2023年天津高考生物真题试卷(答案解析版)

2023〔天津卷〕以以下图表示生态系统、群落、种群和个体的附属关系。据图分析，以下表达正确的选项是〔 〕A．甲是生物进化的根本单位B．乙数量到达环境容纳量最终不再发生波动C．丙是由生产者和消费者构成的D．丁多样性的形成受无机环境影响【答案】D【解析】由图示的附属关系可知：甲是个体、乙为种群、丙为群落、丁为生态系统。生物进化的根本单位是种群；A错误。种群数量到达环境容纳量〔K值〕后，围绕K值上下波动；B错误。依据群落的定义可知群落包含了一个生态系统中的生产者、消费者和分解者；C错误。生态系D正确。鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进展注射，意外觉察全部鸡存活再次培育颖病原菌并扩大鸡的注射范围结果仅有局部鸡存活进一步调查觉察，存活鸡均承受过第一次注射。以下分析正确的选项是〔 〕A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异C．其次次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反响D．其次次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反响【答案】C【解析】第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原；A错误。注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进展选择；B错误。由“再次培育颖病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有局部鸡存活。疫反响即二次免疫应答；C正确。由“巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进展注射，意外觉察全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反响发生，但由于二次注射的是颖病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡；D错误。小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。以下表达错误的选项是〔 〕A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分别培育B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反响调整【答案】B【解析】胚胎干细胞的来源有囊胚期的内细胞团和胎儿的原始性腺；A正确。由“胰岛样细胞移植给B细胞受损伤导致胰岛素缺乏引起；B错误。移植后胰岛样细胞可合成分泌胰岛素，胰岛素能促进靶细胞C反之抑制胰高血糖素的分泌；D正确。低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生以下四种细胞，以以下图所示四种细胞的染色体行为〔以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例〕可消灭的是〔〕初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞胚胎细胞【答案】B

A B C D【解析】由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体不变，只是变成44条染色体且存在同源染色体；A错误。染色体加倍后的细胞进展减数分裂产生的卵细胞中的染色体状况同加倍前的卵原细胞，即卵细胞中存在2对同源染色体，4条染色体；C错误。含有两对同源染色体的卵细胞与不含同源染色体的精子结合形成的受精卵中含有63条互为同源染色体，受精卵发育成胚胎进展的是有丝分裂和分化，分化不会转变遗传物质，有丝分裂产生的子细胞与体细胞一样，而图示胚胎细胞虽说含6条染色体，但是2条互为同源；D错误。为到达试验目的，必需在碱性条件下进展的试验是〔 〕A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培育液中的酒精D．观看植物细胞的质壁分别和复原【答案】AA符合题意。胃蛋白酶的适宜pH约为2.0左右，因此测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度需要维持pH为2.0；B不符合题意。利用重铬酸钾检测酒精需要在酸性条件下进展；C不符合题意。观看植物细胞的质壁分别和复原试验D不符合题意。6．202323日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，以下表达错误的选项是〔 〕A．该技术可避开母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲供给的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期环胎培育和胚胎移植等技术【答案】C〔线粒体中的致病基因〕传递给子代；A正确。