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文档简介
《社会工作者》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中,老人会有一些新的需要。一位老人改变居住环境后,总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况,社会工作者首先需要做的是()。
A.聆听老人生活中的困扰
B.表达自己对老人想法的理解
C.将老人界定为有问题的人
D.将老人转介给其他社会服务机构【答案】ACW6T8U3I7R10C9P7HQ1T3I4T9V10B8Z4ZX8P4B3Z8I7J7R42、关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。
A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的
D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会【答案】BCL9A1H10L10K5N9Q7HH1O5I4Y5W3H2O3ZU9E8K2J4F5D7B33、()是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。
A.个体价值观
B.社会价值观
C.人类价值观
D.专业价值观【答案】DCQ6X1N3T4F6E7V10HS7E5T3O4Y7I1D4ZX5R4P1K10P10S5F14、张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力骤增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据的是()。
A.存在主义理论
B.女性主义理论
C.生态系统理论
D.精神分析理论【答案】ACN4L9V6A8K5F5O2HZ10O8Q5L6Y5M1R2ZK3F6N9C2O9P4W105、(2019年真题)某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万最适宜的做法是()。
A.运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B.运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
C.运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
D.运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论【答案】DCZ3G1J2V4M9E6E2HT6M10T10S8Y8E10P8ZZ10W8Y1X8B1B4J86、下列关于个案工作的描述正确的是()。
A.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
B.个案工作的工作过程是间断的
C.个案工作是帮助个人运用自身的资源,改善与社会环境之间的适应状况
D.个案工作的服务对象只能是个人【答案】ACL4G5X4D5M5C4G5HJ5E9A8H9C8X9D2ZV9V6L10G8K3T5H37、社会服务机构财务管理的目标以()为根本出发点。
A.自负盈亏
B.兼顾效率与服务质量
C.使命与服务
D.收支平衡【答案】CCS4A10A1H8X1A2N7HI6P9H8V10C4B7L4ZE9V1B1K10J6Z6P108、下列不属于志愿者需要管理的原因是()。
A.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C.参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
D.志愿者不是机构的正式员工【答案】DCX9M3W5A9B6N6R6HD1X9Z6S1E2C3K8ZE8V3C8Y9T4R6F29、在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退缩至副中心
D.逐渐接近中心【答案】BCD2O4I3U9Y8N1Z6HW8U9I6U10R8M10D10ZX5J4O9V3F1Q8T110、张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。
A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响
D.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素【答案】CCG8J7O10U3N1V2F6HU6Q7F6P7Q9C9V10ZO8D3M10S9Q8B5I311、社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。
A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权利结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源【答案】CCJ8F2Y8S2F1U6N9HB4N8U4G1P6X4O4ZI1Y7V9C9R3O1G812、莱恩多亚尔和伊恩高夫认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的需要分为基本需要和中介需要,以下属于基本需要的是()。
A.身体健康
B.童年期的安全
C.有营养的食物和洁净的水
D.重要的初级关系【答案】ACE3X10K7A9D4V4I3HM10I9W8O2Y7M8I1ZC10E2R5Y4G10M8S413、小刘最近失业了,他觉得自己一无是处,整天把自己封闭在家里,看不到未来,非常迷茫,社会工作者小张了解到他的情况,决定用生态系统理论来对他开展帮助,下列措施中小张不会采取的是()。
A.帮助小刘了解国家和当地对于失业人员的政策措施
B.帮助小刘回溯其童年经验,找出他逃避的根源
C.帮助小刘联系社区的再就业培训
D.鼓励小刘走出家门,参与社区活动【答案】BCL10J1C10L4M7U5Z8HY10F4N8Y7G8I5K4ZY6B4U1S9V10F4O814、(2018年)关于个案研究的说法,正确的是()。
A.个案研究是对单个对象的整体深入研究
B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅
C.个案研究是对社会工作方案的策划设计
D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录【答案】ACM1T3P3O7D1P6V10HM3D5E1S4X4W7S7ZF7X10O1S7Z6B10T515、列不属于按洒水形式及使用方法来分类闭式洒水喷头的是()。
A.倒立型
B.直立型
C.下垂型
D.边墙型【答案】ACG5D4V2I7J1W9E2HB6X7S5R4V1Z1O9ZX8L2I10X6X2H7U816、张大妈的身体不好,子女也都不在身边,每年过节都是她一个人,因此感到非常寂寞,社会工作者小明得知这一情况后,主动帮助张大妈,并每隔一段时间就会抽空来看望她。这属于地区发展模式目标中的()。
A.过程目标
B.任务目标
C.最终目标
D.实质目标【答案】BCH10O6J5Z8W6A8U6HA9G1G4U3T8A9H2ZN10F4P2H6S9O1Z217、(2017年)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。
A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角【答案】CCE2X5K6A7P8N9G7HK4W4C7P6S2G10G1ZD6Y4Q7W8D2J8C318、赵某是一个单亲父亲,儿子小亮在读六年级,沉迷网络,成绩很差,但由于赵某工作很忙,没有精力和时间管教孩子,针对这一情况,他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中,小张在服务对象层面上发挥的作用是()。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.激发潜能【答案】BCZ2W5Z9V6Z1A2S4HG1Y10Q5P10K8D3T3ZA3H8U4V3Y1C6W1019、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。
