初中生物第二单元《生物体的结构层次》期末考知识点

初中生物第二单元《生物体的结构层次》期末考知识点一、选择题1．生物体的不断长大，要靠细胞数目的增加，即细胞分裂。下列各项，不发生在植物体细胞分裂过程中的是（）遗传物质的复制形成新的细胞壁两个子细胞的染色体数目为母细胞的一半细胞质被分成两份，每份各含一个细胞核【答案】C【解析】【分析】本题考查的是细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。【详解】在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制数量倍增，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，A不符合题意。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，B不符合题意。细胞分裂后，新形成的细胞和原细胞的遗传物质是一样的。遗传物质是DNA，DNA和蛋白质组成染色体，因此新细胞和原细胞的染色体也是一样的，C符合题意。细胞分裂的过称为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞中央形成新的细胞膜，D不符合题意。故选C。【点睛】掌握细胞的分裂过程是本题解题关键。2.关于细胞生长、分裂与分化的说法，正确的是（）细胞能无限生长，体积不断增大分裂时遗传物质先复制，然后细胞核一个分成两个分裂产生的新细胞与亲代细胞遗传物质不同癌细胞是一种具有分化能力的细胞【答案】B【解析】【分析】（1）细胞从周围环境中吸收营养物质，体积不断变大的过程，称为细胞生长。（2）在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。（3）癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗。【详解】细胞从周围环境中吸收营养物质，体积不断变大的过程，称为细胞生长。但细胞不能无限生长，因为细胞体积越大，其表面积相对来说越小，吸收营养物质会越少，A错误。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞核分裂时已经复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C错误。癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗。癌细胞是一种不具有分化能力的细胞，D错误。【点睛】理解掌握细胞分裂的过程及染色体的变化是解题的关键。3．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，然后依次进行观察，首先撕下最外面的一层表皮，然后看到里面肥厚多汁的果肉，若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是（）撕下的表皮属于上皮组织肥厚多汁的果肉属于营养组织白色"筋络"中有输导组织白色"筋络"中有机械组织【答案】A【解析】【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。【详解】番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，A错误。表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，B正确。番茄内有一丝丝的白色“筋络”，这些“筋络”是由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C正确。机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。白色“筋络"中也含有机械组织，D正确。【点睛】把握植物组织的类型和特点是解答的关键。4.在使用显微镜练习观察字母“e"的装片时，看到的物像应该是（）A.eB.耳C.旦D.Q【答案】D【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立"不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。在使用显微镜练习观察字母“e"的装片时，看到的物像是“e"旋转180度后得到的是9"。故选：Do【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像。5．关于人体结构和向日葵结构层次的描述不．正．确．的是（）人体结构层次是细胞T组织T系统T人体人和向日葵的个体发育都始于受精卵向日葵的结构没有系统这一层次人体基本组织有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织；向日葵的基本组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织【答案】A【解析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，再由八大系统构成一个完整的人体。【详解】人体的结构层次是：细胞T组织T器官T系统T人体，A错误。所有多细胞生物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的，B正确。向日葵的结构层次是细胞T组织T器官T植物体，向日葵结构没有系统这一层次，C正确。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活答题。观察②把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。⑤左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋④，使看到的物像更加清晰。综上所述：用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是①③②⑥⑤④。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握显微镜的操作步骤。能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是（）

B.叶绿体AB.叶绿体A.线粒体【答案】B【解析】【分析】根据光合作用的定义进行解答【详解】C.细胞核D.液泡植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体。生物的组织形成主要原因是（）细胞的分裂B.细胞生长C.细胞发育D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此，细胞分化的结果形成了不同的组织。所以，组织形成的主要原因是细胞分化，而细胞分裂使细胞体积增大、细胞生长使细胞体积增大。细胞分化如图：细胞分裂细胞分化【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点9．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是A．12条B．24对C．12对D．6对【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同，因此“某生物体细胞中含有12对染色体”，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目仍然是12对。故选：C【点睛】理解掌握细胞分裂的概念和过程是解题的关键。10．