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文档简介
中考数学总复习题型十一解直角三角形的实际应用中考数学总复习1例1
(三角形内作高)(2019·南京)如图,山顶有一塔AB,塔高33m.计划在塔的正下方沿直线CD开通穿山隧道EF.从与E点相距80m的C处测得A,B的仰角分别为27°,22°,从与F点相距50m的D处测得A的仰角为45°.求隧道EF的长度.(参考数据:tan22°≈0.40,tan27°≈0.51)【分析】延长AB交CD于点H,利用正切的定义用CH表示出AH,BH,根据AB=33列式求出CH,再根据EF=EH+FH,计算即可.例1(三角形内作高)(2019·南京)如图,山顶有一塔AB2解:如图,延长AB交CD于点H,则AH⊥CD,在Rt△AHD中,∠D=45°,∴AH=DH,在Rt△AHC中,tan∠ACH=,∴AH=CH·tan∠ACH≈0.51CH,在Rt△BHC中,tan∠BCH=,∴BH=CH·tan∠BCH≈0.4CH,由题意得,0.51CH-0.4CH=33,解得,CH=300,∴EH=CH-CE=220,BH=120,∴AH=AB+BH=153,∴DH=AH=153,∴HF=DH-DF=103,∴EF=EH+FH=323,答:隧道EF的长度为323m.解:如图,延长AB交CD于点H,则AH⊥CD,在Rt△AHD3例2
(三角形外作高)(2019·广元)如图,某海监船以60海里/时的速度从A处出发沿正西方向巡逻,一可疑船只在A的西北方向的C处,海监船航行1.5小时到达B处时接到报警,需巡査此可疑船只,此时可疑船只仍在B的北偏西30°方向的C处,然后,可疑船只以一定速度向正西方向逃离,海监船立刻加速以90海里/时的速度追击,在D处海监船追到可疑船只,D在B的北偏西60°方同.(以下结果保留根号)(1)求B,C两处之问的距离;(2)求海监船追到可疑船只所用的时间.例2(三角形外作高)(2019·广元)如图,某海监船以604中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件5中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件6中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件7【指导方法】解直角三角形应用题的一般步骤第一步:分析——理解题意,分清已知与未知,画出示意图;第二步:建模——根据已知条件与求解目标,把已知条件与求解量尽量集中在有关的直角三角形中,或通过作辅助线构造直角三角形建立解直角三角形的数学模型;第三步:求解——利用三角函数有序地解直角三角形,求得数学模型的解;第四步:检验——检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解.
【指导方法】解直角三角形应用题的一般步骤8[对应训练]1.(2018·娄底)如图,长沙九龙仓国际金融中心主楼BC高达452m,是目前湖南省第一高楼,和它处于同一水平面上的第二高楼DE高340m,为了测量高楼BC上发射塔AB的高度,在楼DE底端D点测得A点的仰角为α,sinα=,在顶端E点测得A点的仰角为45°,求发射塔AB的高度.[对应训练]9中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件102.(2019·邵阳)某品牌太阳能热水器的实物图和横断面示意图如图所示.已知真空集热管DE与支架CB所在直线相交于点O,且OB=OE;支架BC与水平线AD垂直.AC=40cm,∠ADE=30°,DE=190cm,另一支架AB与水平线夹角∠BAD=65°,求OB的长度(结果精确到1cm;温馨提示:sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14).2.(2019·邵阳)某品牌太阳能热水器的实物图和横断面示11中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件123.(2019·本溪)小李要外出参加“建国70周年”庆祝活动,需网购一个拉杆箱,图①,图②分别是她上网时看到的某种型号拉杆箱的实物图与示意图,并获得了如下信息:滑杆DE,箱长BC,拉杆AB的长度都相等,B,F在AC上,C在DE上,支杆DF=30cm,CE∶CD=1∶3,∠DCF=45°,∠CDF=30°,请根据以上信息,解决下列问题.(1)求AC的长度;(结果保留根号)(2)求拉杆端点A到水平滑杆ED的距离.(结果保留根号)3.(2019·本溪)小李要外出参加“建国70周年”庆祝活13中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件14中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件15中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件16中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件17中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件18中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件19中考数学总复习题型十一解直角三角形的实际应用中考数学总复习20例1
