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文档简介
PAGE页码18/NUMPAGES总页数18西师大三年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。lùjiǎochítángdàoyìngxīnshǎngyúnchèngbiézhìpèihéchuánláiāiyatànqì2.看拼音写词语。qīngshēngshēngpàjīngdòngqìxīzǒngshìdǒudònglùshuǐhūxīshíkèlièrénchìbǎngchénzhònggāoyuǎnchénsīmáquèmǎyǐ3.根据拼音,写词语。要写得正确、规范、美观。wéiqúnyánliàoqiángbìbǎoguìkàoàngǎnshòuchìbanggǔlì4.读拼音,写词语。biànrènwēiwǔqiānxūzīshìchènshānxùnsùxiūjiànmìmì5.看拼音,写词语。rónɡhuàyuānyānɡlúyáxiăoxī(________)(________)(________)(________)gănjílüèguòzīshìtínɡzhǐ(________)(________)(________)(________)【补全词语】6.请把下列含有树的四字词语补充完整。树(____)根深(____)树开花火树(____)花玉树临(____)独树(____)帜百(____)树人树大招(____)(____)树逢春7.把下面的词语补充完整,并任选一个写一句话。眼(___)手快摇头(___)脑四(___)八达目瞪口(___)成(___)结队一(___)正经细嚼(___)咽鸦(___)无声___________:___________________________8.填字成词,并按要求完成练习。①(___)(____)晃脑②(___)忙(___)乱③张(___)(___)爪④(___)(___)百顺⑤(___)(___)八方⑥七嘴(___)(___)(1)像词语①②③这样含有人体器官的成语,我还知道___________、_____________。(2)词语④⑤⑥都有一个共同的特点:_________,我还知道类似的成语____________。9.填字成词。刻(__)求(__)自相(__)(__)(__)株(__)兔杯(__)蛇(__)滥(__)(__)数画蛇(__)(__)邯郸(__)(__)杞(__)忧(__)10.补充四字词语,并完成后面的练习。层林(_____)(_____)提(_____)吊(_____)(_____)(_____)手快天高(_____)(_____)(_____)面(_____)方(_____)(______)百顺(1)观察划横线词语的特点,并仿写两个:_______________________。(2)今天没背会古诗,我____________地来到教室。(选词填空)(3)从以上四字词语中任选一个造句。___________________________。【形近字词】11.形近字组词。准(_______)壁(_______)砍(_______)饱(_______)堆(_______)臂(_______)吹(_______)抱(_______)12.给形近字组词孤_____
闲______
湖______
镜______
银______狐_____
闭_____
糊______
境_____
跟______13.比一比,再组词。胀(_________)验(_________)组(_________)拂(_________)账(_________)检(_________)租(_________)佛(_________)14.形近字组词。准(________)经(________)料(________)扮(________)谁(________)径(________)科(________)份(________)15.辨字组词。经(______)愉(______)料(______)喇(______)票(______)径(______)偷(______)斜(______)刺(______)飘(______)【句子训练营】16.按要求完成句子练习。1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)________________________________________2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。(缩句)________________________________________3.春天的景色很美。我喜欢春天。(用恰当的关联词合并为一句话)________________________________________4.春天,燕子从南方飞回来了。春天,燕子从南方赶回来了。(照样子,改写句子)一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。________________________________________________17.按要求完成句子练习。1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)_____________________________________________2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。(用关联词连成一句话)_____________________________________________3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)_____________________________________________5.日军被我军消灭了五百多人。(改为“把”字句)_____________________________________________18.照样子或根据要求完成句子练习。1.修改两处有错误的地方。星期天,妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪。_____________________________________________2.照样子,补充描写人物的动作和神态的文字,使表达生动、具体。例:小丽踮起脚尖,皱起了眉头:“妈妈怎么还不来接我?”爸爸___________________,_______________:“你真是气死我了!”3.照样子写句子,注意加点的词语。例:气球砰的一声破了,吓了我一跳。_________________________________4.老师说:“我要仔细检查一下门窗才能走。”改为转述句:____________________________5.根据提供的开头,选择两三种动物,围绕一个意思写一段话。你知道动物世界有多么奇妙吗?______________________________________________________________19.按照要求完成下面句子练习。1.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)______________________________________________2.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词语造句)______________________________________________3.河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)______________________________________________4.骄傲使人落后,谦虚使人进步。(用一组反义词写一句话)______________________________________________20.按要求写句子。(1)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句)_________________________________________(2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,就是一种我无法解释的本能。(修改病句)________________________________________________________(3)裁缝说:“我还没开始裁料呢。”(改为转述句)___________________________________(4)爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。(改为“把”字句)___________________________________(5)天上的星星闪闪的。(改为拟人句)___________________________________【古诗阅读】21.你会读吗?游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。[1]这首诗的作者是_____代诗人__________。[2]根据诗句的意思,把诗句写在横线上。A.轻轻地敲柴门,久久没有人来开。_________________________B.可是这满园的春色毕竟是关不住的。________________________22.阅读下面古诗,回答问题。清
明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。[1]选择正确答案填在括号里。“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指(
)。A.
