学校消防安全活动总结8篇

—17学校消防安全活动总结8篇总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了研讨经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。那关于总结格式是怎样的呢？下面是给大家带来的学校消防安全活动总结范文【8篇】，以供大家参考!学校消防安全活动总结篇一在全国第“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对力量，区各中小学主动实行多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校内。各学校通过国旗下讲话、校内播送、宣传栏等对同学进行安全用火，火场逃命教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学主动组织同学通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮忙同学了解更多消防安全学问。小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设备的消防设备进行拉网式排查。小学还组织同学开展“校内火灾隐患我发现”活动，让同学自觉排查校内消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织同学进行安全演练。X小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃命抢救等自防自救根本技能，让师生在实践中学习把握简便、易学、适用的防火灭火和逃命自救常识。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的运用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃命等学问，并向同学们示范了怎样正确运用灭火器进行初期火灾扑救。学校消防安全活动总结篇二20X年消防安全日即将到来之际，我校采纳多种趣味形式，让消防安全教育进校内并使之成为同学最愿意参与的活动，有效地筑牢了同学消防安全墙。就活动情况总结如下：实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。区试验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小好友介绍消防学问，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。在赞叹和推测中，孩子们对消防安全有了最直观的概念。实战演练，让同学阅历最刺激的操作体验。X小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校内消防安全工作的序幕。“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。伴着消防逃命哨声一响，各班级各班的同学在老师的有效组织下，全校1200余名师生立刻根据之前规划的逃命路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。X小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的运用方法，激励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火，师生们英勇、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，冲动地喊道：“我学会灭火啦!”。实习研讨，让同学牢记最有用的消防技巧。X小学消防学问宣传周活动中，首先利用红领巾播送站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃命方法等消防安全根本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对？”为主题的商量和竞答活动，通过剧烈的商量或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃命技巧牢牢地记在心中。学校消防安全活动总结篇三为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全学问宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救力量，提升抗击突发大事的反应力量，能有组织、快速地引导同学安全快速疏散。我校全体师生于20X年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离指令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，到达了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行发动，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防安全意识，并抓住这次演练时机，提高应对突发大事的力量。为了确保消防安全疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从指令，立刻快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危险地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，播送响起报警消防信号，同学在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长赶紧清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和缺乏做了总结：此次活动，同学从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增加了师生们的安全意识和自救力量，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对力量，逃命力量，使同学们树立起以“安全”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，到达了预期目的。1、全体师生的消防安全意识有所增加，对消防安全常识有了进一步的了解。2、反抗击突发大事的应变力量有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导同学安全疏散，对今后应付突发大事很有好处。3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了锤炼。学校消防安全活动总结篇四为切实提高师生的防火自救力量，确保校内安全和谐，我校开展了消防安全演练等系列活动。总结如下：开展校内火灾应急逃命演练。15：25，X乡中心学校教学楼第三楼冒出黄烟，校内内响起了急促的警报声，学校安全工作应急预案随即启动，各岗位值班人员快速到位，疏散演习拉开帷幕。在任课老师的组织带着下，在各关键点疏散负责人的引导下，全校同学弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，沉着镇静地沿规定的撤离路线快速撒离至指定地点。整个撤离过程安全、高效，无拥挤、碰撞和拥挤事故发生，圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。开展消防安全学问专题讲座。演练结束后，该校立刻开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全学问专题讲座。学校安办主任董X结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲解并描述了火灾的突然性、灾害性、易发性。同时，针对校内火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火留意事项、火场逃命自救等消防学问，并教育同学要爱惜校内内外各种消防设备。开展灭火器材运用培训。培训中，该校安办主任董对灭火器的操作方法、灭火器操作留意事项等进行了具体的讲解，并进行了现场示范。随后，学校老师、保安人员、食堂工作人员和同学代表，分别拿起灭火器根据讲解并描述的操作要领认真进行了灭火训练，大家都动作到位，胜利灭火，培训收到了效果。此次消防安全系列活动的开展，进一步增加了全校师生的安全防范意识和应急逃命自救力量，为营造平安、和谐校内环境奠定了坚实的基础。学校消防安全活动总结篇五为进一步强化学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，11月9日上午，X小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，老师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组，立刻召开全校老师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在同学中进行安全教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、周密筹划，演练预案安全可行学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进行，要求班主任教育同学，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校同学须听从指挥，听从指令，快速、安全进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一起快速逃离危险地。三、秩序井然，演练效果良好学校通过播送下达警报，上课老师指导同学有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班长赶紧清点人数，向现场指挥汇报。这次活动全部同学从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校内突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了该校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危险中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。