(三角形内作高)(2019·南京)如图,山顶有一塔AB,塔高33m.计划在塔的正下方沿直线CD开通穿山隧道EF.从与E点相距80m的C处测得A,B的仰角分别为27°,22°,从与F点相距50m的D处测得A的仰角为45°.求隧道EF的长度.(参考数据:tan22°≈0.40,tan27°≈0.51)【分析】延长AB交CD于点H,利用正切的定义用CH表示出AH,BH,根据AB=33列式求出CH,再根据EF=EH+FH,计算即可.例1(三角形内作高)(2019·南京)如图,山顶有一塔AB21解:如图,延长AB交CD于点H,则AH⊥CD,在Rt△AHD中,∠D=45°,∴AH=DH,在Rt△AHC中,tan∠ACH=,∴AH=CH·tan∠ACH≈0.51CH,在Rt△BHC中,tan∠BCH=,∴BH=CH·tan∠BCH≈0.4CH,由题意得,0.51CH-0.4CH=33,解得,CH=300,∴EH=CH-CE=220,BH=120,∴AH=AB+BH=153,∴DH=AH=153,∴HF=DH-DF=103,∴EF=EH+FH=323,答:隧道EF的长度为323m.解:如图,延长AB交CD于点H,则AH⊥CD,在Rt△AHD22例2
(三角形外作高)(2019·广元)如图,某海监船以60海里/时的速度从A处出发沿正西方向巡逻,一可疑船只在A的西北方向的C处,海监船航行1.5小时到达B处时接到报警,需巡査此可疑船只,此时可疑船只仍在B的北偏西30°方向的C处,然后,可疑船只以一定速度向正西方向逃离,海监船立刻加速以90海里/时的速度追击,在D处海监船追到可疑船只,D在B的北偏西60°方同.(以下结果保留根号)(1)求B,C两处之问的距离;(2)求海监船追到可疑船只所用的时间.例2(三角形外作高)(2019·广元)如图,某海监船以6023中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件24中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件25中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件26【指导方法】解直角三角形应用题的一般步骤第一步:分析——理解题意,分清已知与未知,画出示意图;第二步:建模——根据已知条件与求解目标,把已知条件与求解量尽量集中在有关的直角三角形中,或通过作辅助线构造直角三角形建立解直角三角形的数学模型;第三步:求解——利用三角函数有序地解直角三角形,求得数学模型的解;第四步:检验——检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解.
【指导方法】解直角三角形应用题的一般步骤27[对应训练]1.(2018·娄底)如图,长沙九龙仓国际金融中心主楼BC高达452m,是目前湖南省第一高楼,和它处于同一水平面上的第二高楼DE高340m,为了测量高楼BC上发射塔AB的高度,在楼DE底端D点测得A点的仰角为α,sinα=,在顶端E点测得A点的仰角为45°,求发射塔AB的高度.[对应训练]28中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件292.(2019·邵阳)某品牌太阳能热水器的实物图和横断面示意图如图所示.已知真空集热管DE与支架CB所在直线相交于点O,且OB=OE;支架BC与水平线AD垂直.AC=40cm,∠ADE=30°,DE=190cm,另一支架AB与水平线夹角∠BAD=65°,求OB的长度(结果精确到1cm;温馨提示:sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14).2.(2019·邵阳)某品牌太阳能热水器的实物图和横断面示30中考数学总复习【题型十一解直角三角形的实际应用】课件313.(2019·本溪)小李要外出参加“建国70周年”庆祝活动,需网购一个拉杆箱,图①,图②分别是她上网时看到的某种型号拉杆箱的实物图与示意图,并获得了如下信息:滑杆DE,箱长BC,拉杆AB的长度都相等,B,F在AC上,C在DE上,支杆DF=30cm,CE∶CD=1∶3,∠DCF=45°,∠CDF=30°,请根据以上信息,解决下列问题.(1)求AC的长度;(结果保留根号)
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