清澈明净
B.
清醒明白
C.
二十四节气之一,在每年4月4、5或6日[2]“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的(
)描写。A.
动作
B.
神态
C.
外貌[3]诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。__________________________________________[4]判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。(
)(2)“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。
(
)(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。
(
)[5]你知道清明节里有哪些习俗吗?把你知道的写下来。______________________________________________[6]《清明》这首诗意境特佳,诗句极美,可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。时间:_________
幕景:雨纷纷
地点:路上
人物:_________
_________表情:_________
动作:遥指
台词:_________
杏花村23.阅读诗歌回答下列问题。舟夜书所见作者:查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。[1]这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。[2]诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______。[3]“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_______________。[4]用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”进行描绘。_____________________________________[5]诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了
___________________1.《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物,是哪一句?并解释这一句诗。_________________________________2.理解诗意。1、月黑见渔灯:____________________________2、孤光一点萤:________________________________3、微微风簇浪:________________________________4、散作满河星:_____________________________3.默写古诗,然后对照课文自查。___________________________________________________________________________________________________________________24.阅读古诗,完成练习。滁州西涧独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。______________,野渡无人舟自横。[1]补全古诗。[2]第一句中“怜”的意思是()。A.可怜、怜悯
B.喜爱[3]“诗中有画”,请你发挥想象,试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。________________________________________________________25.补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见萧萧梧叶送______,______秋风动客情。______儿童挑促织,夜深篱落______。[1]补全古诗《夜书所见》。[2]这首诗写的是(秋
春)季的景色?[3]本诗题目的意思是________。[4]这首诗是_____代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。[5]诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。[6]本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。【阅读理解】26.阅读短文,并按要求作答。一路花香①印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝(fèng),另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说()我想向你道歉()挑水工问()为什么呢()过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报()破水罐答道()挑水工说()在我们回主人家的路上()我希望你注意小路旁那些美丽的花儿()③当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。④挑水工()地说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”破水罐听了,心里感到很高兴。1.给文章第②段加上标点符号。2.文章第④段的括号里填入的词语最恰当的是()A.漫不经心B.无精打采C.吞吞吐吐D.语重心长3.文章第②段,破水罐认为的“应有的回报”指的是()A.浇灌了花朵B.运回了半灌水C.运回满灌水D.欣赏到花朵4.文中破水罐的情感是发生变化的,_______→快乐→_______→_______。5.这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工,我最喜欢_________,因为___________。27.课外阅读。船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.在短文中找出下面各词的反义词。笨拙——(_______)长久——(________)后退——(________)2.䲟鱼的体型________,行动________,性格________,尾巴________。3.䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“”在短文中画出来。4.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。(1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。(________)(2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。(________)(3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。(________)28.做一做,练一练。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1.写出反义词朋友()鲜艳()早晨()2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)_________________________________________________3.请找出一个用“”画出一个拟人句,用“”画出一个排比句。4.来学校上学的共有()少数民族,分别是(),你知道的少数民族有()。5.把下列句子换个说法,意思不变。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_________________________________________________________6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好,请你仿照这个句子写一写。____________向_________________,向_________________,向____________________。29.阅读短文,回答问题。夏天的旋律(节选)春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。孔雀正在开屏。大自然也在开屏。快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!1.短文从_____________和____________两个方面描写了夏天。2.用“”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了等景物。3.你是用____________方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_________4.作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________30.阅读下文,回答问题。掌声在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.在文中找出下列词语的近义词。猛烈(______)慢慢(______)2.“注视”是集中目光看的意思,请你至少再写四个表示看的词。_____________________________________3.结合全文内容说一说英子后来有哪些变化,为什么会有这些变化?___________________________4.英子的故事让我们重新认识了“掌声”,请谈谈你对“掌声”的认识。掌声是______________,能______________;掌声是______________,能______________。【写作】31.快乐习作。题目:想起那件事我就___________提示:在生活中,你肯定经历过各种各样的事,回想起来有的让你难过,有的让你高兴,有的让你自豪……选择其中一件事,把它写清楚、写具体,注意语句通顺,正确使用标点符号,字数250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。我国有许多传统节日:春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆?选择一个传统节日,写一写你家过节的情景。要求:1.题目自拟。2.语句通顺,写清楚过节的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作实践。题目:我的小伙伴提示及要求:1.你的哪一位小伙伴让你印象深刻?2.他(她)有哪些地方让你印象深刻?如外貌、语言、动作,以及他(她)的爱好等,选择一两点写下来。3.通过一件具体的事,写清楚他(她)的特点。4.300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。可爱的同学,严厉的老师,温柔的妈妈,慈祥的奶奶……在你的生活中一定有很多你熟悉的人,动笔写下来吧!要注意写出他(她)令你印象深刻的原因。300字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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