五年级上13冷水和热水 冀教版课件

13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉

2、测量水温的变化13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉观察图片，说说你的感受？观察图片，说说你的感受？

我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？温度来表示物体的冷热程度我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，活动1手指的感觉2、将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。3、1分钟后，将两个手指同时触摸腮部。两个手指的感觉一样吗？水温不能太高，小心烫伤手体验温度1、用左右手食指同时摸自己的腮部，有什么感觉，温度一样吗？活动1手指的感觉2、将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指温度计人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（oC）或华氏度（oF）作为单位。温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。科学在线51页温度计科学在线51页认

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计玻璃泡{刻度液柱摄氏温度你会使用温度计吗？讨论一下，怎样使用温度计，有什么需要注意的事项吗？认

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计玻璃泡{刻度液柱摄氏温度你会使用温度计吗？错误！玻璃泡没有完全浸入液体错误！玻璃泡没有完全浸入液体错误正确123五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件错误正确123五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级读数时将温度计从液体中取出错误五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件读数时将温度计从液体中取出错误五年级上13冷水和热水冀教版错误错误正确五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件错误错误正确五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上温度计的使用方法：（1）手拿温度计上端。（2）将温度计的玻璃泡全部浸入在水中，不要碰容器壁和底；。（3）读数时，视线与温度计的液面持平（4）等温度计内的液柱静止（在液柱不在上升或下降时）后，读出温度。（5）读数时，温度计的玻璃泡不能拿出水面。注意事项：使用温度计时要看清温度计测量范围，测温时，千万不要甩。五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件温度计的使用方法：（1）手拿温度计上端。五年级上13冷水和热活动2测量水温的变化当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，这两个容器中的水会怎样变化？我认为，冷水会逐渐变

；热水会逐渐变

。你打算怎样验证自己的猜想？小组思考讨论。五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件活动2测量水温的变化当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的实验仪器500毫升烧杯锥形瓶2支温度计泡沫板冷水热水五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件实验仪器500毫升烧杯锥形瓶2支温度计实验步骤：活动2测量水温的变化（1）向烧杯中加入热水，向锥形瓶中加入冷水，测量两个容器中水的初始温度。（2）将锥形瓶放到烧杯中，将测过冷水的温度计插入冷水孔内，将测过热水的温度计插入热水孔。（3）用泡沫板盖住杯口。（4）观测冷水和热水每1分钟的温度变化。小组分工合作并作好记录。时间（分钟）012345678烧杯中水的温度（℃）锥形瓶中水的温度（℃）五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件实验步骤：活动2测量水温的变化（1）向烧杯中加入热水，注意事项：1、测量两个容器中水的初始温度。2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。3、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。温度计不能接触到容器的玻璃壁。五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件注意事项：1、测量两个容器中水的初始温度。2、把盛有冷水的锥小组讨论两组数据的变化趋势说明了什么？热在冷水和热水之间是怎样传递的？五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件小组讨论两组数据的变化趋势说明了什么？热在冷水和热水之间是怎画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图五年级上13冷水和热水实验结论：热水的温度会逐渐下降，冷水的温度会逐渐上升。直到冷水和热水的温度相同。也就是说热从温度高的物体传到温度低的物体。五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件实验结论：热水的温度会逐渐下降，冷水的温度会逐渐上升。直到冷生活中，那些方面用到了我们学到的知识？回归生活五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件生活中，那些方面用到了我们学到的知识？回归生活五年级上13冷你有哪些收获？五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7．依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件五年级上13冷水和热水冀教版PPT课件1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉

2、测量水温的变化13.冷水和热水小学科学五年级（上）活动：1、手指的感觉观察图片，说说你的感受？观察图片，说说你的感受？

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