A.社会目标模式
B.发展模式
C.互动模式
D.治疗模式【答案】ACQ6M2Q7M1K5X5F6HA1U8X6X10A8V1Q2ZU8I3T6O8W10I4X820、小宁是高三的学生,在班级成绩非常优秀,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中,小宁结识了同一赛组的女生贾玲,两人因共同的爱好走得很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,贾玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小宁来往。为此,小宁的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟了解情况后,找到了专业的心理咨询师为其治疗,在咨询师的治疗下小宁渐渐恢复正常,并且更加努力地学习以准备高考。这说明社会工作的目标是()。
A.解救危难
B.解决问题
C.促进发展
D.解决个人问题【答案】ACW3K4Q6Q10V1U8S9HP8M2X8Q10P4V4H7ZX6U4N4A1P6A9A621、小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是()。
A.劝说小李接受父母的意见
B.支持小李开网店
C.促进小李与父母沟通
D.说服父母支持小李的决定【答案】CCB9M2U7E5Z3A8X5HN8L1K2R2R4G7K4ZO9X8A8K6Z9E8K522、下列选项中,不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。
A.注重任务目标的实现
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自下而上的改变
D.指导社区未来变化【答案】CCT8K8D10H8L10B4L7HY5Q3K5X3F9U3P10ZY2P6Q5B1V4G1D623、社会工作的产生阶段,许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭的工作,她们被称为()。
A.社会工作者
B.友善访问员
C.志愿者
D.家庭工作者【答案】BCG7T10H2V6G6D5F7HR1O2P10Y3M3L4H6ZA2L7Z5V10P2E6M324、(2015年真题)小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升【答案】CCM8H10N3Q5G5D3H1HJ8V10R6N6I10A5Z6ZJ5W5F1W6H10Q8S425、(2015年真题)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作,动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力【答案】CCV9L3C6J8O2Z2U1HS9H2G5Z5D9F10O10ZU8O7H4K5L9C6N426、社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,他是在进行()。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.人格诊断【答案】BCJ9S5V2X8R2H3J2HD10Q8A3N10S9T9Y5ZQ9U7M7H5M8V7P727、(2017年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,最能协助小李自我感觉错误认知的是()
A.及时记录下自己情绪变差时的想法
B.每天坚持抽点时间做一点放松训练
C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
D.及时记录下其他同学表现不良的情况【答案】ACS3E9C2T8L3Q2J3HH2X3Q2W8N9R10I6ZK5Y10B2H4E9D3N1028、服务对象:“我都已经上高二了,可我爸妈老是把我当小孩子,晚上写作业他们总有一个人守着,生怕他们一走我就偷懒。”社会工作者:“你觉得你爸妈对你缺乏信任。”这个过程中,社会工作者运用了()技巧。
A.同感
B.无条件的接纳
C.不评价
D.保持独立性【答案】ACB6Y10R4N5R8J5A8HG9Z3V6B10L6D9X2ZC3D5Y8Z9G5N6D429、大学生小黎经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈。社会工作者将小黎的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.个体主观体验【答案】CCK3D5H5K4H6C4S4HC7V1B1F7V5Y7V3ZQ5Q8V1H10H5P9I230、在地区发展模式中,通过举办文艺演出让居民互相熟悉、交往沟通,并让部分有积极性的社区成员承担一些任务,体现的是地区发展模式的()策略。
A.提供服务和发展资源
B.社区教育
C.团结邻里
D.促进居民之间的交流【答案】DCF5N7A8S10B2R7C9HK3A9M1L2X1Y4S7ZT7D2P5X6O2I4Y731、小李的父母对其管教非常严格,他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评,平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚,小李为此忧心忡忡,成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后,舒婷对其表示同感,并给予小李必要的肯定和认可。此案例中,社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的()技巧。
A.支持
B.现实情况反思
C.直接影响
D.探索—描述—宣泄【答案】ACS2B4F6Y1F8V8J3HX4T8M7B4A7W2C5ZC7S6B10X7V1G3A732、白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸时,抱怨自己的老公太无能,挣钱少,自己的生活压力非常大。小智对白晨的遭遇表示同情,同时向她诉说自己家里的情况也不是很好,丈夫患有慢性疾病,家里的一切都得她来照顾。在这个过程中,小智运用的技巧是()。
A.对质
B.建议
C.忠告
D.自我披露【答案】DCX10K1M8N4G3R6Z10HF4Q4Z6J8C5D9X7ZZ10S1M8Y2W9B6G533、在社会服务机构中,通常会安排资深社会工作者担任督导,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否()。
A.拥有员工管理的经验
B.具有社会动员的能力
C.担任过机构或部门的负责人
D.具有对专业负责的精神【答案】DCB6R3S8I9K7C5C4HQ10W5Z2A10U2N10A4ZA8Y7Z4I1T2C2O734、某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举,社会工作者小林决定采用社区教育的方法,引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是()。
A.举办讲座
B.头脑风暴
C.当面质询
D.服务策划【答案】ACY5H4F6Z1V2Q1Y10HS2K2J3M3S8J9X4ZD2D3R2X5P10M2G235、根据人本主义理论,社会工作者在小组工作中应()。
A.积极地确立社会工作者的专业权威地位
