2021-2022学年江西省抚州市成考专升本政治自考模拟考试(含答案)

2021-2022学年江西省抚州市成考专升本政治自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是【】

A.地质学和胚胎学B.动植物生理学和有机化学C.机械力学D.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论

2.社会主义社会实行按劳分配的前提是（）

A.生产资料社会主义公有制B.旧的社会分工的存在C.劳动仅仅是个人谋生的手段D.生产力发展水平

3.系统论的基本原则是（）。A.A.区别性B.整体性C.合理性D.联系性

4.认识主体是指【】

A.从事实践和认识活动的人B.认识对象的主要方面C.事物的主要构成部分D.人的主观精神世界

5.下列选项中不属于政治体制改革总目标的是

A.巩固社会主义制度B.发展社会主义生产力C.发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性D.反对腐败

6.中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会的起点是（）。A.A.鸦片战争和《南京条约》的签订

B.第二次鸦片战争和《北京条约》的签订

C.甲午战争和《马关条约》的签订

D.八国联军入侵北京和《辛丑条约》的签订

7.区别新旧事物的根本标志在于

A.是否受多数人的拥护B.是否同历史发展的必然趋势相符合C.在形式上是否新奇D.出现时间的先后

8.全国第一个农村革命根据地是（）A.A.井冈山革命根据地B.鄂豫皖革命根据地C.左、右江革命根据地D.洪湖革命根据地

9.我国建立的第一个民族自治区是（）

A.新疆维吾尔自治区B.内蒙古自治区C.广西壮族自治区D.宁夏回族自治区

10.唯物辩证法的总特征是()。

A.量变和质变B.对立统一C.联系和发展D.辩证否定

11.下列命题中，体现量变引起质变观点的是（）

A．兼听则明，偏信则暗

B．社稷无常奉，群臣无常位

C．城门失火，殃及池鱼

D．长堤溃蚁穴，君子慎其微

12.我国经济特区的性质是()

A.国家资本主义B.社会主义C.半社会主义D.社会主义与资本主义结合

13.社会主义市场经济体制是

A.在社会主义国家和宏观调控下，由市场在资源配置中起基础性作用

B.完全由市场在资源配置中起决定性作用

C.以国家计划为主，让市场在资源配置中起调节作用

D.让国家计划和市场在资源配置中发挥双重作用

14.我国制定“三步走”发展战略的基本依据是（）

A.我国初级阶段的国情B.我国的产业结构不合理状况C.我国的人均国民生产总值低D.我国的集约型经济增长方式

15.在社会主义市场经济体制下公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立是依靠（）A.A.限制其他经济的发展B.凭借行政力量的支持C.公有制经济自身在竞争中的优势D.依靠产业政策扶持

16.中国革命的战略基地是

A.城市B.农村C.边疆D.山寨

17.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A.A.发展生产力与政治体制之间的矛盾

B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.发展生产力与科技、教育体制之间的矛盾

D.发展生产力与经济体制不相适应之间的矛盾

18.通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的会议是（）A.A.党的七大B.党的八大C.党的十一届三中全会D.党的十一届六中全会

