部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件

20.美丽的小兴安岭20.美丽的小兴安岭1教学目标：1.认识“兴、侧、欣、浸”等13个生字，学会“脑、袋、严”等13个生字。理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学目标：1.认识“兴、侧、欣、浸”等13个生字，学会“脑、2部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件3部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件4部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件5部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件6新课导入

孩子们，上节课我们去美丽的西沙群岛周游了一番，你们觉得那里是个怎样的地方呢？（美丽、富饶）其实，我们的祖国地大物博，还有更多令人向往的地方等着我们去欣赏呢。这节课我们再去东北的小兴安岭看看，如何？新课导入孩子们，上节课我们去美丽7知识链接

小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林。林中主要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中“三北”防护林体系被称为“世界上最大的生态工程。”小兴安岭知识链接小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公8部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件9部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件10会认的字浸欣兴乳xīnxīngjìnrǔ侧cèróng融会认的字浸欣兴乳xīnxīngjìnrǔ侧cèróng融11显舍材shāoxiǎncái梢shè膝临xīlín库

kù显舍材shāoxiǎncái梢shè膝临xīlín库kù12挡线脑会写的字左右结构nǎodǎngxiàn视shì挡线脑会写的字左右结构nǎodǎngxiàn视shì13材软坛会写的字左右结构táncáiruǎn刮guā材软坛会写的字左右结构táncáiruǎn刮guā14袋显严实会写的字上下结构shídàixiǎnyán库kù读体结构半包围结构袋显严实会写的字上下结构shídàixiǎnyán库kù读体15词语积累侧面乳白树梢膝盖药材欣赏利剑

显示宿舍浸湿cèxīnrǔshāoxīcáijìnshèxiǎnjiàn来临宝库línkù词语积累侧面乳白树梢膝盖药材欣赏利剑16词语解释【答应】应声回答。【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。【一骨碌】一滚；一转。形容动作灵活迅速。【贮藏】储藏。【悲哀】伤心难过。【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。【几乎】表示某种事情接近发生；差点儿。词语解释17多音字组词兴：[xīng]兴奋[xìng]高兴舍：[shè]宿舍[shě]舍得多音字组词兴：[xīng]兴奋[xìng]18形似字组词稍：[shāo]稍微梢：[shāo]树梢侧：[cè]侧面测：[cè]检测形似字组词稍：[shāo]稍微梢：[shāo]树梢侧：[cè19脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分自然段朗读课文，同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文，理清文章脉络，想一想每个自然段写了什么。脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读2.分自然段朗20脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第6自然段）：赞美小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。第一部分（第1自然段）：总写小兴安岭像一片绿色的海洋。第二部分（第2～5自然段）：具体描写了小兴安岭一年四季的景色优美、物产丰富。脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符21

1.朗读课文第1自然段，引导学生说说哪些词语都让你感受到了小兴安岭的树木非常多。课文赏析1.朗读课文第1自然段，引导学生说说哪些词语都让你22

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。“数不清、几百里连成一片、绿色的海洋”这几个短语以及省略号，体现了小兴安岭的树不仅数量多，而且种类也很多。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…23

2.认真朗读课文第2自然段，看看作者都抓住了春天小兴安岭的哪些自然景物进行描写的。找出相关的句子读一读，想象它们在春天时的特点。课文赏析2.认真朗读课文第2自然段，看看作者都抓住了春天小24春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。25看看这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？A.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。B.春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

第一句话中的“抽出”更恰当生动，把春天到来时，枝条迫不及待抽枝长叶的勃勃生机写活了。看看这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？26山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地27小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映28

2.读第3自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。课文赏析2.读第3自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。29

在这些描写自然景物的句子中，你最喜欢哪句话呢？说一说为什么喜欢这句话。在这些描写自然景物的句子中，你最喜欢哪句话呢？30

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封31早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。32太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍33

2.读第4自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。课文赏析2.读第4自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。34秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。35这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，361.文章是按照什么顺序描写小兴安岭景色的？答：按照春、夏、秋、冬的季节顺序。1.文章是按照什么顺序描写小兴安岭景色的？答：按照春、夏、秋37结构梳理春天：抽新枝、春水涨、鹿欢畅夏天：树叶密、雾气浓、野花开秋天：叶飞舞、果子熟、药材丰冬天：树积雪、动物躲、盼春来花园宝库美丽的小兴安岭结构梳理春天：抽新枝、春水涨、鹿欢畅花园宝库美丽的38课后习题

