2021-2022学年黑龙江省鸡西市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)

2021-2022学年黑龙江省鸡西市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）。A.美感B.激情C.理智感D.道德感

2.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象

3.德育原则和德育规律的关系是（）。

A.前者就是后者B.前者指导后者C.前者反映后者D.前者决定后者

4.神经系统基本的活动方式是（）

A．反射

B．反馈

C．反映

D．反应

5.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（）。A.因材施教的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则

6.

第

6

题

中小学最基本、最有效的德育途径是（）

7.“读万卷书，走万里路”这句话反映的教学原则是（）。A.A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际的原则

8.教师的创造性主要体现在()。

A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域

9.下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（）。

A.意识B.信念C.性格D.理想

10.中华人民共和国第一次学制改革在（）。

A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年二、填空题(10题)11.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

12._______是以学科为中心设计的课程。

13.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。14.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

15.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

16.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

17.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

18.制约课程的基本因素是______、______和学生。

19.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

20.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。三、简答题(2题)21.简述德育的校外途径。

22.教育功能的主要类型有哪些?四、论述题(2题)23.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。

24.联系实际论述如何进行概念掌握。

五、辨析题(2题)25.教育是一种生物现象。26.人们在能力的发展速度上，不存在着差异。

参考答案

1.C理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。王芳在解开数学题后产生的轻松和喻快正是理智感的体现。

2.B社会心理学的有关效应较多，容易出选择题，应了解每个效应的含义。

3.C在学习德育原则与德育规律时，注意规律是客观的，而原则是要求，是人根据规律提出来的。此外，要注意把这部分内容与教学原则和教学规律联系起来掌握。

4.A

5.D《学记》中提到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想，阐明教师的作用在于引导、激励学生，而不是牵着学生的鼻子走，强迫或代替学生学。这体现了启发性的教学原则。

6.B

7.D该题的关键点是对“读万卷书，走万里路”这句话的理解。这句话的意思是学习与实践结合起来，因此正确答案是D。

8.A创造性指教师劳动的创造性与其他劳动所体现的创造性有着明显的不同。教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律方面。

9.C个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征，个性心理特征又包含能力、气质和性格，所以选C。

10.C中华人民共和国第一次学制改革是在1951年。中华人民共和国成立后，为了使教育适应新的需要，政务院于1951年10月1日颁布《关于学制改革的决定》，标志着我国学制发展到了一个新阶段。

11.评比操行评定评比，操行评定

12.学科课程学科课程13.德育内容，德育方法14.随意运动克服内外困难

15.认识

16.学生集体学生集体

17.生活化生活化

18.社会知识社会知识

19.社会问题社会问题20.识记保持

21.德育的校外途径分为正式途径和非正式途径。

正式途径有：(1)校外教育；(2)社会实践活动；(3)社区文化教育机构；(4)家庭教育。

非正式途径有：(1)邻里；(2)非正式社会，文化团化。22.(1)从作用的对象划分，可分为教育的个体功能和社会功能；(2)从作用的方向划分，可分为教育的正向功能和负向功能；(3)从作用呈现形式划分，可分为教育的显性功能和隐性功能。

23.(1)知觉自己的情绪状态。

(2)转移自己的注意。

(3)合理宣泄负面情绪。

(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。

联系实际进行阐述。

【解析】此题属于理论联系实际题，要结合自己的工作或生活事例来说明。

24.教学是引导学生获得科学概念的主要途径，教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几方面：

(1)以感性材料作为概念掌握的基础。

(2)合理利用过去的知识与经验。

(3)充分利用“变式”。

(4)正确运用语言表达。

(5)形成正确的概念体系，并运用于实践中。

【解析】此题较难，首先，要把要点答完整；其次，要注意每