五年级下册园地三市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

口语交际习作三读读写写：欺侮威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记：解释负责完好无损不惜代价了如指掌词语盘点“劝说”，这里有劝戒意思，劝说他人改掉不良习惯。口语交际话题：“劝说”情景导入：演一演爷：(坐在椅子上，抽出一支烟点着)饭后一支烟，胜过活神仙!(吸了一口，咳嗽。)颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗?爷：什么日子?颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界人都不能吸烟。爷：谁要求?谁能管了全世界?颖：联合国要求。爷：联合国能管了咱们中国?颖：爷爷，抽烟坏处很大，我求您别抽了!爷：没事!我抽了几十年了，身体不照样好好?咳，咳……就是有点小咳嗽。颖：反正抽烟没一点好处。爷：颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达。

这个劝说例子，劝说成功了吗？为何劝说会不成功？

在劝说他人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场所、方式方法。总结说一说在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和勉励是相正确，劝说往往要求对方改变某一个做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中原因有很多，不过劝说是否真诚，是否考究策略，是一个主要原因。

下面案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。

劝说案例1、父亲烟瘾很大，妈妈屡次劝父亲戒烟，可他就是不听；假如是你，你怎么劝说父亲，既显得有礼貌，又能抵达让父亲戒烟效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接收你劝说。

劝说案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响他人看戏，又不让人家以为没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。1、分组讨论怎样劝说。2、每小组选其中一个案例来演出。3、分组模拟演出，相互交换角色。4、评选“成功劝说家”----谁劝说效果好，为何好?模拟演出

说话态度要真诚；不一样劝说对象要有不一样语气，比如对长辈要尊敬；在不一样情况下用不一样语气，比如紧急情况就不能慢条斯理；普通要分析原因，指出更正方向等。

劝说要注意：

1、在平时生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说经历？描述一下当初情况,即“怎么说”“说了什么”。

2、想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？你最想对谁，对哪种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更加好？

课后延伸五年级下册第三单元习作教学发言稿同学们，这次习作要写什么呢？这个在我们书本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──

此次习作是写惯用应用文──讲话稿。讲话稿是参加会议者为了在会议上表示自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好文稿。习作写什么习作有什么要求

你已经知道了习作题目，下一步要了解就是此次习作有什么要求，这一点可是很主要呢，不然有可能会出现跑题事情，后果很严重哦。那么，此次习作有什么要求呢？请注意啦，此次习作有两点要求：

1、明白什么是讲话稿。

2、学会怎样写讲话稿。什么是讲话稿呢？

讲话稿是参加会议者为了在会议上表示自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好文稿。

在什么情况下要用讲话稿呢？

普通是在开会时候，假如要讲话，就得有讲话稿。讲话稿有什么格式呢？

讲话稿开头，先要问好；然后详细描述自己讲话内容，结尾是表示美好愿望祝福词。

①开门见山提出本人要谈问题及对问题看法，然后说明理由，最终照应开头对全文做简明扼要总结。②直接写出要讲几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。③汇报经验、情况讲话，内容比较系统，它包含情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面内容要连贯地写出来，组成一篇比较完整文章。练习写讲话稿要注意什么呢？

①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对还未认识清楚问题，要实事求是说明，不要含糊其词，假如是汇报性讲话，要中心明确，重点突出，无须面面俱到。

②条理清楚。一篇讲话稿要谈几方面问题，每首先问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来轻易抓住重点。

③语言简练明快。讲话是直接面向听众，所以，讲话语言一定要简练明快，尽可能不使用冗长罗嗦句子，更不要使用一些深奥难懂词句，话要说得准确、易懂，最好利用大众语言。

竞选班长讲话稿敬爱老师、同学们：大家好!

我是六年级一班学生王亮。我目标是当班长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我有自己优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于认可错误。

班长是架在老师与同学之间一座桥梁，是老师得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，勇于坚持标准，勇于主动为同学们寻求正当权益。再次，班长作为一个班集体带头人物，我认为自己有能力处理好班级各种事务。

奋斗是我性格，成功是我目标！希望大家投我一票，让我以良好精神状态，为大家服务。谢谢大家！

问候语主要内容标题称呼语收束语开场白

假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写讲话稿呢？（1）要有自己明确观点：我要竞选班长。

（2）要讲清楚自己优势：我为何能当班长。

（3）要讲清楚我打算：我当班长会怎么做。交流反馈

提出你认为此次习作可能会碰到问题与困难。题目：竞选班长讲话稿

开头：向大家问好。

中间：1、介绍自己。

2、说明自己为何要竞选班长。

3、说说自己打算怎样当好班长。

结尾：表决心，希望大家投自己一票。小练笔大家好！我想继任五年级四班班长。即使班长这个岗位并不是很轻易就能胜任，不过我还是要竞选这个岗位。因为我相信，经过我努力，我一定会成为老师得力小助手！