B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束
C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率
D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感【答案】DCI1O8J8C10R8C5X8HY3F10M3J7P10K7A4ZA4U10F8N3G8W8D636、小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在环境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可变原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的()特性。
A.以弱势群体的问题或需要为核心对象
B.主要以社会工作视角探讨问题
C.在社会工作伦理指导下进行研究
D.目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利【答案】BCR8W2P8H2A7T5B3HG5S1I3M7Q9K1M4ZN3G9B7H9R3Z4O637、社会工作督导教育的功能关注点是()。
A.组织管理的障碍
B.正确的工作关系
C.渠道和资源
D.被督导者知识与技能上的不足【答案】DCK3N3N4I10B10N6E3HE5K1H3Y1E5P8Y2ZJ3Y6W9J7T6L4E138、社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的()要素。
A.有层次
B.有系统
C.有组织
D.有反应【答案】DCA7X7F4M9H8O9G5HN2O2D10M6Y9T3Y9ZW10Z4M3O9L7J7U639、某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动,让居民加强了沟通与交往,这种方法属于地区发展模式的()实施策略。
A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.社区参与【答案】ACU4L9W10S8F3M8H2HA5A8C3A9V6A9Y9ZI4M9K1L5F10S8D340、为了加强民政工作的基层力量,创新社会治理,某省民政部门在乡镇(街道)普遍建立社会工作站,将服务深入到村(居),重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性,组建工作团队,通过各种渠道了解服务对象需求,自主设计问题解决方案,分工合作开展有针对性的服务,帮助服务对象巩固脱贫成果,取得显著成效。从社会服务机构的团队类型看,上述乡镇(街道)社会工作站的工作团队属于()
A.多功能型团队
B.问题解决型团队
C.自我管理型团队
D.创新研发型团队【答案】CCJ1T2N2U4G8V5F1HQ3B2X8K6O4R4Q9ZN8B1N5N7U4D5H241、水泥混凝土抗弯拉强度试验中,采用100mm×100mm×400mm棱柱体非标准试时,所得的抗弯拉强度值应乘以尺寸修正系数()∠
A.085
B.0.95
C.1.05
D.1.10【答案】ACR4Z1Q2W9K2B4V1HI8F5T10C10Y10J10U6ZH10C2T9E6K1C6I142、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从’
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事【答案】CCX9Y2U1Q5M3H7D10HG10A5R4E7U3T2Z10ZQ9D7B7M8N10B3U543、在同辈督导过程中,为确保团体有充分的时间进行讨论,团体成员一般不超过()个。
A.5
B.7
C.10
D.15【答案】BCR7T1R9J7Y10T2G4HA1K1L10G4M3G8J1ZZ3X10Z2H1X1I8G444、精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。
A.认识到人类更改的强大力量
B.强调童年经历的重要性
C.承认个体内在思维过程中的重要性
D.认为行为可以通过学习改变【答案】CCP4P7S4D9E4F5H6HD1B9Z5F9E4Q3A8ZE6D9W10F6P2U3B545、老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。
A.老张有权对移交安置事项充分知情
B.老张的妻子可代替老张做相关决策
C.社会工作者可代替小李做相关决策
D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用【答案】ACM8T3L7Z5X4B7Z2HI4A10T5B8K8T1N9ZD5E1L4R10R3W6D746、桥梁拉吊索力偏差率超过()时应分析原因,检定其安全系数是否满足相关规范要求,并应在结称检算中加以考虑。
A.±5%
B.±10%
C.±15%
D.±20%【答案】BCZ4Y5S4Q4Z2X4S10HD4V1P3F2L7A8L3ZV6T3H4N4M1S4K147、在老年社会工作中,社会工作者经常遇到的问题是老人们对生活失去了希望,产生强烈的无用感,而且这种情绪在老人们中间很容易彼此感染。社会工作者小王通过在老人院开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力,上述做法小王的依据是()理论。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论【答案】CCS6Q4X4L10V9I4T10HT8U2F8L1F6Y6H8ZD5P4G4U3P7P3E948、(2015年)社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。
A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源【答案】CCZ1F5F1D9I9B10G6HN7P7A3N1E3U9X7ZD8Q1F2Q7X7A5I649、(2019年)42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员,长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理,压力极大。工作10年来,亲友常劝她换工作。秦女士却说:“这份工作虽然辛苦,但能够帮助到人,感到很有成就。换工作也不是不行,但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大,学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征,秦女士心理发展的特征是()。
A.流动智力缓慢下降
B.道德感不断增长
C.实用智力不断增长
D.理智感缓慢下降【答案】ACO1V3M10R8R8D3N3HN8G2P4S5S4Z7Y2ZH4W3Z10B4K5I7K1050、(2016年真题)早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚。最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务,其最适宜的做法是()。
A.采用同理的技巧,促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福
B.采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
C.采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
D.采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因【答案】DCK10H9Q3J1K2T5O1HI4R1Y9O3R8K4B8ZI7X8P8F4H2Q8D751、“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中,与助人自助理念相契合的是()。
