大班数学公开课《二等分》教案

第第6页大班数学公开课《二等分》教案

大班数学公开课《二等分》教案篇1

活动目标：

1、鼓舞幼儿用〔目测、计量、数数、折叠〕等多种方法大胆去尝试验索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。

2、体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用。

活动材料：

教具：小蚂蚁两个、蛋糕一块、二等份图卡10张

学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸；吸管、圆片、三角形、正方形；硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗；量杯6个、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。

活动过程：

1、幼儿将长方形纸进行二等份。

〔1〕班上请来了两位小客人，看看是谁？它们还带来了最喜爱吃的蛋糕，可是只有一块蛋糕，两人都想吃，怎么办？

〔2〕请一位幼儿动手试一试，有什么方法知道这两块一样大呢？〔重叠〕

〔3〕老师小结：把蛋糕分成一样大的两份，这种方法叫二等份。想想蛋糕除了这样分，还有不一样的分法吗？每位小伙伴面前都有一张像蛋糕一样的长方形纸，请你想出和别人不同的方法进行二等份？

〔4〕幼儿动手操作，展示幼儿分法。〔边与边对折、对角折〕请幼儿比较一下，分出来的图形和原来的图形有什么改变？

〔5〕老师小结：小伙伴用了对折、对角折对长方形纸进行了二等份，把它分成了两份一样大的图形。

2、幼儿分组操作，尝试用多种方法进行二等分。

〔1〕小蚂蚁邀请你们到蚂蚁王国去参观，情愿吗？参观时小伙伴应不推不挤，有秩序地参观，看看乐园里有什么？老师介绍各种材料，请小伙伴帮忙把里面的东西进行二等份。

〔2〕幼儿自由操作，老师重点指导天平秤量、实物分法等。

第一组：圆形、三角形、正方形、剪刀。

第二组：毛线、彩带、吸管、尺、剪刀。

第三组：硬币、蚕豆、雪花片等。

第四组：量杯、水。

第五组：天平、橡皮泥、蛋糕、番茄、豆腐干、刀、菜板。

3、幼儿讲解并描述操作过程、方法。

〔1〕小伙伴分过许多东西，请你想一想你分了什么？怎样分的？

〔2〕幼儿讲解并描述各种分法，老师引导幼儿联系生活想想在什么时候用过目测、数数法————

〔3〕老师小结：小伙伴在乐园里用了目测法、折叠法、计量法、数数法等对乐园里的东西进行了二等份。

4、游戏“看谁说得对”

小蚂蚁想和你们做游戏，请你看图形说说它是不是二等份？比一比谁说得又对又快？

5、延伸

在生活中，除了进行过二等份，还可以分成几份？以后我们还会继续试试四等份、五等份……

大班数学公开课《二等分》教案篇2

活动目标

1、探究物体等分的多种方法，激发对等分的爱好。

2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分。

3、进展观测技能、比较技能。

活动预备

各种图形假设干、各种实物图片假设干、夹子假设干、拱形两个、记录卡人手一张。

活动过程

一、参观商店导入，引起爱好，初步感知二等分。

1、导入语：“今日天气真好！我们一起去参观商店，好吗？”

2、幼儿自由参观。

3、“你看见了什么？”

4、自由探究二等分的分法。

5、要求：请用折叠的方法把喜爱的折成相同大小的'两份。

6、把一个物体分成相等的两份，叫做二等分。

二、幼儿操作探究，进一步感知二等分。

1、示范演示。

2、操作要求：

〔1〕请用折叠的方法把图形分成相等的两份，并完成记录卡。

〔2〕操作时留意自己的坐姿和握笔姿态。

三、与。

四、游戏：“找伙伴”，巩固二等分的学习。

大班数学公开课《二等分》教案篇3

活动目标：

1、学习将一个物体分成相等的两份，感知分得的一份比原来的小，了解整体与部分之间的关系。

2、能够大胆讲解并描述操作过程和结果，探究二等份的多种方法。

3、在活动中学会用简约的数学方式解决生活中的实际问题，体验数学活动的有趣。

重点：学习将一个物体分成相等的两份，感知分得的一份比原来的小，了解整体与部分之间的关系。

难点：大胆讲解并描述操作过程和结果，探究二等份的多种方法。

活动预备：

1、知识阅历预备：幼儿听大黑和小黑的故事。

2、学具：正方形、长方形饼干假设干。

教具：大黑、小黑图片、正方形、长方形、剪刀假设干。

活动过程：

开始部分：故事导入活动

师：“今日有两位伙伴来做客，看看他们是谁？

为什么大黑和小黑不快乐？你有什么好方法？

小结：把物体分成相等的两份叫二等分。

基本部分：

一、尝试对不同外形的饼干进行二等分。

1、提问：看看框子里都有哪些外形的饼干？那你们尝试着分一分。〔正方形、长方形〕

2、幼儿讲解并描述正方形、长方形饼干二等分的方法，鼓舞幼儿大胆讲解并描述不同分法。

二、老师引导幼儿不同的分法。(如：边对边、角对角、延对角线对折)

1、尝试着分一下老师的大图形。

2、老师来用重叠的方法复原原来的图形，幼儿观测。

小结：我们把一样东西分成一样大小的两份叫二等分，而且二等分后的每一份都比原来的小。

三、操作部分：

1、“刚才我们把圆形、正方形、长方形用对折的方法进行了二等分，可是，在生活中还有许多东西像毛线、吸管、毛根等。现在请小伙伴看看这些东西，怎样进行二等分。”

2、幼儿操作，