如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0).以原点O为位似中心,相似比为,把线段AB缩小.观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现?统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PPT)人教版部编版探究:如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),统编版探究:如图,△AOC三个顶点坐标分别为A(4,4),O(0,0),C(5,0),以点O为位似中心,相似比为2,将△AOC放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现?在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,则像上的对应点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky)。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教版九年级数学下册课件:27.3位似(共18张PP

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论