A.得道多助,失道寡助
B.授人以鱼,不如授人以渔
C.授人玫瑰,手留余香
D.助人为乐,可以助人乐己【答案】BCL2R5A3N4U3U4U8HO8Q3X7Y10B6X4P7ZT2E4N2A7I5N9Y852、下列选项中,有关社会工作督导过程中的技巧,说法不正确的是()。
A.每次督导时应再为这次督导订立协议
B.督导的相互契合是工作期的最重要技巧
C.同感是社会工作最重要的技巧
D.督导者必须控制被督导者的工作表现【答案】BCD4T8Y4G2O3D10S8HQ9L2K3S4G10N3L10ZZ4G9W10G8K1C10Y1053、人类的个体行为是与自身的生理状况、心理发展和社会环境紧密联系的,这体现了人类行为的()特点。
A.适应性
B.多样性
C.整合性
D.发展性【答案】CCC5D9M3G8D6Y9C1HY8O4N5A6M2T2C10ZY6S6O1P3G1W4V854、(2015年)小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故,母亲又重病住院.他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务.其恰当的做法是()。
A.向小李传授应对压力的技巧
B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义【答案】DCB4P2P2M10W5U10C9HR4A1B5B2X1A8I4ZI5F9E8K7I9E3Q755、小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务,其最恰当的做法是()。
A.协助小志重新规划自己的生活
B.协助小志建立良好的同学关系
C.鼓励小志说出心中最真实的感受
D.帮助小志重新理解过去经历的意义【答案】BCQ2R4Y6J3C2R5M10HI2A5M5D9U8Z6K9ZS9F8J7Q7V3O2R1056、(2018年真题)初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容,小明的家庭教养模式是()。
A.娇纵型
B.支配型
C.放任型
D.专制型【答案】CCJ1L4B6K6M6E4M4HK3R1A4M5L6K6U8ZQ6S1I10E8G3C10S657、在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是()。
A.忠告
B.澄清
C.对焦
D.对质【答案】DCD1U1H2I8L10V8K9HK4I7S1P8A8E7N5ZR2C6C5F3K9C6L458、督导者的策略性地位决定了其可以作为()。
A.缓冲器
B.倡导者
C.中介者
D.机构变迁的推动人【答案】DCW5K7P1A2C1K8W5HT4J7S7M2Z5T6X10ZE10K10H1F3E10J1Y959、最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此争吵,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。
A.社区社会工作领域
B.矫正社会工作领域
C.学校社会工作领域
D.家庭社会工作领域【答案】DCR7I1N4P9V4L7X1HM6S5Y9D3X10A10U6ZQ9V6K2L10Y9M8Y360、面对小组的特点,社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于()。
A.处理小组冲突
B.形成组员间亲密关系
C.形成规范
D.建立小组文化【答案】ACF1S9E8M10B3S6A3HB6F5G10H6A6N5A5ZX9J5O10F1G10I6C1061、小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
A.接受父母教育
B.健全自我意识
C.克服紧张情绪
D.增强自尊自律【答案】BCG5B8D7X1C3F7A2HL7D3H6Q2I2N2A5ZV1S1X7S2L5E3Q962、小张所在社会服务机构想在财务方面维持收支平衡状况。为了实现这个目标,小张尽可能建立了一个财务控制系统,好让主管能够定时获得准确的财务资料,从而有效地控制收入和支出,达到收支平衡的状态。其中小张可以运用的制订预算的方法是()。
A.单位预算法
B.单项预算法’
C.复式预算法
D.财政预算法【答案】BCX1L1Y2Q1H5J2T2HO5D4M7Y4M10N6J3ZI7I5P1U9R8M8L363、某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区,存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。社会工作者在描述社区问题时,除了关注社区问题的实际表现外,还应重视()。
A.社区居民对社区问题的感知察觉
B.基层政府对社区问题的评价判断
C.社会工作者对该问题的专业判断
D.相关部门解决该问题的政策指引【答案】ACC9D10V6Q10C7G4E10HD8G4A6M5F5K9L5ZN4D6I8I5M9G9V964、三相交流电动机,当转子转动切割磁力线时,会产生频率(),幅值()的正弦电动势。()
A.不同,不同
B.不同,相同
C.相同,相同
D.相同,不同【答案】CCW1S2J1O3X8J4B8HC7Y5O8S6A7B10A6ZO4I3U9G7Z5G2S465、社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
C.促进社会工作者提供更加适当的服务
D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值【答案】CCL10Q1Z6K2L3Y1L8HV1X6D5B1F5B1F4ZA8K7U9T6Q5X9K666、林老伯身体一直很好,突发脑梗后生活无法自理,靠老伴和子女照顾。为此,林老伯一直心情郁闷,认为自己成了家里的累赘,不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析,林老伯的非理性信念是()
A.自己身体应该永远健康
B.不想麻烦别人照顾自己
C.不希望自己拖累了家庭
D.生老病死是无法抗拒的【答案】ACB3S9U9T3G9P2A1HP1D10W3I8M7C8Y4ZY9J9O10Y2K6A5X667、(2018年真题)社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现第五节小组目标的是()。
A.流金岁月回顾多彩一生
B.绚丽生活展望幸福的人生
C.晴朗天空唤醒童年记忆
D.心灵共鸣认识同处境老人【答案】BCG2L6U7H9H4V4H8HG1E3C1P7X5H8E10ZU1O10O7G1C10U5K868、小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投入工作,却在几次入户访问时遭受闭门羹,有些老人抱怨现有服务不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措,针对这一情况,督导首先应采取的做法是()。
A.讲解国家养老的有关政策
B.介绍老年人的认知特征
C.给予关怀并处理负面情绪
D.分析服务效果不佳的原因【答案】CCG6X10U1K1J9I7O6HU10E4J8W6U2B7W7ZC7F1A6G7R3F10O669、某社区有多名自闭症人,该社区的社会服务机构拟将轻度的自闭症人士组成职业培训小组,然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民高林是自闭症重度患者,以前很少和外界接触,担心与别人的交往困难。社会服务机构的社会工作者从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。关于社会工作者的下列说法体现了组织有吸引力的是()。
A.参加培训小组可以改善社区残障人士生活
