2023年2023年高二年级工作总结

201*-201*高二年级工作总结201*-201*高二年级工作总结

201*-201*学年度高二年级部工作总结

高二级部取得目前教情、学情稳定的好局面，是由于半学期以来，在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素养，以营造学生积极进取、乐观向上，学风深厚，班风纯粹为保障；以教师们工作积极仔细、尽职尽责，在完成教育教学任务的同时相互理解、和谐相处为根底，较好的完成学校和年级组的工作规划和任务。

现就本学期年级组的工作总结如下：

1、教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个

核心。2、始终坚持做好对学生日常行为习惯的标准治理，培育深厚的年级学风、班风。

3、依据我校学生的特点，在每次考后都坚持出荣耀榜，着力表彰先进学生与进步学生，

让学生们都感受到每个人在每次考试中都有时机。

4、召开学生代表座谈会了解了学生的状况和要求；并且每学期两次对教师的进展评价、

建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。5、抓好各班团组织建立，出好黑板报，用正确的舆论引导人。

6、充分利用学校各项评优工作，发挥典范的力气，弘扬正气。

7、对每一次考试都做好完整的数据统计和量化分析，并准时召开级段教师例会及备课

组长会议。做到每考必评、每评必总结，鼓励先进、鞭策落后。

存在的主要问题：

指出存在问题，目的在于改良我们的工作，并非是对教师工作的否认与贬低。班主任方面：

1、少数班主任重要常规工作不是很到位，班工作的重点突破口不准。

2、擅长做，不擅长总结反思，应在做中总结反思（结合学校的办学目标、办学特色，级

部制定的规划结合各班实际制定本班的规划来总结），在总结反思中提高。

3、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力气。

4、对个别不学习的学生仍旧缺乏有效方法激发其学习动力教师方面：

1、在课改中加强对怎样更好的激发学生的学习兴趣、怎样引导学生积极探究方等面做文

章。

2、让教学从学生的实际动身，精选例题、练习，加强检测，促进落实；鼓舞参加，引入竞争，引导学生获得胜利的感受。。

3、在学生治理中，要更加注意加强与学生的主动沟通，拉近师生心灵距离，促进学生安康成长。学生方面：

1、局部学生学习目标、动机不明显，不剧烈。2、大局部学生的学习方法需要优化。

扩展阅读：201*-201*学年度第一学期高二年级工作总结

201*－201*学年度第一学期

高二年级工作总结

201*-201*学年上学期已经完毕，本学期在学校正确领导下，全体班主任及任课教师团结协作，高二年级的工作始终以全面提高学生素养，以营造学生积极进取、乐观向上、学风深厚、班风纯粹为主线，精彩地实现了年级制订的工作目标，完成了学校、年级的工作规划和任务。本学期，高二年级进一步加强“双级部治理”，优化教师队伍建立，逐步提高教师教育教学水平，以学校的育人目标为主线，以未成年人思想道德建立为重点，强化内部治理，克制了人数多治理难度大、学生根底薄弱、学生厌学等困难，深入扎实的开展各项工作，使本年级的学生治理、学风班风、教师队伍培育等方面初显成效。

现对高二年级在本学期的工作总结如下：

一、立足“双级部治理”体制，打造年级治理核心力气,以务实的工作作风、进取的工作态度扎实开展各项工作。

本学期我校进一步强化“双级部治理”，学校的治理重心和治理权限进一步下移到年级各级部，年级级部的治理策略和措施直接影响到本级部乃至年级全体教师的业绩和学生的前途，级部治理目标确实立显的尤为重要。本年级逐步落实学校治理体制的改革，发挥两个级部的作用，细化年级治理，促进级部间的合作与竞争，两个级部实现了共同提高，实现了双赢，整个年级的教育治理面貌有了较大改观，治理效果较好。

二、进一步加强了教师队伍建立，教师队伍敬业奉献、团结协作、开拓进取。

1、加强了师德建立，强化每位教师的责任心和协作意识。

（1）大力宣传和弘扬师德典型，营造师德建立的良好气氛。本学期年级利用学校评比出的师德标兵和师德先进个人的先进事迹，在年级全体教师会上成系列的宣传他们的感人事迹，用我们身边的人或事去影响去教育我们的教师。让师德典型真正发挥其良好的教育和示范作用。此外，年级根据学校的安排适时组织了年级教师观看由教育部录制的《师德启发录》和《教师礼仪》，通过学习进一步更新了教师观念，标准了教师言行。

（2）教师的思想作风和工作作风都有了较大提高，组织纪律观念和协作意识有了改观。对学校、年级布的工作任务绝大多数教师都能仔细落实。2、通过理论学习，提高教师的业务素养。