本文的朗读基调是自豪、欢快的。对小兴安岭美丽的四季要用亲切舒展的语调来表现。春天：舒缓柔和；夏天：欢快有力、充满生气；秋天：深情甜美；冬天：坚实厚重。长句子的朗读要注意弄清句子成分。有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。课后习题本文的朗读基调是自豪、欢快的。对小兴安岭美丽39读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。40“抽出”一词把树木迅速而有力地生长出来的情形生动地刻画出来了。“浸”字说明小兴安岭的雾很大很浓，使整个森林都隐没在雾中，形象地展示出了森林浓雾弥漫的朦胧美。“抽出”一词把树木迅速而有力地生长出来的情形生动地刻画出41如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。示例：我会选择秋天去，因为秋天的小兴安岭美丽而富饶。我们可以看到很多的大树，有苍翠的松柏，变黄的白桦和栎树，还有红色的红松和枫树；可以尝到可口的山葡萄和香脆的榛子；还可以采到鲜嫩的蘑菇和木耳。如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你42你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一段话。提示：同学们可以按照一定的顺序，抓住景物的特点加以具体描绘，还可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来增加习作的生动性。你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一段话。提示：同学们4320.美丽的小兴安岭20.美丽的小兴安岭44教学目标：1.认识“兴、侧、欣、浸”等13个生字，学会“脑、袋、严”等13个生字。理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学目标：1.认识“兴、侧、欣、浸”等13个生字，学会“脑、45部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件46部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件47部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件48部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件49新课导入

孩子们，上节课我们去美丽的西沙群岛周游了一番，你们觉得那里是个怎样的地方呢？（美丽、富饶）其实，我们的祖国地大物博，还有更多令人向往的地方等着我们去欣赏呢。这节课我们再去东北的小兴安岭看看，如何？新课导入孩子们，上节课我们去美丽50知识链接

小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林。林中主要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中“三北”防护林体系被称为“世界上最大的生态工程。”小兴安岭知识链接小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公51部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件52部编人教版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》优质教学课件53会认的字浸欣兴乳xīnxīngjìnrǔ侧cèróng融会认的字浸欣兴乳xīnxīngjìnrǔ侧cèróng融54显舍材shāoxiǎncái梢shè膝临xīlín库

kù显舍材shāoxiǎncái梢shè膝临xīlín库kù55挡线脑会写的字左右结构nǎodǎngxiàn视shì挡线脑会写的字左右结构nǎodǎngxiàn视shì56材软坛会写的字左右结构táncáiruǎn刮guā材软坛会写的字左右结构táncáiruǎn刮guā57袋显严实会写的字上下结构shídàixiǎnyán库kù读体结构半包围结构袋显严实会写的字上下结构shídàixiǎnyán库kù读体58词语积累侧面乳白树梢膝盖药材欣赏利剑

显示宿舍浸湿cèxīnrǔshāoxīcáijìnshèxiǎnjiàn来临宝库línkù词语积累侧面乳白树梢膝盖药材欣赏利剑59词语解释【答应】应声回答。【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。【一骨碌】一滚；一转。形容动作灵活迅速。【贮藏】储藏。【悲哀】伤心难过。【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。【几乎】表示某种事情接近发生；差点儿。词语解释60多音字组词兴：[xīng]兴奋[xìng]高兴舍：[shè]宿舍[shě]舍得多音字组词兴：[xīng]兴奋[xìng]61形似字组词稍：[shāo]稍微梢：[shāo]树梢侧：[cè]侧面测：[cè]检测形似字组词稍：[shāo]稍微梢：[shāo]树梢侧：[cè62脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分自然段朗读课文，同时想一想故事主要写了什么内容。3.再读课文，理清文章脉络，想一想每个自然段写了什么。脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读2.分自然段朗63脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第6自然段）：赞美小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。第一部分（第1自然段）：总写小兴安岭像一片绿色的海洋。第二部分（第2～5自然段）：具体描写了小兴安岭一年四季的景色优美、物产丰富。脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符64

1.朗读课文第1自然段，引导学生说说哪些词语都让你感受到了小兴安岭的树木非常多。课文赏析1.朗读课文第1自然段，引导学生说说哪些词语都让你65

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。“数不清、几百里连成一片、绿色的海洋”这几个短语以及省略号，体现了小兴安岭的树不仅数量多，而且种类也很多。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…66

2.认真朗读课文第2自然段，看看作者都抓住了春天小兴安岭的哪些自然景物进行描写的。找出相关的句子读一读，想象它们在春天时的特点。课文赏析2.认真朗读课文第2自然段，看看作者都抓住了春天小67春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。68看看这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？A.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。B.春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

第一句话中的“抽出”更恰当生动，把春天到来时，枝条迫不及待抽枝长叶的勃勃生机写活了。看看这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？69山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地70小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映71

2.读第3自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。课文赏析2.读第3自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。72

在这些描写自然景物的句子中，你最喜欢哪句话呢？说一说为什么喜欢这句话。在这些描写自然景物的句子中，你最喜欢哪句话呢？73

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封74早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。75太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍76

2.读第4自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。课文赏析2.读第4自然段，感受景物之美，并和同伴交流一下。77秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。78这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，791.文章是按照什么顺序描写小兴安岭景色的？答：按照