B.参加培训小组可以获得就业机会
C.参加培训小组可以锻炼社交能力
D.参加培训小组可以体验良好的集体氛围【答案】CCX5M10X2Z4K7C7R2HV8Q4S5E2W10S5U3ZX7F3Q7W8A6R10T770、小单性格内向,从小在家里就十分受宠,日常生活都被家人照顾得很好,基本不用自己动手。考上外地的大学之后,随着进入新的生活环境,小单缺乏一定的生活自理能力,在很长时间内都无法适应大学生活,经常出现不同程度的情绪低落,甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设,小单目前问题的根源主要是(
)。
A.不良的现实生活环境
B.不成熟的自我和超我功能
C.有缺陷的自我和超我功能
D.过分严厉的自我防卫机制和超我功能【答案】BCW4F8T8R2K8U1C2HZ2Y9I9G7Q6R4V5ZC4E7C5X10K4P1M1071、在小组讨论中,小李先阐述了自己对某一问题的看法后,社会工作者对其他的成员说:“刚才小李提到了这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于()。
A.开放式的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.深究回答型的提问【答案】BCT2N10D6P8G3D8V4HB10Q7L8L10N10U6W1ZP5G1J7N8Y4U10I972、关于个案研究,下列选项理解不正确的是()。
A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究
C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论
D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料【答案】CCK4B6X5S9R3J2X1HG9B4Y4F1P3S1R10ZW10Z9K10R1G3Y9Q773、社会工作者小张为机构撰写了残障人士精准救助项目总结报告。下列内容中,属于项目总结报告中服务效果的是()
A.项目为残障人士进行家居环境改造的施工计划
B.项目推动残障人士生活质量改善的维度和程度
C.项目为肢体残障人士免费提供助行器的经费来源
D.项目了解残障人士医疗保障需求的资料收集方法【答案】BCB2X3N9F5D1U8B10HQ5S8M3U8I10E2Y9ZB7U2K5I8V7C8T174、()目标是不同阶段任务的具体化。
A.任务
B.沟通
C.过程
D.工作【答案】CCU10D1V6N9R1B2G2HB4C4S8E1S4Z3C1ZF2R8S8W4T3T3W375、阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过3年的努力,她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议,自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症死亡者的配偶提供帮助的小组,帮助组员更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。本案例中,阿玲要开办的小组属于()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.任务小组【答案】CCT10V1I5I7S2S5T4HD2G10D4Z2A7W8Z7ZQ6X2K1P2B5G5K776、为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。
A.教育小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.成长小组【答案】DCP6F3R6Y4X1L3N1HC7P4M10F8M10K9C3ZA9Q9L9U1P9E4G577、最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。
A.社区社会工作领域
B.矫正社会工作领域
C.学校社会工作领域
D.家庭社会工作领域【答案】DCR9A2B2J1C2U6U7HX6V2N5X4C2M10Y6ZO1M1T6M7V1P6O578、社区工作者明明发现现在有好多未成年人抽烟,因此,他想成立社区巡逻小组,经常检查在本社区内是否有抽烟的未成年人。社区工作者在社区居民中招募队员时就可以说明这个小组对于未成年人抽烟问题的作用,这就是以()来吸引居民的参与。
A.问题作用
B.问题利益
C.影响力
D.社区利益【答案】BCE7Y4A4K3H7C5K8HB7P9M3U6W10V9J6ZK3E2R1K6Z4L1B179、社会福利机构不仅要向服务对象提供服务,而且要提供令其满意的服务,这属于社会服务机构的()。
A.行政交代
B.服务交代
C.财政交代
D.专业交代【答案】BCL4P2H7Y4D8K4N2HK4E6N9O9Q3N9V4ZI7P5O5J9S6H10M780、广义的人类行为是指由客观刺激通过人的()而引起的内部与外部的反应。
A.大脑反应
B.生理活动
C.身体反应
D.心理活动【答案】DCG4M9H8W8B3H2Q8HN5I9Q5H3C8D8O6ZI9Y7J9Y5U3I1T481、以下哪项属于社会工作对服务对象的功能?()。
A.促进社会和谐
B.建构社会资本
C.促进人与社会环境的相互适应
D.推动社会进步【答案】CCL4E6C5Y8R5U4S6HX9K9J9H4Q6T4T9ZY7Y10K6Q10A8B7R382、根据行为对社会的作用是积极还是消极,可将人的社会行为分为()。
A.本能行为和习得行为
B.积极行为和消极行为
C.亲社会行为和反社会行为
D.正常行为和偏差行为【答案】CCB5G5U6G6B9F10F9HM3Q3Q1F7N7O2Q3ZA1G1O5M6X9I7W983、弗洛伊德精神分析理论认为,个人的问题都源于(),这些冲突与个人的早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。
A.内在的精神冲突
B.冲突潜在的精神
C.外在的精神冲突
D.环境之间的冲突【答案】ACE10M9V10M5U3I3J8HP2D3H1X8E4O7R8ZA7C1Y4A10J4X8C984、在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据()理论,社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A.认知行为
B.人本主义
C.精神分析
D.系统生态【答案】CCI2C6V2B6Q4Q6S5HW3E7X7Y2H5R9K1ZU5R9Q6D5W6X5O1085、小山的父亲是位出租车司机,最近几天奶奶患了重病住进了医院,本来贫困的家庭更是雪上加霜,为此小山的父亲拼命地出车拉客,好几天没怎么睡觉的他出了事故,抢救不及时去世了。奶奶的重病加上父亲的去世,让小山不知该怎么办。此时小山处于危机发展中的()阶段。
A.危机发生
B.解决危机
C.危机应对
D.危险应对【答案】CCK5N3E1E8E1Z2P5HB6N2I4A1A10E8T7ZU3J10X4B1R1M7M586、在社会服务机构中,以某项活动计划为基础,根据方案需要,列明各项开支和资源设备等,编成一份预算方案,适用于向某些基金会申请资助的是()财务预算方法。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.复合预算法【答案】BCX8B5U3Q9Z7W10J6HK10F8L5M1X4Y9S2ZU6X1N6H3G10A5P287、在理性情绪治疗模式中,让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来,这种技巧是()。
A.冒险
B.鼓励
C.劝说
D.忠告【答案】ACJ9Q5C4A9R6P5B3HJ1Q3X10K1N7M2R1ZD9N5C1F9S8Z4U288、下列关于个案工作法的说法中,错误的是(
)。
A.个案工作的服务对象是困难群体
B.采用的方法是个别化的工作方式
