五年级数学上册积的近似数课件

积的近似数什么是近似数？什么是准确数？举例说明。怎么求一个数的近似数？1A积的近似数什么是近似数？什么是准确数？1A用四舍五入法求出下列小数的近似值：164.5329.02A用四舍五入法求出下列小数的近似值：164.5329.02A用四舍五入法求出下列小数的近似值：604.5329.04.52328.963A用四舍五入法求出下列小数的近似值：604.5329.04.5用四舍五入法求出下列小数的近似值：944.5329.04.524.517328.96328.960求积的近似数时，首先明确截取积的近似数。求一个数的近似数时，首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取近似数。4A用四舍五入法求出下列小数的近似值：944.5329.04.5学习目标：1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数。3.进一步体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具。5A学习目标：1.进一步巩固小数乘法计算。5A我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个，而狗的嗅觉细胞是人的45倍，那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢？（得数保留一位小数）6A我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个，（得数保留一位小数）6A0.049×45≈

（亿个）

保留一位小数2450.049×45三位小数1962205.00＜5，舍去0和5，保留一位小数。2.2四舍五入答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。7A0.049×45≈（亿个）2450.

元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花要用彩带0.32米，做18朵花，大约需彩带多少米？（得数保留一位小数）0.32×18≈

（米）8A元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花0.32×18≈

（米）

保留一位小数2560.32×18二位小数32576.66＞5，向前一位进1后再舍去。5.89A0.32×18≈（米）2560.3

全课总结:求积的近似数，先按小数乘法法则算出积，然后明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取积的近似数。10A全课总结:求积的近似数，先按小数乘法法则算出积，然后明确0.8×0.9得数保留一位小数1.7×0.45得数保留两位小数1、计算下面各题。11A0.8×0.9得数保留一位小数1.7×0.451.39保留一位小数约等于1.4×1.36保留一位小数约等于1.31.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。1.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。×2、判一判12A1.39保留一位小×1.36保留一位小1.015保留一位小数3、两个因数的积保留两位小数的近似数

是3.58，准确数可能是下面哪个数？3.0593.5783.5743.5833.585

√√13A3、两个因数的积保留两位小数的近似数

是3.58，准确数可能作业布置

P.13页2题14A作业布置

14A积的近似数什么是近似数？什么是准确数？举例说明。怎么求一个数的近似数？15A积的近似数什么是近似数？什么是准确数？1A用四舍五入法求出下列小数的近似值：164.5329.016A用四舍五入法求出下列小数的近似值：164.5329.02A用四舍五入法求出下列小数的近似值：604.5329.04.52328.9617A用四舍五入法求出下列小数的近似值：604.5329.04.5用四舍五入法求出下列小数的近似值：944.5329.04.524.517328.96328.960求积的近似数时，首先明确截取积的近似数。求一个数的近似数时，首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取近似数。18A用四舍五入法求出下列小数的近似值：944.5329.04.5学习目标：1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数。3.进一步体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具。19A学习目标：1.进一步巩固小数乘法计算。5A我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个，而狗的嗅觉细胞是人的45倍，那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢？（得数保留一位小数）20A我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个，（得数保留一位小数）6A0.049×45≈

（亿个）

保留一位小数2450.049×45三位小数1962205.00＜5，舍去0和5，保留一位小数。2.2四舍五入答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。21A0.049×45≈（亿个）2450.

元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花要用彩带0.32米，做18朵花，大约需彩带多少米？（得数保留一位小数）0.32×18≈

（米）22A元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花0.32×18≈

（米）

保留一位小数2560.32×18二位小数32576.66＞5，向前一位进1后再舍去。5.823A0.32×18≈（米）2560.3

全课总结:求积的近似数，先按小数乘法法则算出积，然后明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取积的近似数。24A全课总结:求积的近似数，先按小数乘法法则算出积，然后明确0.8×0.9得数保留一位小数1.7×0.45得数保留两位小数1、计算下面各题。25A0.8×0.9得数保留一位小数1.7×0.451.39保留一位小数约等于1.4×1.36保留一位小数约等于1.31.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。1.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。×2、判一判26A1.39保留一位小×1.36保留一位小1.015