2022年部编人教版三年级语文上册期末知识点综合复习同步练习题单

PAGE页码17/NUMPAGES总页数172022年部编人教版三年级语文上册期末知识点综合复习同步练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。bīnɡxuětàozhùmáfanyōuxiánpàomòhúlilínɡchénjìxùmìmì2.读拼音，写词语，注意把字写工整。wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái（________）（________）（________）（________）（________）wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián（________）（________）（________）（________）（________）3.认真拼一拼，把字写漂亮。wéiqúnlàzhúgǎnjǐngàosulíkāilǚxíngpīnmìngdǎsǎozhǔnbèipòdòng4.看拼音，写词语。chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāowài5.我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。zīshìyuānyāngxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēngnuòruòmógumóxíngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（________）【形近字词】6.比一比，再组词。砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）7.比一比，再组词。栽（________）宾（________）跌（________）惜（________）载（________）滨（________）铁（________）借（________）刮（________）淡（________）挺（________）温（________）乱（________）谈（________）庭（________）湿（________）8.比一比，再组词。庄（________）街（________）抢（________）慢（________）压（________）衔（________）枪（________）漫（________）9.比一比，再组词。晨（______）服（______）残（______）挑（______）泥（______）辰（______）报（______）线（______）跳（______）呢（______）10.形近字组词。提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）【选词填空】11.读句子，选择恰当的词语填空。（1）仍然

果然

突然

显然①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样。④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。（2）坚持

保持

支持①爸爸天天________锻炼身体。②小方的建议得到了全班同学的________。③良好的习惯应该________下去。（3）卖力

用力

费力①我今天打扫卫生很________，得到了老师的表扬。②雨天，一位老奶奶________地打着伞在雨中前行。③妈妈________地拎起了水桶。12.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。财材（1）我们不能做发（__________）梦，要想致富得靠自己的努力。（2）现在建筑（__________）料质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。官管（3）李叔叔的（__________）理水平很高，他的公司效益很好。（4）这个世界真奇妙，有些鱼的器（________）能发光。13.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。朴素朴实（1）这是一个（__________）可爱的小男孩。（2）陶罐还是那样光洁，（_________），美观。没精打采灰心丧气（3）就在狮子（__________）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。（4）太阳火辣辣地照射着大地，一切有生命的东西都（___________）地低着头。14.选择合适的词语填在句子中。各种各样来来往往五光十色成群结队银光闪闪（1）月光下，________________的湖面十分美丽（2）灯具城里，________________的彩灯吸引着________________的顾客。（3）山坡上________________的野花都开放了，蜜蜂________________地来采蜜。15.选择合适的词语填空。振动震动1．春雷（______）着山谷。2．蝴蝶在不停地（______）翅膀。忽然居然依然1．我往常听课很认真，今天（______）走神了。2．我在路边走着，（______）驶过一辆汽车。3．乘客多次为难空姐，但她（______）微笑服务。【修改病句】16.修改病句。1．我家养了小虾几只，可爱极了。_________________________________2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。_________________________________3．依依大约五点钟左右到学校。_________________________________4．造纸术是我国古代四大发明。_________________________________17.修改病句。1．花坛里盛开着五颜六色的红花。_________________________________2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。_________________________________5．修改下面两句话。（1）花园里开满了五颜六色的红花。_________________________________（2）小明养了一只小狗黑色的。_________________________________18.修改病句。1.在张老师的帮助下，我克服了错误。___________________________________2.大约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。_____________________________________________3.这件事让他几乎差不多失去了信心。____________________________________19.修改下面的语段。（提示：有6处语病）今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。我放学回到家里就迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。大约过了整两个小时，爸爸叫我去吃饭了。__________________________________________20.修改病句。人们在秋天的果园里，能看到成熟的果子和芳香。_________________________________________【古诗阅读】21.阅读提高。游园不值

叶绍翁应怜屐齿印苍苔，_________________

。___________________，一枝红杏出墙来。［1］补充古诗。［2］解释词语。

（1）不值：__________________

（2）屐齿：__________________

（3）小扣：__________________

（4）柴扉：__________________［3］古诗赏析。诗中“春色”和“红杏”都被（_________），不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。22.古诗阅读。望洞庭湖光秋月两相和，

