串联和并联课件

第十五章电流和电路第3节串联和并联￭九年级物理上册人教版第十五章电流和电路第3节串联和并联￭九年级物理上册1☆课堂引入

你能设计出使两只小灯泡亮起来的电路吗？并画出对应电路图。

试一试☆课堂引入你能设计出使两只小灯泡亮起来的电路吗？2L1L2L1L2L1L2L1L23这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路。那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？☆课堂探究L1L2L1L2这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路。那么，哪一个是并4☆课堂探究知识点一

串联和并联☆课堂探究知识点一串联和并联5串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的。实验演示：☆课堂探究串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们6串联电路图特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。实物图：电路图：☆课堂探究串联电路图特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过7SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：☆课堂探究第3节串联和并联第3节串联和并联SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电8BA并联电路图实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。BA干路和支路☆课堂探究第3节串联和并联第3节串联和并联BA并联电路图实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多9☆课堂探究知识点二

连接串联电路和并联电路观察1开关接在灯泡与电源正极之间S探究一串联电路中，开关对电路的控制第3节串联和并联第3节串联和并联☆课堂探究知识点二连接串联电路和并联电路观察1S探究一10两灯泡都亮S第3节串联和并联第3节串联和并联两灯泡都亮S第3节串联和并联第3节串联和并联11观察2开关接在两灯泡之间S第3节串联和并联第3节串联和并联观察2S第3节串联和并联第3节串联和并联12调换开关位置后，两灯泡都亮S第3节串联和并联第3节串联和并联亮S第3节串联和并联第3节串联和并联13观察3开关接在灯泡与电源负极之间S第3节串联和并联第3节串联和并联观察3S第3节串联和并联第3节串联和并联14调换开关位置后，两灯泡都亮S结论：串联电路中，一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。第3节串联和并联第3节串联和并联亮S结论：串联电路中，一只开关可控制各用电器工作，且与开关的15干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。点击图片，观察各开关控制小灯泡的情况S1S2S3探究二并联电路中，开关对电路的控制第3节串联和并联第3节串联和并联干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支16

串联电路连接特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支各用电器互相影响。任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关连接特点工作特点第3节串联和并联第3节串联和并联串连接特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支各用电器互相17工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器第3节串联和并联第3节串联和并联工作特点并联电路连接特点开关的控制各用电器（包括跟用电器相连18装饰用的小彩灯装点高大建筑物的灯泡家庭中的电灯、电视机等教室里的日光灯路口交通指示灯是串联的还是并联的？街道的路灯同时亮同时灭，是串联还是并联的？说一说☆课堂探究知识点三

生活中的电路第3节串联和并联第3节串联和并联装饰用的小彩灯说一说☆课堂探究知识点三生活中的电路第319开关的串联和并联开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作。开关并联，互不影响。只要有一个闭合，用电器就能工作。常用于制约电路常用于呼叫电路第3节串联和并联第3节串联和并联开关的串联和并联开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作20

串联电路连接特点工作特点

开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。元件逐个相连，无分支。电流径只有一条各用电器工作相互影响，不能独立工作☆课堂小结第3节串联和并联第3节串联和并联串连接特点工作特点开关的一只开关可控制各用电器工作，21工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器两端分别连在一起，然后接到电路中。电流流径有多条用电器可独立工作干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。☆课堂小结第3节串联和并联第3节串联和并联工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器两端分别连在一221.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（）。A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联D.条件不足,无法判定C☆课堂练习第3节串联和并联第3节串联和并联1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（）23

2、如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).干并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2第3节串联和并联第3节串联和并联2、如下图所示的电路叫电路,图中24☆作业一位护士要求照看三个病人。每位病人呼叫要求护士要及时知道。请你为值班的护士设计一个电路。器材有三只不同颜色的灯，3只开关，一只电铃，导线若干，请画出电路图第3节串联和并联第3节串联和并联☆作业一位护士要求照看三个病人。每位病人呼叫要求护士要及时知25谢谢观赏第3节串联和并联第3节串联和并联谢谢观赏第3节串联和并联第3节串联和并联26第十五章电流和电路第3节串联和并联￭九年级物理上册人教版第十五章电流和电路第3节串联和并联￭九年级物理上册27☆课堂引入

你能设计出使两只小灯泡亮起来的电路吗？并画出对应电路图。

试一试☆课堂引入你能设计出使两只小灯泡亮起来的电路吗？28L1L2L1L2L1L2L1L229这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路。那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？☆课堂探究L1L2L1L2这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路。那么，哪一个是并30☆课堂探究知识点一

串联和并联☆课堂探究知识点一串联和并联31串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的。实验演示：☆课堂探究串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们32串联电路图特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。实物图：电路图：☆课堂探究串联电路图特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过33SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：☆课堂探究第3节串联和并联第3节串联和并联SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电34BA并联电路图实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。BA干路和支路☆课堂探究第3节串联和并联第3节串联和并联BA并联电路图实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多35☆课堂探究知识点二

连接串联电路和并联电路观察1开关接在灯泡与电源正极之间S探究一串联电路中，开关对电路的控制第3节串联和并联第3节串联和并联☆课堂探究知识点二连接串联电路和并联电路观察1S探究一36两灯泡都亮S第3节串联和并联第3节串联和并联两灯泡都亮S第3节串联和并联第3节串联和并联37观察2开关接在两灯泡之间S第3节串联和并联第3节串联和并联观察2S第3节串联和并联第3节串联和并联38调换开关位置后，两灯泡都亮S第3节串联和并联第3节串联和并联亮S第3节串联和并联第3节串联和并联39观察3开关接在灯泡与电源负极之间S第3节串联和并联第3节串联和并联观察3S第3节串联和并联第3节串联和并联40调换开关位置后，两灯泡都亮S结论：串联电路中，一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。第3节串联和并联第3节串联和并联亮S结论：串联电路中，一只开关可控制各用电器工作，且与开关的41干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。点击图片，观察各开关控制小灯泡的情况S1S2S3探究二并联电路中，开关对电路的控制第3节串联和并联第3节串联和并联干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支42

串联电路连接特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支各用电器互相影响。任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关连接特点工作特点第3节串联和并联第3节串联和并联串连接特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支各用电器互相43工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器第3节串联和并联第3节串联和并联工作特点并联电路连接特点开关的控制各用电器（包括跟用电器相连44装饰用的小彩灯装点高大建筑物的灯泡家庭中的电灯、电视机等教室里的日光灯路口交通指示灯是串联的还是并联的？街道的路灯同时亮同时灭，是串联还是并联的？说一说☆课堂探究知识点三

生活中的电路第3节串联和并联第3节串联和并联装饰用的小彩灯说一说☆课堂探究知识点三生活中的电路第345开关的串联和并联开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作。开关并联，互不影响。只要有一个闭合，用电器就能工作。常用于制约电路常用于呼叫电路第3节串联和并联第3节串联和并联开关的串联和并联开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作46

串联电路连接特点工作特点

开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。元件逐个相连，无分支。电流径只有一条各用电器工作相互影响，不能独立工作☆课堂小结第3节串联和并联第3节串联和并联串连接特点工作特点开关的一只开关可控制各用电器工作，47工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器两端分别连在一起，然后接到电路中。电流流径有多条用电器可独立工作干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。☆课堂小结第3节串联和并联第3节串联和并联工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器两端分别连在一481.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（）。A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联B.