野外取水与净水课件

野外取水与净水

课题组长：高二(1)班，姜哲南指导老师：乔翠玲生活中,水必不可少;在野外,水一样重要.但野外饮用水的获得却并不容易.为了快捷方便地获取水.我们想通过实验,找寻在野外获取饮用水的方法.已有资料：通过听、嗅、看

植物生长情况、动物、昆虫的活动情况、天气变化寻找水源利用净水药片、医用碘酒、亚氯酸盐、野炊时用的食醋（白醋也行）净水在海拔高度不太高的情况下，将水煮沸5分钟。方法1:植物取水:

a提到从植物中取水我最先想到的是三叶草略带酸味的汁液，于是，植物取水的第一步就是利用植物汁液，经过资料查找,我们选出了一些汁液较多,且无毒无害的植物。b在研究的过程中，我又想到可以利用植物呼吸，蒸腾作用获取水，方法很简单，只要用保鲜袋罩住植物即可。方法2:土壤取水：

a丛林中或许因为某些原因而缺乏饮用水,但丛林却是一个不缺水的地方,土壤中就富含丰富的水资源,所以我们想能不能让土壤中的水蒸发出来实验一、土壤取水实验[实验目的]利用阳光,使土壤中的水分蒸发,以达到土壤取水的目的[实验器材]保鲜膜,纸杯,固定用的牙签.重物,装有土壤的花盆

图五:实验材料实验结果:未能获取水.原因:由于四面通风,无法获取水图八:一个小时后获取的水图九:在液面处画出黑线实验结果：成功方法3:空气取水：方法3:空气取水：最初我们想利用化学方法，但是经过分析发现可行性不高，就算成功，也不是方便有效的方法。接着我们想到空气中含有水蒸气，秋季的早晨总能看到露水，所以在秋天从空气中取水基本不是问题，接着，我们就想能不能在其他季节也用类似的方法获得水。露水的形成是因为温度差。实验二、空气取水实验[实验目的]创造温度差,从空气中取水[实验器材]金属丝(用来编织金属网)、杯子、瓶盖、水盆、热水、冰块[实验过程]初步实验实验步骤1:实验的第一步，就是将编好的金属网放于热水上图十三:最初设计的金属网图十四:为了增大接触面积改进的金属网图十五、图十六:放置在热水杯上实验结果:虽然瓶盖中未能发现水，但金属网上还是有液滴的实验步骤2:第一步的实验说明判断无误，并且说明了金属网不能过小。知道是温度差的原因，第二步，我将金属网放入冰箱中，取出后实验，这次没有再使用热水，而是置于空气中。

图十七:置于空气中实验结果:失败原因:空气中含水量不足。

(注)空气取水中证明液滴存在的方法：图二十:这是金属网图二十一:这是干燥的餐巾纸图二十二:用餐巾纸擦拭金属网图二十三图二十四:有擦拭液滴后留下的痕迹[实验结论]证明了空气中取水的可行性,但由于在一般情况下实验效果不明显,此方法还需深入探究其适宜的具体情况.模拟实验:我们用一块布将一小块冰（小到融化后布表面基本干燥）包在其中，放入纸杯，将纸杯放入剪开的塑料瓶中，将塑料瓶剩下的部分倒置，在瓶口放置金属网。图二十五:装置缺陷:需要大面积的金属网.设想:接着我们想到能否将这种方法利用到沙漠荒原这类缺水的地方，与太阳下的黄沙地不同,沙漠的背阴处虽然水量依旧不丰富,但是背阴处与黄沙地之间亦有温度差适宜情况二秋天:生活经验告诉我们,秋天早晨的露水就是适合的水源.模拟实验:依靠放置冰块,冰块融化,模拟秋季夜间的降温,升温.取适宜大小的冰块,放置在杯中,在杯子表面覆盖铁丝网,等到冰块融化后观察瓶盖中的水.