。，白银盘里一青螺。［1］把以上诗句补充完整。［2］这首诗是（_______）代（_______）。［3］诗句“白银盘里一青螺”运用了（_______）的修辞手法。“白银盘”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。23.把古诗补充完整，并回答后面的问题。夜书所见萧萧梧叶________，江上秋风________。知有儿童________，夜深篱落________。［1］这首诗的作者是___________［2］“书”是___________的意思，“所见”是______________的意思。［3］作者见到的景物有____________________________________________九月九日忆山东兄弟独在________，每逢________。遥知兄弟________，________茱萸少一人。［4］这首诗的作者是

朝的

，表达了作者

的感情。［5］“异”是

的意思。“倍”是

的意思。［6］重阳节是农历的

，古人在重阳这一天有

的习俗。［7］这首诗歌中,

和

这两句诗写的是作者的想象。24.课外阅读。秋天在歌唱听秋天在歌唱。迷人的旋律划破夏日的惆怅（chóuchànɡ），轻快的声调把绿色染成金黄。勤劳的农民，扶着锄头，沉醉在这丰收的乐章。听秋天在歌唱。一年的收获，无限的梦想。在歌声中，播下了浓浓的希望。［1］联系诗歌，猜一猜“惆怅”的意思。（）A.

欢乐。

B.

舒畅。

C.

伤感；失意。［2］不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是（）A.

秋天来了，树叶变成了金黄色。B.

秋天来了，所有绿色的东西全都变成了金黄色。C.

秋天来了，庄稼成熟了，稻子金灿灿的。［3］这首诗歌表现了秋天是一个（）的季节。A.

多彩

B.

收获

C.

快乐［4］秋天的声音有很多，请你展开想象，描写秋天的一种声音：

________________________________________25.阅读练习。早发白帝城作者（

）_______________

，千里______________。_______________

，轻舟______________。［1］把诗句补充完整。［2］多音字组词。还huán（____________）

hái（____________）重chónɡ（___________）zhònɡ（___________）［3］解词，再写出诗句意思。辞（___________）

还（___________）住（___________）啼（_________）前两句意思：___________________［4］《早发白帝城》一、二句写了作者从_____

乘船一日到达_____

，三、四句回忆了______

的壮丽景色，表达了诗人_______

的心情。【阅读理解】26.阅读短文，回答问题。还童石还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。然而，从来没人找到过这种“还童石”。有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。他直奔一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。那颗“还童石”呢，也就没了踪影。1．本文是一篇（

）A．寓言B．童话故事C．神话故事2．给加下划线的汉字加上正确的拼音。承认________

跨出________

恢复________

踪影________3．那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？_____________________________________4．老爷爷拿到“还童石”后做了什么？_____________________________________5．读了本文，你获得了哪些启示？_____________________________________27.快乐阅读，完成练习。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。草地的颜色：（________）时间：（________）草地的颜色：（________）时间：（________）2．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）A．草地的颜色发生了变化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D．“我”要路过草地去钓鱼。3．你从选文中的“我”身上学到了什么？_________________________28.课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把()给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。()是给田野的，看，田野像金色的海洋。()是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，()、()、()……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．在文段中的括号里写上合适的词。2．我发现括号里的词语都是表示________的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是()(选一选)①五个颜色，非常好看。②颜色多，非常好看。3．把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。4．在文中找出最能体现秋雨特点的词语：________________________________。29.阅读训练。大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。大自然的乐（lèyuè）曲非常动听！“哗哗哗”，小河卷（juǎnjuàn）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（áo）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几只小鸟正用纤（xiān）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选合适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在它们的翅膀上，它们在花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵朵神秘的花儿时而变高时而变低。1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。2．文中画线的句子运用的修辞手法有（）A．比喻、夸张B．比喻、拟人C．夸张、拟人D．比喻、反问3．本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（）这几个方面来描述大自然里的乐曲。A．小蜜蜂B．翅膀C．蚂蚁D．花朵4．大自然里的乐曲还有_________、_________。5．短文表达了作者______________之情。30.课外阅读。宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。1．给加点字选择正确的读音。绿草如茵（yīngyīn）富饶（ráorào）埋藏（cángzàng）湖泊（pōbó）2．写出下面这些词语的反义词。繁茂（__________）吸引（__________）富饶（__________）3．能准确概括第三自然段意思的是。A．日月潭是岛上的天然湖泊。B．日月潭风光优美，是著名的游览胜地。C．日月潭山水相映。D．日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵。4．文中哪句话点明了本文的主要内容？A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。C．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。【写作】31.快乐习作。我们每天和家人生活在一起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写一写他的样子，再写一写他的特点。题目自拟，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。题目：我是个的孩子要求：1．在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2．围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3．用学过的修改符号，修改自己的习作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。以“这儿真美”为题，写一篇不少于300字的作文。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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