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我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班班长。我一直相信，凭着我勇气和才能，我一定能够夺取班长这光荣职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来更正我这个坏毛病。我也能够在班里树立威信！

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今天，我走上演讲台惟一目标就是竞选“班级元首”──班长。

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今天，我走上演讲台惟一目标就是竞选“班级元首”──班长。我坚信，凭着我新锐不俗“官念”，凭着我新锐不俗“官念”，凭着我勇气和才能，凭着我与大家同舟共济深厚友情，这次竞选演讲给我带来必定是下次就职演说。竞选数学课代表讲话稿老师、同学们：大家好!今天站在这里，我有说不出激动，因为我要争当数学课代表。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出众领航员！

我竞争数学课代表是为了帮助同学们提升数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学人愈加喜欢数学，让不喜欢数学人喜欢上数学；而且在帮助同课时，是自己数学成绩愈加优异。我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大兴趣去研究它；而且屡次取得奥数方面奖。我相信：假如大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任班干部！假如我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班数学搞好；假如我没当上我也不会气馁,我会愈加努力，争取下次能够竞选成功。

不想当元帅兵不是好士兵！是，说到不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功参加者，明天我将成为参加成功者！亲爱老师和同学们，请给我一次锻炼机会吧！相信在我们共同努力之下，我们班级将愈加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！

敬爱老师、亲爱同学们：大家早晨好！今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来。我以为劳动创造了漂亮。劳动使我们周围环境变得愈加清洁、愈加漂亮。在一个好环境里同学们就能够愈加认真学习。所以我要竞选劳动委员.我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（比如夏天帮助他们收稻谷），有时还会帮助父亲和妈妈做家务（比如清扫房间、倒垃圾等）。而且在学校我天天都会清扫教室。劳动对我来说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间？怎样以最快速度做完劳动？有拖地不洁净地方，我能够告诉他们应该怎样做。还有我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员.假如我当上了劳动委员，我会把教室清扫洁净，不留一点污点。老舍《养花》一文中有，这么一段话：“要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分担心，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。这个意思是，假如你不劳动连棵小花都养不活，这个莫非不是真理吗？我们应该劳动，让大家领悟劳动伟大意义。我讲话结束了，请大家支持我，投你那神圣一票吧！谢谢!

敬爱老师，亲爱同学们：大家好！这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选岗位是体育委员。即使我身体不是很强壮，不过我一直热爱体育运动，天天都坚持锻炼身体。对了，我会项目还很多呢！像什么乒乓球，网球，羽毛球……我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。要是我当上了体育委员，我会管理好班上体育运动。做操时，我会整理好队形，阻止讲话现象。即使是要好朋友我也会对他不留情，绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时，我会帮助他们更正。要是谁不会什么项目，我会尽全力教会他。假如有谁以为我什么地方做得不好，我也会接收他提议，努力更正。要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也能够给我提意见，请大家支持我，投我一票。谢谢大家！开学仪式小学生代表讲话稿尊敬校领导、老师，亲爱同学们：大家好！在这阳光灿烂金秋九月，我们又迎来了新学期开始。我作为小学生代表讲话，心情非常激动。愉快而短暂暑假过去了，同学们，你们发觉了吗？又有一年级小弟弟、小妹妹加入了我们队伍，他们是我们新搭档，我们要共同在这漂亮校园里开始新学习生活了。新学期带给了我们新希望。我们要努力做到：一、规范自己行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新学习目标，端正学习态度；四多读书，读好书，拓宽自己知识面，使自己愈加优异。同学们，我们每一份进步都凝聚着老师心血，我们每一份成绩都凝聚着老师智慧，我们每一点成长都凝聚着老师汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛劳了！亲爱同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进号角已经吹响，今天我们为作为文化里小学学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！

回顾拓展三

在本单元课文学习中，我们时时处处能够感受到机智巧妙、幽默幽默语言艺术。小林和小东两位儿童学完课文后很有自己感触，让我们一起来看看吧！

请客

旧时年关，有些人在家设宴招待帮助过他人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走又走了。”另一位客人心想：“不该走走了，看来我是该走。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分后悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：“我说不是他们。”最终一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。请你观赏日积月累：对联什么叫“对联”？对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特艺术形式。对联艺术是中华民族文化瑰宝。对联种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一，短仅一、两个字；长可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。回文联：由前往后读，由后往前读都是一样。

数字联：联中有数字，而且对仗整齐。

叠字联：联中有叠词出现，而且对仗整齐

顶针联：前一句尾字为后一句首字。

1.地满红花红满地，天连碧水碧连天（回文联）(地上落满红色花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿海水，海水连着蓝天。）2.一夜五更，午夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）（一个夜分成5更，那么午夜