亲爱的汉修先生是谁7篇

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爱戴的汉修先生是谁篇1

假设一个人想练就一手好文笔，想成为一个优秀的作家，那么就要读一读《爱戴的汉修先生》这本书。书的全部内容是一个小男孩写给汉修先生的信，从信中看出，小男孩的文笔越来越好，结果成了一个小作家。

书中的男孩名字叫雷伊，他二年级的时读过汉修先生的一本书，分外热爱汉修先生，便与他书信来往。在信中雷伊说了父母离异.午餐被偷的种种烦心事，在汉修先生的信中，他逐渐知道了如何面对生活。

书，不是仅仅写得精彩就会引起人们的共鸣，而要写的充实.有意义那才是好书，而《爱戴的汉修先生》就是这样一本好书。不妨大家来读一读!

爱戴的汉修先生是谁篇2

自从我看了《爱戴的汉修先生》这本书后，我就觉得这本书分外好看。这是本纽伯瑞儿童文学奖获奖小说，是在1981年荣获的。

这里面概括讲了鲍雷伊在读二年级的时候开头给汉修先生写信，一向写到六年级，里面写了大量关于鲍雷伊自己的事。譬如：写他热爱看的书《狗儿喜悦秘诀》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》，还写了他的爸爸和妈妈离婚……到六年级的时候，他和汉修先生的关系更好了，经过长时间的和汉修先生的书信往来，鲍雷伊懂得了父母对他的关切和父母不能共处的理由。

鲍雷伊是一个忠诚、大胆、专心努力地人，他爸爸是一个永远长不大的孩子。他妈妈是一个尽职的好妈妈，“土匪”是一条心爱的小狗，法兰德林先生是一个好校工。在我心里我印象最深的是鲍雷伊，由于他是一个忠诚的好孩子。鲍雷伊的爸爸也很好，他并不是不爱自己的孩子，只是他更爱车子，把车放到了自己心里的第一位。

我也要像鲍雷伊一样做一个忠诚、专心努力的孩子。

爱戴的汉修先生是谁篇3

今天我读了一本书，名叫《爱戴的汉修先生》，里面的仆人公叫“鲍雷伊”。

内容是鲍雷伊二年级的时读了一本课外读物，他很热爱里面的“汉修先生”，所以就和他写信通话，上了六年级，为了老师布置的作业，边和汉修先生更加紧密了，在信中，雷伊说出了他父母离婚的事情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过汉修先生的书信往来，理解父母无法共处的理由，体会到父母对他的爱。而且还练就了一手好文笔，一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章是他获得了小作家的荣誉入围奖，同时也更加坚强了他要成为名作家的决心。

我不热爱比尔，由于他老是不能完全称呼别人，老是不能在家庭里好好过日子，所以我不热爱他。我最热爱鲍雷伊，由于他不高傲、自满，还能理解别人。所以我很热爱他。

我觉得这本书很有意义，梦想大家都能读一下这本书。

爱戴的汉修先生是谁篇4

《爱戴的汉修先生》这本书分外好看。它里面写每一课都有日期，而且每一课的开头都有：“爱戴的汉修先生”，每一课的结尾都有一个叫鲍雷伊的名字。妈妈说：“它是以书信的形式写的书。”这本书是得过国际大奖小说的"。

这些信都是鲍雷伊写给爱戴的汉修先生的。我还察觉它的每一课开头都有图案，而且都是蝴蝶和宝箱的图案，还有好多我不知道的东西。

结果，《爱戴的汉修先生》这本书，我还没有读完。鲍雷伊写给汉修先生的信，都写些什么呢?我很奇怪!我会好好养护它，一向把它读完。

爱戴的汉修先生是谁篇5

《爱戴的汉修先生》这本书虽说是一本好过全体的作文书，但我更热爱他的幽默感。例如在第一章中，鲍雷伊在信中对汗修先生说他不会写日记，汗修先生就叫他写日记时就当假装是给他写信，鲍雷伊就在每次开头总是写“爱戴的‘假’汗修先生”，实在是让我觉得的幽默细胞太好了。

还有一章我很热爱：鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚后的一个圣诞节，他爷爷没有给他寄圣诞礼物，但他想起了以前一个圣诞节爸爸回到家里，说他在高速马路上看到了一只鞋子，他们就为这只鞋子编了一首歌，其中妈妈编的最好玩：有一个孤独的旅人真倒霉，掉了一只鞋子哎哟喂!他搭一辆便车向前冲，一路驶进天使的帐篷。这章虽说我也感到很好笑，但我更热爱鲍雷伊这种自满其乐、积极向上的精神。

我真佩服这本书的，他让我在喜悦的阅读中感受到幽默，学到了学识。我分外热爱这本书。

爱戴的汉修先生是谁篇6

这本书主要说了：鲍雷伊在上小学二年级时读了一本课外读物，他很热爱那本书的汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加紧密了。在信中，鲍雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了理应如何面对生活，理解了父母无法共处的理由，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和他爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚强了他要成为名作家的决心。

鲍雷伊宁静、内向、并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太热爱写作，厌恶写额外作业，但他渴望父母，渴望被人留神，渴望挚友。

鲍雷伊对于父母的离异由不理解到理解;对丢午餐的事情，由起初的怨恨到想手段抓住小偷，再到结果对小偷的宽容。着一步一步地成长和转变，都写得细腻、真实、感人。

爱戴的汉修先生是谁篇7

爱戴的汉修先生主要描述了一位名叫鲍雷伊的小学生在小学二年级时读了一本课外读物，他很热爱那本书的汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加紧密了。在信中，雷伊说出了他父母离婚的事情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了理应如何面对生活，理解了父母无法共处的理由，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章是他获得了小作家的荣誉入围奖，同时也更加坚强了他要成为名作家的决心。

我最热爱鲍雷伊，由于他不高傲自大、又能理解别人、能大胆的与大人取得联系