红绿色盲属于核基因把握的遗传病，而由图示可知捐献者供给的是去核的卵细胞，因此不会把其携带的红绿色盲基因传递给三亲婴儿；B正确。由图示可知三亲婴儿的染色体来自于母亲和父亲；C错误。由图示可知三亲婴儿的获得运用了动物细胞培育、核移植技术，体外受精形成早期胚胎需要进展早期胚胎培育等；D正确。DHAAB两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。亲本藻亲本藻A藻B藻优势代谢类型自养异养生长速率〔g/L天〕0.060.14固体培育基上菌落直径小大0.7无据表答复：⑴选育的融合藻应具有A藻 与B藻 的优点。⑵诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得 。⑶通过以下三步筛选融合藻，步骤 可淘汰B藻，步骤 可淘汰生长速成率较慢的藻落，再通过步骤 猎取生产所需的融合藻。步骤a：观看藻落的大小步骤b:用不含有机碳源〔碳源——生物生长的碳素来源〕的培育基进展光照培育c：测定DHA含量⑷以获得的融合藻为材料进展甲、乙、丙三组试验，结果如以以下图。①甲组条件下，融合藻产生H的细胞器是 ；丙组条件下产生ATP的细胞器是 。②与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，缘由是在该培育条件下 。甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往承受甲组的培育条件，其缘由是 。【答案】⑴产生DHA、自养特性 快速生长 ⑵原生质体b a c①线粒体、叶绿体 线粒体②融合藻既能光能自养又能异养融合藻利用光能和简洁的无机物即能生长，不需要添加葡萄糖，可降低本钱，也可防止杂菌生长【解析】⑴由表格信息可知选育的融合藻要具有A藻的自养特性且能产生DHAB藻的生长速率快的特点。⑵藻类具有细胞壁，用纤维素酶可除去其细胞壁又不会损伤原生质体，由此可推知用纤维素酶处理的目的是获得有活性的原生质体。⑶A藻可自养，不需要有机碳源，而B藻异养，必需有有机碳源，由此可推知“步骤b：用不含有机碳源〔碳源——生物生长的碳素来源〕的AB生长速率小的菌落直径小，因此可依据菌落的大小即步骤a淘汰生长速率慢的A藻。融合藻必需能产生DHA，因此通过前两步的选择再结合DHA含量的鉴定即步骤c就可以筛选出符合要求的融合藻了。⑷①融合藻能进展光能自养，因此光照条件下细胞中能产生H的细胞器是线粒体和叶绿体；黑暗条件下融合藻不能进展光合作用而只能进展呼吸作用，因此能产生ATP可知在该条件下融合藻既能进展光能自养又能进展异养。由图示可知甲组的条件是：光照和无机物，而乙组的条件是：光照和有机物，由此可分析出甲组生产本钱低，另外缺乏有机碳源可防止异养微生物〔杂菌〕的生长。纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒据图答复：⑴本争论构建重组质粒时看选用四种限制酶其识别序列如以以下图为防止酶切片段的自身环接，可选用的限制酶组合是 或 A．①② B．①③ C．②④ D．③④⑵设置菌株Ⅰ为比照，是为了验证 不携带纤维素酶基因。⑶纤维素酶基因的表达包括 和 过程，与菌株Ⅱ相比，在菌株Ⅲ、Ⅳ中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有 。⑷在以纤维素为唯一C源的培育基上分别培育菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌不能存活，缘由是 。⑸酵母菌生产酒精的细胞部位是 ，产生酒精时细胞的呼吸方式是 ，在利用纤维素生产酒精时，菌株Ⅳ更具有优势，由于导入的中重组质粒含有 。使分泌的纤维素酶固定于细胞壁，削减因培育液更二造成的酶的流失，提高酶的利用率。【答案】⑴B〔或C〕 C〔或B〕 ⑵质粒DNA和酵母菌基因组转录 翻译 内质网、高尔基体II缺少信号肽编码序列，合成的纤维素酶不能分泌到胞外，细胞无可利用的碳源⑸细胞质基质 无氧呼吸 A基因片段【解析】⑴为防止酶切片段自身环节，需要用不同的限制酶进展切割，且不同酶切割后产生的粘性末端不同。限制酶①和限制酶②切割后产生的粘性末端一样，限制酶③和限制酶④切割后产生的粘性末端一样，由此可知符合题意要求的限制酶组合是①③、①④、②③、②④，由此可知该题答案为B或C或B。⑵菌株Ⅰ和菌株Ⅱ的单一变量是质粒上是否含纤维素酶基因，由此可知置菌株Ⅰ为比照，是为了验证质粒不携带纤维素酶基因。⑶基因的表达包尔基体。⑷菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相比不同点是菌株Ⅱ无信号肽编码序列，而菌株Ⅲ、Ⅳ有信号肽编码序列，由此可推知以纤维素为唯一C源的培育基上分别培育菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株Ⅱ不能存活，由于缺乏信号肽编码序列，导致合成的纤维素酶不能分泌到细胞外，细胞不能利用碳源。⑸酶母菌无氧呼吸产生酒精，无氧呼吸的场所是细胞质基质。由图示可知菌株Ⅳ比菌株Ⅲ多了A基因片段，由此可推知在利用纤维素生产酒精时，菌株Ⅳ更具有优势，由于导入的中重组质粒含有