C.帮助的目标是促进个人与周围环境或者他人之间关系的更加和谐
D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观【答案】ACZ9S10C10W4W6T1B7HR4O5J9W3X9C5V3ZP1M9N6F7E9T2W889、增安型电气设备导线连接应确保不致因正常的运转振动而松动脱落或接触不良现象引起火花电弧或危险()。
A.电压
B.电流
C.温度CS3V5L3R1O8U9V2HK7Z3N6M3V9R6H8ZI8F4T1C8B6A8R590、【答案】C91、在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟.下列特征中,符合青年心理发展的是()。
A.认知能力发展
B.人生观稳定
C.社会观成熟
D.友谊的发展【答案】ACR3H2G6M9A2S9O7HI5S5W2F5H4T4O5ZO6Z5W4F9H1W1O492、中学生小张,父母从他小时候起就经常吵架,对小张也不关心,这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价,让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。
A.自我肯定反思
B.现实情况反思
C.人格发展反思
D.人际交往反思【答案】CCI1M1Q7R2N3G10N4HD6C9H2P7M4C1A5ZG6I6V2Y1J1Q6I193、在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。
A.协调小组气氛
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解【答案】DCF6I3X9Y3A10A9H4HO5I10G5Y5Q7O2I3ZT8G7V1S1C8M5W494、在小组工作中,成长小组最显著的特征是()。
A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
C.帮助小组组员学习新知识、新方法
D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能【答案】DCI3G4W9T5L3W1N5HN10I9P5V5U6B2T5ZG10N1P9R4Z6O2U395、阿品是社会工作专业的大学毕业生,在某社会工作服务机构工作。刚入职时,资深社会工作者大峰是阿品的督导,双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着大峰向阿品介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助阿品尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。大峰对阿品进行督导的内容属于()。
A.安置和引导工作人员
B.工作授权、协调和沟通
C.工作计划和分配
D.工作总结和评估【答案】ACM7K7H10J7F7K3Q6HE8X7Z8R7Q5X4Q4ZK10K10R2A2T4S2R196、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定,督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定,社会工作服务机构应优先向()考虑提供督导服务。
A.机构的骨干志愿者
B.机构的主要管理人员
C.经验丰富的社会工作者
D.新人职的社会工作者【答案】DCR1T4G1G5P6C3U8HT7O3D8B4C4I1K7ZF8O6Z6V4U7Y7I897、人们通过网络可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于()对人的行为的积极影响。
A.文化
B.环境
C.同辈群体
D.大众传媒【答案】DCB1V2G4U7Q8E10K1HR5G4F6O10E6J2A9ZE7A7D3Q1O9N5W1098、小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太,最近小琴的丈夫有了外遇,要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了,不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了()角色。
A.倡导者
B.联系人
C.使能者
D.教育者【答案】CCN8E5M1O5C3W1P8HP10D4G5N6K6O8B5ZP8M1X7U4O2T1B399、社会工作者在组织小组成员进行讨论时,如发现组员脱离了主题的范围时,应采取()的手段来处理。
A.限制
B.沉默
C.摘述
D.引导【答案】ACJ5W4Z6Q8Y7H4M6HW1T8P1Y10Y7J5V8ZH1J4A6O8O8V1I9100、在某小组工作中,下列是组员之间的对话:
A.行为表现
B.尊重接纳
C.自我表露
D.互动中学习【答案】CCO5X1F2T1H9W8F10HI2S5N3R3Z8V10X6ZG8B10W4E2E7B1N7101、社会工作者赵丽丽在社会工作领域工作,最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题,于是决定出国深造,这体现社会工作价值观中的()。
A.服务大众
B.待人真诚
C.注重能力培养和再学习
D.注重服务中人与人之间关系的重要性【答案】CCK8Z1H4J8X3C5A10HW7O8G4V5W7H2Y5ZR4N5F2T5C2J5L6102、(2019年)42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员,长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理,压力极大。工作10年来,亲友常劝她换工作。秦女士却说:“这份工作虽然辛苦,但能够帮助到人,感到很有成就。换工作也不是不行,但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大,学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征,秦女士心理发展的特征是()。
A.流动智力缓慢下降
B.道德感不断增长
C.实用智力不断增长
D.理智感缓慢下降【答案】ACP10B4P4Z5D7I2O2HO7G8P1J7X4C6L4ZI6P10C6S6Z5H3K10103、在马斯洛的需要层次论中,处于最高层次的需要是()。
A.生理需要
B.自我实现的需要
C.归属与爱的需要
D.尊重的需要【答案】BCV3J6U7Z9B1V1O5HC8Y6B8V3D8Q8O4ZF7G4X2E1E8Z4T6104、关于社会策划模式的说法,正确的是()。
A.相信社区居民能够通过讨论协商,互助合作解决社区问题
B.通过运用专业知识和科学决策,自上而下地推动社区改变
C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体
D.致力于帮助居民重视社区参与的重要性,并愿意承担责任、贡献社区【答案】BCY3S4B10J4I4A5Y10HU3J1K3I9W8T5A3ZE8T10C3A3K2C8H10105、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中,但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意()。
A.不要言过其实
B.注意分辨动员对象的真实想法
C.推动群众参与时既不宜用力不足,也不宜用力过猛
D.不要与持相反意见的居民争辩【答案】BCU7W5R5S9T2R7R9HP2J4N2X9Z7R9T2ZG3U7L4M8K6A10A3106、社会环境的主要构成要素不包括()。
A.家庭
B.同辈群体
C.大众传媒
D.人类行为【答案】DCU1G9M9M8H4E8Y3HS7B8N10I8N6F7B2ZH7W2K4K9N10S7W2107、(2017年真题)下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()