本学期年级根据学校的要求每月组织一次集体学习；备课组在每次集体说课时要先进展学习。学习内容：①严密结合新课程、新教材、新教法，搞好校本讨论②要效劳于我们当前的课堂教学。③与课改相结合。通过系统的理论学习到达了用理论指导我们教学实践的目的。3、组织了骨干教师示范课和青年教师作课竞赛，为青年教师课堂教学引路子，搭建青年教师呈现自我的平台。

4、加强青年教师的培育，组织年级青年教师参与了学校青年教师。本学期按学校要求连续开展了拜师结对活动。年级重点听取青年教师的“推门课”，以此促进了青年教师备好课、上好课，不断提高业务水平。本学期，学校组织青年教师根本功大赛中，本年级教师在大赛中取得了优异的成绩。

三、加强备课组工作，提高备课组工作效率。

1、强化坐班纪律，制造良好的工作环境。进一步强化了学校有关坐班的各项规定。坚决杜绝迟到、早退、随便出入、旷工以及坐班期间说笑、吃零食、玩嬉戏、上网、插门等行为。严格了请销假制度。年级和级部领导坚持每天上下午检查坐班状况，准时将检查结果通报并与本人谈话。年级努力为各位教师营造了良好的工作环境。

2、加强备课组间的学习与沟通，年级本学期共召开了两次备课组工作沟通，主要沟通备课组建立的阅历与缺乏，考试后暴漏出教学中存在的问题，教学案一体化的阅历与缺乏。

3、加大了备课组的教研力度，搞好实效性的说课活动。上学期说课存在肯定问题，如中心发言人预备不充分，教法说得少，其他教师在说课前没能仔细讨论教材，说课时不能作出较好的补充，说课后不能按备课方案实施等问题。年级在学期初组织备课组长自查本组说课中存在的问题，并定出改良的措施。在说课过程中根本做到了以下环节：如何分析教材、处理教材、如何选择教法、采纳什么样的教学手段、怎样设计教学程序等，逐步探究、完善本年级的集体备课活动。年级加大了对集体备课的监视检查力度，年级领导详细分工。各位领导能准时参与集体备课并做好记录，每月汇总一次各项资料，定期召开年级领导会议，沟通状况，商议解决问题的方法。对个别备课不抱负的组，全体年级领导不定期共同抽查其效果。4、以教育局组织的“教案学案一体化”观摩为契机，进一步加强“教案学案一体化”的讨论与总结，各备课组在年级出台了《高碑店一中高二年级教案学案一体化实施方案》的根底上，对本备课组的教案学案一体化进展了总结，形成了相对详细的思路和模式，预备在新学期初全面开展。5、各备课组开展了集体听课活动。各组安排组内教师的听评课活动。组织老教师上好讨论课、新授与讲评示范课，青年教师的汇报课以及月考成绩差教师的反思提高课。强调全组成员都参加讲课、听课、评课，共同沟通、探讨、反思、提高。备课组长依据课表统一安排集体听课的时间、地点、授课人等。听完课后，准时评课，每周沟通一次听课感受，到达相互学习，共同提高的目的。

6、仔细搞好校本培训和校本讨论工作。学习内容主要是由各成员从报纸、杂志上摘选与阶段性教学需要结合严密的优秀文章进展学习争论，学习的内容指导教学和学生的学习。各备课组每月围绕新课标、新教材开展集体学习。

7、组织里全部考察科目，及除语数外考试科目的会考。

8、加大了各项教学常规治理的落实。年级和级部对集体备课、教案、侯课、上课、听课、作业等各项教学常规，上力度上密度，有统有分协同检查。

9、会考完毕后，实现了数学、物理、化学三个学科一般班和励志班教学的逐步脱离，下学期年级将实现其它学科一般班和励志班教学不同程度的脱离。10、组织了培优补差工作。四、班级和学生治理工作：

1、进一步加强了班主任队伍专业化建立。

开学初，高二年级组召开全体年级领导会议，进一步论证了高一时提出的以“高一年级学生行为习惯养成教育，高二年级学风班风建立，高三年级抱负和前途教育”为重点的工作目标的可行性，增加了“以高三的理念，高三的要求，高三的做法对待本年级工作”的新主见。工作目标确立以后，年级治理人员集思广益，针对本年级的实际状况确立了向治理要质量，培育班主任专业化队伍为手段，打造年级治理核心力气的工作思路。本届高二年级年青班主任居多，在工作中极富工作热忱，但缺乏工作阅历，对意外状况的预见性和对学生心理把握的力量不强，如何有效开展各项治理工作，扎实推动班风学风建立就成了我们年级班主任队伍建立的首要任务。针对现状，高二两个级部坚持周班主任例会制度，会上由级部领导总结上周工作并指出改良方面，由针对性的找出可操作性强的解决措施年级没特别状况，坚持两周一次班主任例会制度，会上由年级领导总结上月工作，指出缺乏，把握大局，制定具体的整改措施和方案。年级治理人员坚持班主任谈话制度，尤其对几位年轻班主任，了解他们的思想动态，准时提示他们在不同时期的工作重难点，帮他们解决生活和工作中的困难，对工作消失偏差的准时进展订正，并指出工作中的失误，以利于更好的开展工作。严格班主任考核制度，以班级月考核为根底，班风学风为参考，将班主任的考核量化到每一个细节。通过这一系列的措施，班主任队伍的积极性不断增长，责任心得到加强，力量得到提升，年级治理核心力气的作用得到逐步表达。

