高中历史选修1《第二单元商鞅变法第2课“为秦开帝业”──商鞅变法》581人教课件

高中历史选修1《第二单元商鞅变法第2课“为秦开帝业”──商鞅变法》581人教课件第2课商鞅变法课标要求：了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。第2课课标要求：（约前390年—前338年）◆人物概述：商鞅公孙氏，卫国国君后裔；投奔魏国——遭忽视；投奔秦国（孝公）

任左庶长，官至大良造，赐封商地两次推行变法：前356年，前350年——被重用；（约前390年—前338年）◆人物概述：商鞅公孙氏，卫国国君一、变法目的：

实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，以巩固统治。怎样实现“富国强兵”呢？一、变法目的：实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，怎二、变法措施：阅读课本和下列材料进行总结：商鞅变法采取了哪些富国措施？二、变法措施：阅读课本和下列材料进行总结：提高生产积极性，增强国家实力推动封建经济发展

废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖

材料一：

鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。——《通典食货志》提高生产积极性，增强国家实力推动封建经济发展废除井田制

重农抑商，奖励耕织增强经济实力稳定财政收入，提高生产积极性

材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。

——《史记•商君列传》重农抑商，奖励耕织增强经济实力稳定财政收入，提高生产积

探究：为什么要采取重农抑商政策？

（1）农业是人们最基本的生活资料；（2）国家通过征收稳定的土地税保证财政收入；（3）有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上；（4）工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题；（5）商品经济不发达，不如经营土地有保障。

根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。探究：为什么要采取重农抑商政策？（1）农业是人们最基

材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人富强。——《史记•商君列传》统一度量衡便利各地经济的交流和发展利于统一赋税，消除割据势力商鞅铜方升

材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人富强3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖二、变法措施：体现以农求富的思想3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田阅读课本和下列材料进行总结：商鞅变法为了强兵和加强集权的措施有哪些？二、变法措施：阅读课本和下列材料进行总结：二、变法措施：奖励军功，实行二十等爵制，废除“世卿世禄”制，打击了贵族的特权，树立地主阶级优势提高军队战斗力

材料一：有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，……宗室非有军功论，不得为属籍。——《史记•商君列传》奖励军功，实行二十等爵制，废除“世卿世禄”制，打击了贵族的特建立严密户籍制度，制定连坐法保证兵源，强化对地方的统治

材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。建立严密户籍制度，制定连坐法保证兵源，强化对地方的统治废除分封制，推行县制加强了中央集权

材料三：

（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县，------居五年，秦人富强。

——《史记•商君列传》废除分封制，推行县制加强了中央集权材料三：（商鞅）焚烧诗书，制定秦律加强思想统治，使改革合法化

材料四：商鞅认为儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应该统统毁灭。材料五：秦律（竹简）焚烧诗书，制定秦律加强思想统治，材料四：商鞅认为儒家

结合所学知识，谈谈你对商鞅的“焚烧诗书”的认识？

从当时来看，他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。

从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量有价值的文化典籍。结合所学知识，谈谈你对商鞅的“焚烧诗书”的认识增加财政收入，维持社会稳定材料六：民有二男以上不分异者，倍其赋……民父子兄弟同室内息者为禁……——《史记·商君列传》改革社会风尚习俗增加财政收入，维持社会稳定材料六：改革社会风尚习俗3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖总结；变法措施：㈡强兵集权之举：1.废除“世卿世禄”制，奖励军功2.建立严密户籍制度，制定连坐法3.废除分封制，推行县制4.焚烧诗书，制定秦律5.改革社会风尚习俗从经济基础到上层建筑进行全面的根本性变革.3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田三、变法性质：

新兴地主阶级领导的封建化改革四、变法的特点：

商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治。商鞅变法的许多措施，如，“重农抑商”、“统一度量衡”、“废分封，行县制”、“什伍连坐”等不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础，对日后中国历史的发展也有重大影响。核心内容为“重农”和“法治”；是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。

三、变法性质：新兴地主阶级领导的封建化改革四、变法的指导思想宗旨性质范围法家理论富国强兵地主阶级的改革涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面特点农战与法治小结：商鞅变法指导思想宗旨性质范围法家理论富国强兵地1、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是A、废井田，以法律形式确定土地私有B、废除奴隶主特权，奖励军功C、废除分封制，建立县制D、重农抑商，奖励耕织A2、秦国成为战国七雄中势力最强的国家，主要原因是A、实行商鞅变法B、更多地使用铁农具C、牛耕得到推广D、重视水利工程建设A1、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是A2、秦国3、商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是A、废除井田制B、奖励耕战制度C、重农抑商D、建立县制4、商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是Ａ、废井田开阡陌Ｂ、奖励耕织Ｃ、按军功授爵Ｄ、建立县制CD3、商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是CD5、商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是Ａ、废井田开阡陌Ｂ、奖励军功Ｃ、建立县制Ｄ、禁止弃农经商B5、商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是6、《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是Ａ、土地可以买卖Ｂ、土地禁止买卖Ｃ、土地私有出现Ｄ、农业水平提高C6、《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）焉”，