吃一口梨会流出许多汁液，这些汁液来自（）细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。分析解答。【详解】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，B不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D符合题意。【点睛】细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。11．如图所示是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是（）制作临时玻片标本的流程擦T[]9取9[]9盖9[吸滴、展、染B.染、展、滴C.展、染、滴D.展、滴、染【答案】A【解析】【分析】临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片T滴水T取材T展片T盖片T染色等几步。【详解】擦片--擦净载玻片滴水--滴一滴生理盐水或清水于载玻片上取材--取样品展片--将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上盖片--盖上盖玻片染色--将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液故选：A【点睛】解答此题的关键是学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧。12．下图是在显微镜下观察到的图像，在制作临时装片的步骤中最有可能出问题的是（）盖上盖玻片AB展平盖上盖玻片AB展平滴水取材CD滴水取材CD【答案】B【解析】【分析】制作临时装片观察植物细胞，要注重把握以下几个步骤13．下列生物中可以作为监测环境污染指示物的是（）A.酵母菌B.眼虫C.草履虫D.衣藻【答案】B【解析】【分析】众所周知，地衣、苔藓等植物，对二氧化硫等有害气体特别敏感，可以作为监测环境污染的指示植物，在自然界中也有监测环境污染的指示动物。眼虫是眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。眼虫体通常因含大量卵圆形的叶绿体而呈绿色。有鞭毛2条，1条自胞口伸出。眼虫可作为有机物污染环境的生物指标。【详解】酵母是一种单细胞真菌，并非系统演化分类的单元。一种肉眼看不见的微小单细胞微生物，能将糖发酵成酒精和二氧化碳，分布于整个自然界，是一种典型的异养兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下都能够存活，是一种天然发酵剂，A不符合题意。眼虫可作为环境监测水域内有机物增多、污染的生物指标，以确定污染的程度，春夏季节常在有机质较多的污水内大量繁殖，使水质成绿色。此外，眼虫还具有耐放射性的能力，许多放射性物质对其生活繁殖没有什么影响，因此，可以用来净化水的放射性物质，B符合题意。草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，C不符合题意。衣藻是单细胞生物，细胞的前部有一个红色的眼点，可以感觉外界光线强弱。前端有两根鞭毛，摆动时产生动力，使生物体在水中自由游动。衣藻的细胞质里有一个杯状的叶绿体，能进行光合作用，属于藻类植物，D不符合题意。故选：Bo【点睛】注意搜集相关的资料，多了解监测空气污染的指示生物物等知识是解题关键14.细胞分裂时，细胞核内的染色体变化是（）A.只进行复制B.先平均分配然后复制C.只平均分配D.先复制然后平均分配【答案】D【解析】【分析】根据细胞分裂的过程分析解答。【详解】细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。所以D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记细胞核分裂时染色体经复制形成形态和数目都相同的两份后平分。15．15．下图中，与其他三种不属于同一结构层次的是（）【答案】A【解析】【分析】图中①是神经组织；②是叶；③是果实；④是肺。【详解】细胞分化形成组织；由不同的组织按照一定的次序结合在一起的行使一定功能的结构，叫做器官。植物体的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，肺是人体的呼吸器官。图中②叶、③果实、④肺在结构层次上都属于器官，①是神经组织。因此与其他三种不属于同一结构层次的是①神经组织，故选A。【点睛】此题考查的是生物体的结构层次，注意正确判断。某同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞。如图，要将视野A调节为视野B,第一步需要（）需要（）A.A.将玻片向左上方移动C.将低倍镜换成高倍镜【答案】A【解析】【分析】将玻片向右下方移动D.把大光圈换成小光圈显微镜成倒立的像，上下左右都颠倒，是旋转180度后得到的像。物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。【详解】显微镜成倒立的像，上下左右都颠倒，是旋转180度后得到的像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中的物像偏左上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向右下方移动，将玻片应向左上方移动。故选A。【点睛】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般图中①②表示物镜长度，③④表示目镜长度，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离。为了获得最小的物像，应选择的镜头组合是（）鬥片口nng①②③④⑤⑥A.①③⑤B.②④⑥①④⑥D.②③⑤【答案】C【解析】【分析】物镜长短与放大倍数呈正向量，目镜长短与放大倍数成相反关系，物镜倍数与装片的距离是相反关系。目镜越长，放大的倍率就越低。物镜越长，放大的倍率越大。形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。【详解】物镜长短与放大倍数呈正向量，目镜长短与放大倍数成相反关系，物镜倍数与装片的距离是相反关系。目镜越长，放大的倍率就越低。物镜越长，放大的倍率越大。形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。因此，根据题意可知，需要获得最小物像，则显微镜的放大倍数最小，应选用低倍镜组合，即①物镜最短，目镜最长④，而物镜与载玻片距离最长⑥。故选Co【点睛】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，解题关键是考生能够识记物镜、目镜、物镜与载玻片距离的长短与放大倍数之间的关系。关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（）A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体C.细胞、器官、组织、兰花个体D.细胞、组织、器官、兰花个体【答案】D【解析】【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞T组织T器官T植物体，据此回答。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞T组织T器官T植物体，因此，一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序是：细胞、组织、器官、兰花个体，D符合题意。故选：D。【