19.新民主主义文化同旧民主主义文化相区别的主要标志是（）A.A.是否以爱国主义为内容B.是否以民族形式出现C.是否以共产主义思想为指导D.是否为人民大众服务

20.唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）A.A.个人在历史发展中的作用

B.人民群众是推动历史发展的决定力量

C.思想动机在历史发展中的作用

D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

21.我国社会保障制度的基本目标是

A.保证人们最基本的生活需要B.使劳动者生活水平不断提高C.保证劳动者充分就业D.实现共同富裕

22.人类社会发展的最终决定力量是

A.人的需求B.英雄人物的意志C.无产阶级的阶级意志D.生产力

23.政治体制是政治制度的（）

A.基础B.具体表现形式和实施形式C.内容D.性质

24.在社会主义经济体系中处于主体地位是（）。

A.公有制经济B.股份制经济C.民营经济D.中外合资经济

25.我国进行政治体制改革是根据（）

A.生产关系一定要适合生产力发展状况的规律

B.上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律

C.阶级斗争推动社会发展的规律

D.人民群众是历史创造者的规律

26.中国共产党人对待马克思主义唯一正确的科学态度是（）

A.坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

B.坚决维护马克思主义的原创性

C.依靠引证马克思对某一问题的某一论证来解决问题

D.马克思主义理论是神圣不可侵犯的教条

27.概念、判断、推理是

A.感性认识的三种形式B.理性认识的三种形式C.社会意识形态的三种形式D.社会心理的三种形式

28.体现农村包围城市、武装夺取政权道路理论基本形成的标志性著作是

A.毛泽东1928年10月写的《中国的红色政权为什么能够存在?》

B.毛泽东1930年1月写的《星星之火，可以燎原》

C.毛泽东1928年11月写的《井冈山的斗争》

D.毛泽东1930年5月写的《反对本本主义》

29.事物的性质主要是由()

A.矛盾的主要方面决定的B.主要矛盾决定的C.矛盾的普遍性决定的D.矛盾的同一性决定的

30.

第

27

题

具体事物具体分析所依据的哲学原理是（）

二、多选题(10题)31.邓小平关于计划和市场的关系的论述主要有（）

A.计划是社会主义的本质特征

B.计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划

C.市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场

D.计划和市场都是经济手段

32.下述经济形式中属于公有制范畴的有（）

A.全民所有制经济B.集体所有制经济C.股份制经济D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分

33.1928年到1930年，毛泽东撰写了形成农村包围城市道路理论的著名文章有（）

A.《中国红色政权为什么能够存在?》B.《星星之火，可以燎原》C.《井冈山的斗争》D.《反对本本主义》

34.社会主义和谐社会的科学内涵，主要内容和基本特征是（）

A.民主法治、公平正义B.诚信友爱、充满活力C.自由幸福、互助合用D.安定有序、人与自然和谐相处

35.中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争，其主要原因在于（）

A.农民是中国革命的力量，是中国革命的最广大的动力

B.农民是中国革命军队的主要来源，人民武装力量绝大部分是穿着军装的农民

C.中国革命武装斗争主要是党领导下的农民游击战争

D.中国工人阶级的大多数是由农民转化而来的

36.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的经验主要有（）

A.严格区别官僚资本和民族资本的界限，实行和平赎买，和平地实现了生产关系的深刻变革

B.创造了国家资本主义的多种形式，采取了由低级到高级逐步过渡的形式

C.把对企业的改造和对资本家的改造结合起来，把资本家改造成为自食其力的劳动者

D.对私人资本主义的赎买政策应始终坚持采取“四马分肥”

37.近代中国社会的主要矛盾有（）

A.帝国主义和中华民族的矛盾B.地主阶级和农民阶级的矛盾C.资产阶级和无产阶级的矛盾D.封建主义和人民大众的矛盾

38.党在社会主义初级阶段基本路线中提出的必须坚持的基本原则，应是坚持（）

A.社会主义道路B.人民民主专政C.中国共产党领导D.马克思主义

39.1921年中国共产党的成立，是中国革命历史上划时代的里程碑，中国革命从此焕然一新。从此中国有了（）

A.科学的指导思想B.正确的革命道路C.坚强的领导力量D.崭新的奋斗目标

40.过去对社会主义“没有完全搞清楚”的问题是（）

A.社会主义的基本制度B.社会主义的根本任务C.社会主义的发展动力D.社会主义本质与体制模式的区别三、判断题(5题)41.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。42.在实际工作中，只要善于抓住中心，抓住关键，集中全力解决它，就能把事情办好。43.是否承认社会意识在社会发展中的重要作用，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。44.对历史人物的评价应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。45.杰出人物和人民群众共同创造历史。四、辨析题(2题)46.人的价值在于自我实现。