谢谢！谢谢！高中历史选修1《第二单元商鞅变法第2课“为秦开帝业”──商鞅变法》581人教课件第2课商鞅变法课标要求：了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。第2课课标要求：（约前390年—前338年）◆人物概述：商鞅公孙氏，卫国国君后裔；投奔魏国——遭忽视；投奔秦国（孝公）

任左庶长，官至大良造，赐封商地两次推行变法：前356年，前350年——被重用；（约前390年—前338年）◆人物概述：商鞅公孙氏，卫国国君一、变法目的：

实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，以巩固统治。怎样实现“富国强兵”呢？一、变法目的：实现富国强兵，在兼并战争中占得优势，怎二、变法措施：阅读课本和下列材料进行总结：商鞅变法采取了哪些富国措施？二、变法措施：阅读课本和下列材料进行总结：提高生产积极性，增强国家实力推动封建经济发展

废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖

材料一：

鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。——《通典食货志》提高生产积极性，增强国家实力推动封建经济发展废除井田制

重农抑商，奖励耕织增强经济实力稳定财政收入，提高生产积极性

材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。

——《史记•商君列传》重农抑商，奖励耕织增强经济实力稳定财政收入，提高生产积

探究：为什么要采取重农抑商政策？

（1）农业是人们最基本的生活资料；（2）国家通过征收稳定的土地税保证财政收入；（3）有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上；（4）工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题；（5）商品经济不发达，不如经营土地有保障。

根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。探究：为什么要采取重农抑商政策？（1）农业是人们最基

材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人富强。——《史记•商君列传》统一度量衡便利各地经济的交流和发展利于统一赋税，消除割据势力商鞅铜方升

材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人富强3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖二、变法措施：体现以农求富的思想3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田阅读课本和下列材料进行总结：商鞅变法为了强兵和加强集权的措施有哪些？二、变法措施：阅读课本和下列材料进行总结：二、变法措施：奖励军功，实行二十等爵制，废除“世卿世禄”制，打击了贵族的特权，树立地主阶级优势提高军队战斗力

材料一：有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，……宗室非有军功论，不得为属籍。——《史记•商君列传》奖励军功，实行二十等爵制，废除“世卿世禄”制，打击了贵族的特建立严密户籍制度，制定连坐法保证兵源，强化对地方的统治

材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。建立严密户籍制度，制定连坐法保证兵源，强化对地方的统治废除分封制，推行县制加强了中央集权

材料三：

（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县，------居五年，秦人富强。

——《史记•商君列传》废除分封制，推行县制加强了中央集权材料三：（商鞅）焚烧诗书，制定秦律加强思想统治，使改革合法化

材料四：商鞅认为儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应该统统毁灭。材料五：秦律（竹简）焚烧诗书，制定秦律加强思想统治，材料四：商鞅认为儒家

结合所学知识，谈谈你对商鞅的“焚烧诗书”的认识？

从当时来看，他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。

从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量有价值的文化典籍。结合所学知识，谈谈你对商鞅的“焚烧诗书”的认识增加财政收入，维持社会稳定材料六：民有二男以上不分异者，倍其赋……民父子兄弟同室内息者为禁……——《史记·商君列传》改革社会风尚习俗增加财政收入，维持社会稳定材料六：改革社会风尚习俗3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖总结；变法措施：㈡强兵集权之举：1.废除“世卿世禄”制，奖励军功2.建立严密户籍制度，制定连坐法3.废除分封制，推行县制4.焚烧诗书，制定秦律5.改革社会风尚习俗从经济基础到上层建筑进行全面的根本性变革.3.统一度量衡2.重农抑商，奖励耕织㈠富国之策：1.废除井田三、变法性质：

新兴地主阶级领导的封建化改革四、变法的特点：

商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治。商鞅变法的许多措施，如，“重农抑商”、“统一度量衡”、“废分封，行县制”、“什伍连坐”等不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础，对日后中国历史的发展也有重大影响。核心内容为“重农”和“法治”；是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。

三、变法性质：新兴地主阶级领导的封建化改革四、变法的指导思想宗旨性质范围法家理论富国强兵地主阶级的改革涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面特点农战与法治小结：商鞅变法指导思想宗旨性质范围法家理论富国强兵地1