A.留守儿童的成长向导计划
B.社区困境儿童的救助服务
C.残障人士的社区康复服务
D.失独老人的日间照料服务【答案】ACL4X3F1C7U8U10Y9HB8A4I9Z2K4L9A10ZZ1V6V6D5V2U4M3108、某社会工作机构新招了5名社会工作者,机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会,与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是()。
A.被督导者有机会相互分享和学习
B.被督导者不易隐藏自己的问题
C.可逐一检查被督导者的工作记录
D.充分讨论服务个案的细节问题【答案】ACA4O7W6T6Q9A1B5HS9H1L7X5M5P1B2ZM3M8A6Z1F5O7M9109、桥梁拉吊索力偏差率超过()时应分析原因,检定其安全系数是否满足相关规范要求,并应在结称检算中加以考虑。
A.±5%
B.±10%
C.±15%
D.±20%【答案】BCM5Z3C5Y8P7J2C10HA5K3K9K8Z9M6Y5ZD1Q8P7I6K1C5D3110、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定,督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定,社会工作服务机构应优先考虑向()提供督导服务。
A.机构的骨干志愿者
B.机构的主要管理人员
C.经验丰富的社会工作者
D.新入职的社会工作者【答案】DCY3T8L4M9U7I2S8HQ1D8F7T7W9N6Q7ZU6W8V5U4J2H7B2111、社会工作者:“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力,我会分阶段给你布置任务,完成了有奖励,完不成就惩罚。你有什么看法?”
A.关注经验的整合
B.采用综合的方案开展工作
C.清晰地界定问题
D.有效稳定服务对象的情绪【答案】CCF7Y9K2Q8T6L6Z1HG4A3O5T10C6F8Q2ZL6L2T10W9H10E9Q9112、关于社会工作伦理决定的说法,正确的是()。
A.为协助服务对象做出决断,社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定
B.为维护服务对象权益,社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意
C.为保护服务对象隐私,社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息
D.为尊重服务对象选择,社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受【答案】CCF4J6L2N8W6Q3T5HH6K10J1B10D9V4N7ZG8P8U9H2F5E5H7113、社会工作者小陈负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近,便民志愿服务队的几位队员在和小陈聊天时提到队员们由于平时轮流值班,基本上互相见不着面。此时,小陈合适的做法是()。
A.鼓励队员更多地与居民接触
B.考虑定期召集队员开展联谊活动
C.培养队员独立解决问题的能力
D.提供队员均等发挥领导才能的机会【答案】BCY8D4M6D6W7U3M2HF4G4A9R9L8S3Z4ZJ10N6U6P3H4E5E4114、社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现,有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突,他们在应对冲突时,有时能理性面对,有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出()的特点。
A.两极性
B.随意性
C.差异性
D.稳定性【答案】ACZ7Q1Y1E6Q3I7Q10HJ10N1S6S8D6E2Q4ZO7W2B8O3H4U7X5115、在某次团体督导中,实习生小兵对机构督导老刘说:“老师,实习都进行两周了,但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来,我现在感到很郁闷。’针对这种状况,老刘首先应该采取的技巧是()。
A.同感与分享感受
B.开展话题
C.分享资料与经验
D.协商议程【答案】ACO10G8B10K3K1F10H3HR5I9S9S6K9U9B8ZT9C5U10M2I3G8V7116、初二学生小玲因父亲过世,母亲身体不好,决定退学打工,减轻母亲的负担。她请学校社会工作者小徐帮忙联系工作并请其保密。此时,小徐应采取的正确做法是()。
A.将小玲的决定告知其母
B.答应小玲的保密要求
C.对小玲的想法提出批评
D.与小玲商讨适当的解决办法【答案】DCO9T10D10G7F8N6D9HY6X3P7P3R1F5I7ZB9C2W4G2Q1R10W6117、初中学生小玲最近学习成绩下降,上课也不如以前认真听讲,并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况,请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知,前不久小玲的爸爸出了车祸,奶奶为此也一病不起,家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉,而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况,社会工作者决定依据()理论,分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题,最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
A.生态系统
B.认知行为
C.精神分析
D.增加权能【答案】ACW8W9I10K1O1N4L3HH1A9V1E9Q10C7Y2ZU5Z9I10H6Y2Q8M7118、常见的()包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。
A.阿德勒式小组
B.行为治疗小组
C.精神分析小组
D.完型治疗小组【答案】BCV6X6B8S7T8T1R8HG2Z7B6Z7H5Y10D9ZU6L10S8Z10F9F1T8119、社会工作者运用社会策划模式开展社区工作,与社区照顾、地区发展模式相比,其特点是()。
A.重视居民中社区领袖的培养
B.注重建立社会支持网络
C.注重社区居民社会行动的参与
D.强调运用理性原则【答案】DCS5Z4L6P6W6N7V8HF9Z9J1Q5X7F10U3ZQ2A3C5Q2A4B3J9120、后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。
A.遵守法规和秩序定向阶段
B.相对功利定向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.“好孩子”定向阶段【答案】CCH2Y3A8O2D3X3F10HX10C6Y6O3X5G2G10ZW5P8V4Q2C8C1P3121、(2018年真题)社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近,小鲁的服务对象王爷爷去世了,他很沮丧地对督导老李说:“我在王爷爷身上花了很多心思和精力,没想到他这么快就走了。”老李回应道:“你看到王爷爷最后并没有受太多苦,走得很安静,也很平和,你的感受又是什么?”上述个别督导过程中,老李采用的督导技巧是()。
A.提出建议
B.提出疑问
C.进行评价
D.情感慰藉【答案】BCJ3X5Y5R3P10T8F10HU8I5G3O3Y10S2B9ZY8S10Y7X8B1T4B6122、社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是()。
