小班重阳节社会领域教案

小班重阳节社会领域教案

小班重阳节社会领域教案1活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来。5、幼儿人手一份自制礼物。活动过程：谈话：1、刚才你看到的是什么？(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容？(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍(农历九月九日)就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。活动反思：相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

小班重阳节社会领域教案2活动目标：1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。活动准备：1.课件《重阳节》。2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。活动过程：一、谈话引入。教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1.教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？3.教师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏）三、幼儿学习朗诵儿歌。1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏）2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）四、表达对爷爷奶奶的爱。教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、给爷爷奶奶制作节日礼物1．教师：马上就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。活动延伸：1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。2.家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。附录：儿歌：重阳节红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，爷爷登高不服老。爷爷爷爷你真棒，我祝爷爷节日好。

小班重阳节社会领域教案3活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球。2、彩色橡皮泥。3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”。活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）4、音乐律动――亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）5、亲子游戏：包饺子结束活动：作品展示合影留念

小班重阳节社会领域教案4设计意图尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚瑰宝。如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。活动目标1.知识目标：知道老人对我们的爱。2.能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。3.情感目标：愿意积极行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。5.体验人们互相关心的美好情感。活动准备老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT。活动过程（一）照片导入1.教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程教师宝贝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝慢慢会怎样，妈妈一直照顾他，如果妈妈上班去了，谁来照顾她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？幼儿；幼儿进行猜测并分组讨论。2.教师小结教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给宝贝洗澡、洗衣服。你瞧，这个宝贝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢？幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照顾我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很愿意这样做！为什么？幼儿：因为他很爱我们！（二）请幼儿结合自己说说1.教师结合生活提问教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照顾他们吗？你愿意为他们做些什么？幼儿讨论：分组讨论，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！2教师小结：你们都很孝顺老人！是我们学习榜样!（三）、幼儿观察图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么？1.看图片，讲故事教师：宝贝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。幼儿：根据图片回答问题！2.教师小结：教师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！（四）制作贺卡1.送祝福教师：孩子们，重阳节就要到了，那是全天下老人们的节日，来，你来说说你愿意在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么，送上一句甜甜的祝福吧！幼儿：祝妈妈身体健康，祝妈妈永远美丽，祝爷爷奶奶姥姥姥爷永远年轻、快快乐乐，健健康康！2.集体制作教师：宝贝们，重阳节就要到了，下面我们就为爷爷奶奶，姥姥姥爷做一张贺卡，送给他们，代表我们对他们的祝福吧。（播放音乐――把爱传出去，活动结束）活动反思尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的快乐和幸福，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。

小班重阳节社会领域教案5【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。2、学习如何帮助老人。3、激发尊敬老人的情感。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动准备】2、老人幸福生活的精彩片断。3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。4、幼儿人手一份自制礼物。【活动过程】1、刚才你看到的是什么？(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容？(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历。1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的`情景)教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5、在重阳节，你是如何做的？(给老人送礼物等)6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？三、敬老爱老活动。1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。四、延伸活动。1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。【活动反思】“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多时候也并不能真正做到关心和爱护老人，不知道如何尊重老人。所以，对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。孩子们看过后好像知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的氛围中结束了，孩子们好像还意犹未尽。今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

大班社会活动九九重阳节教案1一、幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程：（一）引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。（二）互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。（三）活动结束。

大班社会活动九九重阳节教案2教学根本目的：1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。2、明白“重阳节”的来源。3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。教学预备：2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。5、孩子一人一份自制礼品教学过程：一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”交流：1、刚刚你看见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣)2、片中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

大班社会活动九九重阳节教案3活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。活动过程：1、节日引题。以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。3、举办联欢会。①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

大班社会活动九九重阳节教案4活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：谈话：1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

大班社会活动九九重阳节教案5活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。4、体验解决问题的成就感。5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的`愿望。活动准备:1.实物：茱萸，重阳糕。2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。活动过程:1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2.了解重阳节的来历。（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。3.了解重阳节的风俗。（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）（3）认识茱萸及重阳糕。出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4.品尝重阳糕。小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）5.为老人制作礼物。师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

社会快乐重阳节的教案1活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来、5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：谈话：1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节？？日，介绍（农历九月九日）就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。活动反思：相信这次重阳节的.“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

社会快乐重阳节的教案2活动目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道