学校消防安全活动总结篇六为进一步做好冬季防火宣传工作，切实强化对火灾安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。根据《X市教育局关于印发全市教育系统冬季防火宣传暨11.9消防安全宣传月工作方案的通知》（教安[20X]216号）文件要求，我校建立了消防安全工作领导小组，由校长任组长，校长任副组长，各科室主任任成员，由安全保卫科主任详细负责冬季防火方面的工作，这样健全了组织领导，落实了详细责任人。现将消防安全宣传月活动总结如下：不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校消防安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对触及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。我校将学校火灾防控工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创立平安校内营造了深厚的安全气氛。在全体教职工大会和周例会上，提出安全第一的工作要求，部署学校火灾防控工作重点，反复强调安全工作的重要性，使全校教职工在思想上时辰绷紧安全弦，在工作中到处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。不断加大宣传力度，使人人熟识有关安全法规，提高防范意识，加高校校管理的力度，标准学校的安全行为，防止和削减事故的发生，我们不断宣传有关法规政策，在例会上敲警钟、在X广场人员密集场所宣发火灾安全防范留意事项，使人人安全警钟长鸣。每次接到有关文件和内部明电等都能按时传达，以提高警惕、引以为戒，防患于未然。学校把安全工作列为重点检查内容。把强化门卫人员的火灾防范意识教育当做一项重要工作来做，日常工作中，要求在班人员增加岗位责任心，上班期间，严格执行出入登记制度化，阻挡外来闲杂人员进入校内内。防止担心全问题发生，从而保障各部门在良好的气氛中开展工作。为强化消防工作，在办公区域和教职工宿舍区域均配有灭火器，其中每个微机室配有两台灭火器，在每个楼梯口都安放了一台灭火器，为了教职工及家属以及学员的生命财产安全，做到防患于未然。在综合管理安全保卫方面，校长，副校长及安全保卫科长等成员屡次对校内火灾安全隐患进行了大排查，对消防设备、校舍、楼梯通道、水电设备、校内周边环境、监控设备、门窗等进行了认真检查，并对存在的问题和安全隐患按时提出了整改看法并落实实施。为切实贯彻落实《消防安全宣传月工作方案》，进一步强化学校消防安全工作，增加消防意识，提高教职工火灾应急处置力量，20X年11月21日下午，我校根据预定的《消防演习方案》进行消防安全演习活动。演习前，我校成立了演习小组，保卫科人员为全体教职工作了消防安全学问讲解。伴着校内内响起的警报声，疏散组人员立刻指引全体教职工根据指定路线，猫着腰，用袖口、毛巾等捂着嘴鼻快速有序地紧急疏散。全体人员疏散至校内中心后，抢险组立刻用手提灭火器对预先点燃的火源进行灭火，同时从校内大门处消防栓接引消防水带。学校全体教职工根据要求集中在现场对灭火过程进行观摩学习。通过此次消防演习，全体教职工的消防安全意识得到了提高，消防学问得到了普及，火灾应急处置力量得以增加，娴熟把握了灭火器材的操作方法，演习取得了预期效果，进一步推动了学校“平安校内”建设。消防安全宣传月活动期间，学校对消防安全工作高度重视，严格抓好消防安全教育是学校安全工作的基础。在今后的工作中，对每一个环节我们都将尽力做到细致扎实，决不掉以轻心。全校教职工将会充足履行自身职能，对制定的各项安全防范措施有效的执行、落实，对触及到的工作环节认真对待，夯实校内消防安全基础，制造安全的教育环境，确保学校持续安全稳定。学校消防安全活动总结篇七为进一步贯彻落实教育系统“安全宣传月”活动方案的有关安全精神，根据教育局“安全生产年”活动实施方案的要求，提高我校广生的安全意识，爱护同学安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“科学进展，安全进展”这一主题，在校长、总务处的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下：一、树立安全意识，营造良好的安全环境。学校坚持完成“零事故安全月”为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充足认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以王芳为组长的，各科室负责人参与的校内安全领导小组。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、标准、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。施行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。屡次召开会议研讨并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深化人心。我校利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾播送站对安全学问以及与安全方面进行表扬与批判，通过播送，同学学到了很多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是同学宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校内到处都能感受讲安全的气氛。（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。1、通过校内网、播送站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产运用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护力量。利用班队课、晨会课，学科浸透等途径，强化对同学开展安全预防教育，使同学接受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育活动。2、充足发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力强化同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让同学坚固树立“时时讲安全、到处讲安全”的思想。3、教导处协作语文组组织好以同学安全教育为主题的征文和演讲竞赛，提高同学自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和力量。4、认真组织全体教职员工深化学习和贯彻《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》以及《同学损害事故处理方法》等相关法规，学习教育部、公安部关于强化校内安全的文件，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚同学的行为，增加责任意识和防范意识，提高处理安全问题的力量。（二）以活动为载体，增加安全教育的效果。1、进一步强化和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的运用与管理及体育课、试验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消退隐患，防范和防止事故的发生。2、各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、负责本班安全学问宣传、常规检查及报告工作。3、为了搞好逃命自救演练活动，坚持疏散演练每月一次，学校认真制定了“逃命自救演练”活动方案，在整个演练过程中，全校师生总发动，演练活动按原方案和要求顺当进行，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，同学的自救求生力量得到了很好的锤炼。（三）做好保障工作，防患于未然1、强化校产的运用与维护管理。（1）强化修理人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设备、仪器装备进行全面检查，发现问题按时处理，消退各种安全隐患，保证无事故发生。（2）强化对消防设备的检测与维护。2、切实抓好食品卫生与防疫。同学的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是由于学校能从实际动身不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和同学安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络掩盖到校内的每一个区域，每一个角落。为了提高同学学安全、讲安全的主动性，我们还举办了安全学问讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。我们在全校开展“让安全进校内，把安全带回家”的主题班会。寓安全教育于活动中，强化安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。我们还修订了强化同学乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校内，以明确责任，确保同学安全三、围绕主题，落实责任。为进一步强化各项预防措施，落实学校安全主体责任，有效防止和坚定遏制重特大事故，进一步提升学校安全管理工作。通过活动促进广生进一步确立安全意识，提高同学在各种危险情况下自救、互救和自我爱护的技能，进一步完善学校安全管理制度，常常检查和消退各种安全隐患，为全校同学提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求教导处负责同学安全宣传教育和培训工作，制定学校安全工作方案和检查落实工作。总务处负责学校安全设备检查及其整改工作，明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。四、强化安全管理，强化进行安全检查，使安全工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消退安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接