A.观察法
B.名义小组
C.分支法
D.问题认识工作表【答案】CCD3G10P4T6V5S8B5HV1V8N1H5Z10G9P5ZI10D9G3I1Z4N2N6123、某儿童福利院救助了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现胆怯、惊恐,为此社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能,该小组适当采取的工作模式()。
A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式【答案】CCQ6E2Z4O10F9C2X1HU8I4B4X6L4B5R6ZD4S7H3Q5N4I5L3124、小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制订服务计划。在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。
A.资源分配
B.支持鼓励
C.综合辅导
D.个案管理【答案】DCV1E2P7K8N4O1L9HB2P2V3H6O2J5O9ZX2Y8X3Y7R10F2M6125、社会工作者在调研中发现,社区中不少外来媳妇互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是()。
A.成长性小组
B.治疗性小组
C.支持性小组
D.教育性小组【答案】CCP6Z8M4Z4Y10I6J3HB10Z1N1T5R9E9Y10ZT1Q2Q3F4I8P8L5126、某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的()功能。
A.规划
B.组织
C.督导
D.激励【答案】BCQ2J1P5X5G10M5E5HQ6G1A8K2C10A4K3ZW4M2W9E9F1D9D1127、刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。
A.萨提亚家庭治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.认知行为治疗模式
D.任务中心治疗模式【答案】BCU9Z1S4Z4B7G8M8HY4Z6G6Z9B3F5O6ZD3B6X10F8L9U5Y4128、随着小组的开展,组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳,既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态,并产生防卫心理和抗拒行为,例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况,社会工作者最适宜的做法是()
A.帮助组员分享自己的感受,处理焦虑心理和逃避行为
B.帮助组员形成良好的互动,以便小组结束后跟进服务
C.协助组员维持正向的经验,并在日常生活中加以运用
D.协助组员消除彼此陌生感,提高其对小组目标的认识【答案】ACR1F9Z9M3Q7W9R4HZ4U4T6T2H1E8V1ZI4S7C10O1F10O10E1129、(2016年)社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组,关注社区绿化问题,小方与居民老李和老张谈了这个想法,他们表示愿意加入,但说目前参与的人太少,没有信心做好。针对这一情况,小方最适宜的做法是()。
A.向他们说明参与小组不需要太多时间,并能中途退出
B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友
C.说明加入小组的好处,坚持邀请他们加入小组
D.肯定他们积极参与的想法,鼓励他们加入小组【答案】DCH7B4K1M1G10H4Q6HG7I2R8C5R7B2N5ZN6J3G4Y3P5P5L10130、在社会服务方案策划的目标制定阶段,目标优先次序的界定主要考虑的是()。
A.环境因素和情境状态
B.需解决问题的迫切程度
C.可拥有和可动员的资源
D.服务对象的要求与意愿【答案】CCN9X1L9O3Y8T5D4HW10V7O1B6J1E4B5ZB4Q10B10R7M3Q7S8131、我国的社会福利行政体系运作方式呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法,正确的是()。
A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任
B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督
C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利
D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响【答案】DCN8D5Y4E7X1V1G5HL4N1I6W6S4F7C7ZW10Q2V5W2B8F5I4132、老庚因中风被送进医院,虽经过治疗,但仍留下了行动不便的后遗症。出院后,家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗,于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看,小张运用了()的实施策略。
A.在社区照顾
B.由社区照顾
C.为社区照顾
D.到社区照顾【答案】BCZ7S3K2R3S4G1T2HD3U5A3Z6U7D10W2ZA5D2A7L2L3N8D7133、老庚因中风被送进医院,虽经过治疗,但仍留下了行动不便的后遗症。出院后,家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗,于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看,小张运用了()的实施策略。
A.在社区照顾
B.由社区照顾
C.为社区照顾
D.到社区照顾【答案】BCH5Z4X7N6A1J5I3HW10J1M7I4L9H7A3ZB3E6T7T7D10P2O6134、(2018年真题)王女士是一名乳腺癌早期患者,她觉得是因为自己“上辈子作了孽”,才被如此惩罚,性格变得越来越自卑和孤僻,不肯继续接受化疗,身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后,决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中,体现小乔扮演教育者角色的是()。
A.与王女士探讨其思维方式,并讨论其认知错误
B.帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
C.与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
D.协助王女士养成良好的习惯,调整自己的生活【答案】BCJ8Z9X3R7H5Z2Y9HV4M10F7E10G10A9Y5ZW8O10C8I1T9R4X5135、小莫的父母经常因为小莫的问题而争吵。比如,父亲想让小莫去学习小提琴,母亲认为应该去学习钢琴。社会工作者了解情况后,在与小莫父母的会谈中,让他们各自诉说自己的观点,在倾听中,小莫的父母逐渐理解了对方的观点。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。
A.支持者
B.资源筹措者
C.关系协调者
D.倾听者【答案】CCH1D5T7S2Z7F5N6HQ2A1X6I3Y10W2K2ZT6L8S4X9R5A2B5136、社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()
A.米德的自我理论
B.皮亚杰的认知发展理论
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