优秀班级体事迹材料_第1页
优秀班级体事迹材料_第2页
优秀班级体事迹材料_第3页
优秀班级体事迹材料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

优秀班级体事迹材料XXXX级信息管理一班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活泼、聪明是他们的最大特点。在院领导的关怀与班主任刘继华的正确带领下,在过去的一年里取得了骄人的成绩。但面对这些我们丝毫不敢懈怠,唯有奋力前行,全力以赴。我班同学在班委的带领下,相互协作,积极响应党的号召,严格落实执行院校下达的各项工作和任务。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是班级宗旨 ;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是班训。班训和宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取,争先创优。“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。他们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。从入学至今天,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛,无一不体现了我们班团结进取的作风。之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将06级级信息管理班视为一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。班上同学学习兴趣高,学风浓厚是班级建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会有向老师提问的同学,课外同学们也都积极上自习。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。所以两年来本班综合成绩名列平行班前列。党员发展方面,始终是团支部的一个工作重点。一方面,不定时开团员大会,对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史,介绍一些新近的中共党员的光辉事迹,使他们能够切身体会到党的伟大,由此产生对于中国共产党的崇敬之情以及迫切加入的愿望;另一方面,积极配合学校做好推优入党的工作。严格考核进步对象,并适时向党提出申请,以此来不断为党输送新鲜血液,增强党的战斗力 !为此大部分同学都要求积极入党,其中王静静、樊坤坤现已是预备

党员。我班同学总体表现较好,活动积极性高,学习勤奋,充分展示了我班同学团结向上,积极进取的精神风貌,展现了当代大学生自信的风采,体现了我班强大的凝聚力和团队精神,同时为了丰富我们的业余生活,增进大家的相互了解并提高大家的集体荣誉感与责任心,提升大学生的文化素质与道德修养,我班也开展了各种丰富多彩的课余活动,深受领导好评。自进校以来,我们班组织了各种活动来增进大家的了解。比如,以“为谁而学”为题的演讲赛,在比赛中,同学们讲的句句让人不得不想一下自己的任务是什么,总而言之,这次比赛增进了同学们学习的积极性。在体育活动中,我们也多次参加了学校和院里的体育比赛。在运动会,冬季长跑,院排球、篮球、足球等项目上同学们踊跃报名,积极参加。还在元旦的欢庆晚会上,好几个同学表演的哑剧很受领导好评。在这些活动中同学之间建立了深厚的友谊,班级气氛变得更加融洽。同时每逢过节全班同学都会要求给老师送上我们大家的一分心意以感谢他们对我们的培育。古人云:“无以规矩古人云:“无以规矩,不成方圆。”作为一个31大集体,为了保证我班顺利地开展工作,抓好学风建设,经班委讨论与全班同学的认可建立一个完善、合理的班级管理制度 ./r/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论