47.中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，实现了新民主主义向社会主义的转变。

五、论述题(2题)48.阐明量变和质变的辩证关系原理对我国社会主义建设的指导意义。

49.如何理解社会主义核心价值体系?六、材料分析题(2题)50.材料1、随着经济社会的快速发展，我国社会结构发生了深刻变化，社会利益关系更为复杂，人民内部矛盾也出现了多种多样的状况。全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，需要我们从高角度认识和把握人民内部矛盾的新特点，并用新的手段和方法处理各种人民内部矛盾。

——摘自人民网(2007年5月28日)

材料2、一些涉及群众利益的突出问题解决得不够好。食品药品安全、医疗服务、教育收费、收入分配、社会治安、安全生产等方面还存在群众不满意的问题。土地征收征用、房屋拆迁、企业改制、环境保护等方面损害群众利益的问题仍未能根本解决。不少低收入群众生活比较困难。

——摘自新华网(2007年3月5日)

材料3、解民忧，解决人民群众的实际困难。构建社会主义和谐社会，必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。如果经济发展了，人民群众却不能享受到发展的成果，生活水平没有提高，合法权益得不到有效维护，那么，不仅难以实现社会和谐，反而可能引发社会矛盾。

——摘自人民网(2007年4月30日)

材料4、人民内部矛盾是复杂的综合性的矛盾，需要综合性、系统性的解决。如大力发展生产力提高人民生活水平；合理开发和利用自然、人力和金融资源；符合中国国情的民主和法治；人民群众利益关系的统筹兼顾、适当安排；完善公共管理和公共服务；思想上政党的批评和自我批评；教育、科学、文化的发展和创新。

——摘自《学习时报》

新时期人民内部矛盾产生的主要原因和基本特点。

51.

根据材料2，说明我国社会发展的新变化。

参考答案

1.D能量守恒和转化定律、细胞学说以及生物进化论，这三大发现在建立和证明唯物辩证的自然观方面起了决定性作用，进而为马克思主义哲学的产生提供了牢固的自然科学基础。

2.A

3.B

4.A本题考查了认识主体的含义。认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。

5.D

6.A

7.B

8.A

9.B

10.C

11.D

12.B我国的经济特区是我国完全行使主权管辖的行政区域，在政治上坚持四项基本原则，在经济活动中实行特殊政策，在经济管理上实行特殊的管理体制。因此，其性质仍然是社会主义。故“B”正确，“A”、“C”、“D”均错误。

13.A

14.A

15.C

16.B

17.B

18.D

19.C考生要清楚新、旧民主主义文化的界限。五四运动前的资产阶级旧民主主义文化运动传播西方资产阶级民主、科学，五四运动后的新民主主义文化运动中，居于指导地位的是共产主义思想，宣传的是马克思主义。

20.B

21.A社会保障的根本目标是满足人们的基本生活需要，以安定弱势群体的生活。

22.D

23.B

24.A

25.B本题考查经济基础与上层建筑的关系。政治体制属于上层建筑，我国社会主义上层建筑从根本上说是适合社会主义经济基础的，但也存在着某些不适合的环节和方面，所以必须进行改革，故选“B”。

26.A

27.B

28.B

29.A矛盾双方地位具有不平衡性，有主要方面和次要方面之分。处于支配地位起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，而处于被支配地位的方面为矛盾的次要方面，事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。故选“A”。

30.C

31.BCD

32.ABD

33.ABCD

34.ABD

35.ABCD

36.ABC

37.AD

38.ABCD

39.ACD

40.BD

41.Y中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进人世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

42.N(1)唯物辩证法认为，在复杂的事物发展过程中，同时包含着许多矛盾，其中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾叫作主要矛盾。它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。其他处于从属地位的矛盾叫作非主要矛盾，非主要矛盾处理得好与坏，影响着主要矛盾的解决。这一原理要求我们在实际工作中首先必须抓关键，抓中心工作，但同时也要统筹兼顾，适当安排，照顾全局，做好其他工作。我们在实际工作中，要善于抓住中心，抓住关键，集中力量抓好中心工作，这是对的，但是，抓住主要矛盾和解决主要矛盾，并不是要忽视非主要矛盾的解决，必须恰当处理好非主要矛盾，才能把事情办好。这是唯物辩证法两点论和重点论的统一。认为只抓主要矛盾就能把事情办好是不对的，是形而上学的一点论。