2、培育学生养成良好行为习惯，加强德育常规工作。开学初，协作德育处对本年级同学进展行为标准和遵规守纪教育，组织学生重新学习《中学生守则》和《自习课十不准》，并针对本年级实际状况提出详细要求，开学以来每天对学生的上操状况、宿舍卫生、宿舍纪律，课堂状况、课间状况、等方面进展了检查，对违规、违纪的同学准时赐予批判教育，限期改正，并对严峻违纪的局部学生进展了严厉处理，通过监视、检查来净化级部的教育教学环境。尤其，在学期初级部负责人没有特别状况中午午休和晚上就寝，提前到位，并深入宿舍，做好检查和催促。目前宿舍秩序有了提高。随着正面引导和反面教育的不断深入，学生对校风校纪的要求，理解领悟不断加深，但学生治理工作确实是一个“反复抓，抓反复”的工作，这方面我们会一如既往的努力下去。

3、细心筹划主题班会，不断升华学生的思想道德品质。本学期年级已经先后推出“如何作一名合格的高二学生”、“感恩的心”、、“安全教育”、“法制教育”、“抱负教育”等主题班会。这一系列的主题班会旨在增加学生的责任意识，自意识律、让学生学会孝敬父母、敬重教师，学会求知、学会关怀、学会报答。

4、利用好每周的班会和主题班会。进一步强化了班会在班级治理中的主阵地的作用，要求班主任班会课前要充分备课，有内容，有重点，解决学生和班级治理的实际问题。充分利用好网络资源和学生喜闻乐见的形式，提高班会效果。利用班会，教育鼓舞学生。给班主任供应各种资料（如王国权在衡水中学的励志演讲；良好的生活习惯、学习习惯有什么，它们对学习人生的影响；感恩教育班会课件；考前学法指导；掌握三闲；如何提高学习效率；学习方法谈等）

5、加强早操治理，提高强身健体意识。强化板块式跑操标准，加大检查和通报的力度，提高早操质量，到达兴奋精神，强身健体和宣泄不良心情的目的。同学们对早操有了更深刻的熟悉，它不仅可以强身健体，还可以培育遵纪，守时，守信的观念，激发学习生活的热忱。有了新的熟悉，同学们参与早操的积极性大有提高，每天都以昂扬的斗志投入到学习生活中。6、结合年级工作安排，适时组织里系列学生活动。

7、积极落实“周格言”，“座右铭”，“周记”，“挥洒汗水，重铸辉煌”的学生个人考后分析等活动。

五、进一步落实了音体美特长生的培育工作。

加强音体美特长生的治理：1、专业教师建立特长生成长档案，具体记录和分析其专业和文化变化，把握了第一手的数据。2、班主任与专业教师能够多沟通，在学生日常标准、考勤等方面加强了对学生的治理。3、年级和级部对此类学生进展了检查和治理，关注他们的专业训练，准时发觉问题，并反应给班主任。4、班主任加强音体美特长生的治理，强化学生的学习文化的意识和方法。六、整合年级领导力气，做好常规工作的监视与检查。

为全面落实年级的工作规划和要求，年级领导加大对各项常规工作的监视与检查，每天都安排专人值班，要求值班领导每天检查学生纪律状况，检查班主任早操、午休、就寝值班状况，检查备课组坐班状况，检查教师早晚自习辅导状况，年级领导每周按要求参加备课组集体备课，对以上各项检查结果都要做好记录，每周年级领导开一次总结会，沟通状况，商讨解决问题的方法。以上检查结果将做为备课组评优、个人评优评模的主要依据。这一段时间的工作，让我深深地体会到：

一、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，一年来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

二、团结就是力气，团结才能出成绩。

团结就是力气，有了力气就有了战斗力，常常性和教师谈心、沟通，帮忙他们解决生活、工作中的困难，思想上全都，心灵上沟通，使年组的每一位教师都特别支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺当实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，讨论学生、分析学生，具有特别强的分散力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都