幼儿园消防应急疏散演练方案

消防应急疏散演练方案XXX市XXX区XXX幼儿园202X.4一、 演练目的为进一步做好幼儿园消防安全的宣传教育工作，切实提高广大师生自我保护和应急自救能力，确保在险情来临时，各类人员能快速、高效、有序地引导幼儿安全逃生，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。二、 演练时间和地点及演练要求演练时间：2021年4月7日下午召开全体教职工演练预备会议。2021年4月9日下午14：45正式演练。演练地点：景渎幼儿园内演练要求：要求每位师生掌握火灾来临时的逃生要领。提髙幼儿园对突发应急事件的处置能力。三、 参与演练人员全园教职工及幼儿（小班5个班，中班5个班，大班4个班）四、 演练组织结构及人员分工应急疏散演练指挥部总指挥：陆园长副总指挥（现场总指挥）：吴副园长成员：李副园长、王老师、张老师、宋老师、戈老师职责：（1） 全面负责应急疏散演练工作。（2） 执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责。（3） 合理划定疏散通道、明确应急疏散信号方式、教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：吴副园长成员：顾老师、鲍老师、钱老师职责：责演练方案的制定，做好演练信息的上传下达、演练过程的协调指挥、演练的总结工作；负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线图、张贴疏散路线图和疏散标识等。（2） 宣传报道组组长：XX老师成员：XX老师职责：负责演练的摄影、计时、拍照等。（3） 疏散引导组组长：李副园长成员：王老师、XX老师、XX老师、XX老师、安全岗人员职责：组织、引导师幼进行安全有序地疏散；及时扶助摔倒及受伤师幼;及时报告疏散过程中的重大险情；疏散完成后协助其他各组工作。（4） 抢险救护组组长：戈老师成员：XX保健老师、XX保健医生、XX老师职责：负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师幼，视情况抢救重要财产、档案等；发生意外事故，负责将受伤师幼到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；检查师幼身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。（5） 后勤保障组组长：张老师成员：王保安、李保安职责：负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。五、演练准备工作使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。演练前宣传教育。各班要有针对性地组织幼儿学习安全知识，让幼儿熟悉火灾来临时的正确逃生方法，组织幼儿学习有关自我保护知识。演练前要对师生身体状况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。演练前班主任动员，熟悉逃生线路，进行自救逃生练习，预测逃生最短时间。教育教师、幼儿做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从挥，有序逃生。同时讲明演练的程序、内容要求，以及各个班级逃生的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。保育组长在当天演练前对逃生路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。六、应急疏散路线安排及安全岗位员各楼层疏散路线安排：一楼：（1） 小一班、小二班、小三班、小四班班级分别从各自教室后门阳台处疏散至操场A、B、C、D区；（2） 保健室人员从幼儿园大厅、大师工作室活动人员从前门疏散至F区；（3） 食堂工作人员就近从①、②号门疏散至H区；③号门疏散至G区；二楼：（1） 中一中二班从二号楼道疏散至F区；（2） 中三中四班从一号楼道疏散至操场E区；（3） 梦想舞台活动人员从四号楼道直接疏散至F区；（4） 小五班、中五班从三号楼道疏散至G区；二楼：（1） 大一大二班从二号楼道疏散至F区；（2） 大三大四从一号楼道疏散至操场D区、E区；（3） 行政楼三楼人员均从三号楼道疏散至G区；疏散路线点安全责任人：一号楼梯一层楼梯口：陆芳二层转弯口：周美芳三层楼梯口：袁素琴二号楼梯一层楼梯口：倪冠华二层转弯口：杜俊三层楼梯口：张密密三号楼梯一层楼梯口：周淼二层转弯口：：过萍四号楼梯口（大师工作室）：刘云大厅：XX保健医生园门口：李保安七、 演练的程序及内容2021年4月9日下午14：45,现场总指挥（吴副园长）宣布演练开始。广播响起：“现在校园内发生火灾，全体师生立即疏散”（反复），同时播放疏散警报信号（警报声）长鸣，长鸣60秒，停30秒，循环播放2次。老师立即发出指令：“孩子们，大家用湿毛巾捂好口鼻从前后门疏散，面向疏散方向排成两列纵队集合”。主班老师和保育老师引导幼儿分别从前后门疏散至门口排两列纵队集合，配班老师在确认无人遗留后最后离开教室。主班教师在队列前方，保育老师在队伍中间，配班在队伍后面，共同带领本班幼儿按照逃生路线有序疏散。安全岗位员在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥幼儿保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织幼儿有序撤岀。等所有幼儿全部疏散完毕后，方可撤离。到达集结区域（幼儿园南操场），师幼全部蹲下，主班教师立即清点人数,并向年级副组长汇报“小*班应到*人，实到*人，本次疏散无发生安全事故”、副组长向副总指挥汇报“小班组应到人，实到人，本次疏散无发生安全事故”。总指挥当场进行演练小结。（1） 宣布：“本次火灾逃生疏散演练全园师幼己安全撤离，无安全事故，演练成功”。（2） 针对演练中发现的问题进行现场小结。各班老师带孩子有序回教室，小结活动情况并开展后续安全宣教活动。八、 演练的要求楼梯间只允许同时通过两列纵队，在靠墙和靠栏杆两路手扶栏杆，方便上行的救援人员能够中间通过。疏散演练师幼应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。须使用润湿的毛巾掩住口鼻弯腰疏散。九、意外情况处置：演练引导老师或安全岗人员发现师幼摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：（1） 发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。（2） 发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。若情况严重，总指挥的应对程序为：（1） 及时停止演练。现场总指挥通过园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”（2） 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。（3） 视情决定是否上报上级相关部门。到达集结区域，主班教师清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。十、总结工作安排2021年4月9日，总指挥就演练组织情况、演练目标及效果、演练中暴露的问题及解决办法等进行现场点评。2021年4月9日下班前，各班老师结合演练主题，适当开展相对应后续的安全教育总结，各年级副组长将各年级组班级的演练用时统计表交给副总指挥。2021年4月12日下班前，副总指挥撰写演练小结，并将演练文字及图片资料进行整理、保存归档以及上传安全教育平台。十二、信息报告2021年4月13日前宣传报道组负责完成演练信息报道。十三、备注

组别姓名联系方式总指挥陆园长1381234****副总指挥吴副园长1381234****组织协调组钱老师1381234****鲍老师1381234****顾老师1381234****宣传组XX老师1381234****XX老师1381234****引导疏散组李副园长1381234*