43.N(1)回答社会存在和社会意识哪个是第一性的问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。认为社会存在是第一性的，主张社会存在决定社会意识的是历史唯物主义；认为社会意识是第一性的，主张社会意识决定社会存在的是历史唯心主义。(2)历史唯物主义和历史唯心主义都承认社会意识在社会发展中的重要作用，只不过历史唯心主义片面夸大了社会意识的作用，从而得出社会意识决定社会存在的错误观点。

44.Y(1)历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性，对其过分夸大、美化或拔高是不对的；脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的，应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。在评价无产阶级领袖人物时，同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法，一方面，要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩；另一方面，又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性，包括不回避他们的失误和错误。

45.N(1)历史是人民群众创造的，人民群众是历史的主体。这一原理根源于生产方式是社会存在的基础，是社会存在和发展的决定力量。正因为生产方式决定社会历史，所以生产方式的主体——人民群众才是历史的创造者。(2)杰出人物不能取代人民群众而成为历史的创造者，杰出人物是人民群众的代表，杰出人物的作用归根结底是人民群众的作用。

46.错误。人的价值是个人价值和社会价值，满足与贡献的统一。人是社会的人，人的价值的实现离不开社会。为了实现个人价值必须投身到为社会做贡献的实践中去。脱离社会、脱离人民群众，片面强调个人价值的自我实现是不会有好结果的。

47.错误。

(1)中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，标志着中国新民主主义革命已经取得基本的胜利，中国进入了新民主主义社会，并开始了从新民主主义向社会主义转变的时期。

(2)1953年，中共中央提出了过渡时期的总路线，开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年，生产资料的社会主义改造基本完成，确立了社会主义生产资料公有制，社会主义制度在我国基本确立，才实现新民主主义向社会主义的转变。

48.(1)量变和质变是辩证的统一。①量变是质变的必要准备。②质变是量变的必然结果。③质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。事物的发展就是量变和质变相互转化的过程。

(2)量变和质变辩证关系的原理对我国社会主义建设具有重要指导意义。把我国建设成为一个繁荣昌盛的社会主义现代化强国也是一个从量变到质变的过程。在我们这样一个人口多、底子薄、经济文化比较落后、处于社会主义初级阶段的大国搞建设，不能急于求成。必须实干苦干，稳步前进，在物质财富和精神财富等方面进行长期的量的积累。只有这样才能把我国建设成高度文明、高度民主的社会主义强国。如果急躁冒进，片面追求高速增长，幻想一朝一夕就实现现代化，就会欲速则不达，得到事与愿违的结果。49.(1)社会主义核心价值体系的内容：包括马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观四个方面的内容。它们之间相互联系相互贯通相互促进是有机统一的整体。(2)如何理解社会主义核心价值体系：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义核心价值体系首先要巩固马克思主义指导地位马克思主义是我们立党为公的根本指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。其次要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路是全国各族人民团结奋斗的强大动力。再次以爱国主义为核心的民族精神和以革命创新为核心的时代精神是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑是社会主义核心文化的重要组成部分。坚持培养和弘扬民族精神和时代精神就把握了社会主义核心价值体系的精髓。最后要用社会主义荣辱观引领风尚。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。(3)社会主义核心价值体系的基本内容深刻地揭示了社会主义意识形态的本质特征昭示了人们无论在社会主义思想观念如何多样、多变的情况下我国社会主义意识形态的核心内容必须是十分明确的是不能动摇的。这对于把握和坚持社会主义先进文化的前进方向、巩固全党全国人民团结奋斗的共同理想道德基础、构建和谐社会具有重大意义。

50.新时期人民内部矛盾产生的主要原因和基本特点：