初中常见错别字举公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

初中常见错别字举例

莫明其妙(名)不加思索(假)费寝忘食(废)再接再励(厉)变本加利(厉)掩旗息鼓(偃)别出新裁(心)谈笑风声(生)流光溢采(彩)沤心沥血(呕)大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素(艰)锐不可挡(当)粗制烂造(滥)鞠躬尽粹（瘁）神态安祥(详)清洌可鉴(冽)墨守陈规(成)张灯接彩(结)仰扬顿挫（抑）甜言密语(蜜)绿树成阴(荫)反应情况(映)两全齐美(其)打架斗欧(殴)不可思意(议)鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿)不知所错（措）改斜归正(邪)错落有志(致)无精打彩(采)沓无消息(杳)痛心疾手(首)出类拔翠(萃)白壁微瑕(璧)卑躬曲膝(屈)相互推委(诿)关心倍至(备)如法泡制(炮)英雄倍出(辈)佳宾满堂(嘉)巧装打扮(乔)一张一驰(弛)病入膏盲(肓)好高鹜远(骛)破斧沉舟(釜)迫不急待(及)陈词烂调(滥)趁心如意(称)语不论次(伦)相形见拙(绌)直接了当(截)毛骨耸然(悚)名列前矛(茅)手屈一指(首)丰功伟迹(绩)残无人道(惨)挺而走险(铤)殉私舞弊(徇)声色俱历(厉)天翻地复(覆)汗流夹背(浃)声名狼籍（藉）穿流不息(川)一愁莫展(筹)一口同声(异)因地治宜(制)记忆尤新(犹)貌和神离(合)珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）原形必露（毕）锐不可挡（当）改斜归正（邪）如火如茶(荼)不屑置辨(辩)

披星带月(戴)莫不关心(漠)咳不容缓（刻）五体头地(投)默默无蚊（闻）兴兴向荣（欣）题纲挈领（提）按步就班（部）不记其数（计）重峦叠障（嶂）臭名招著（昭）噪动不安（躁）相儒以沫（濡）见义思迁（异）无机之谈（稽）踹踹不安（惴）

不可思义（议）深恶痛极（疾）惩前毙后（毖）草管人命(菅)甜言密语（蜜）

来势凶凶（汹）循序渐近（进）举一返三（反）委屈求全（曲）才输学浅（疏）阴谋鬼计（诡）大声急呼（疾）世外桃园（源）消声匿迹（销）故弄悬虚（玄）脍炎人口（炙）

性格炯异（迥）相题并论（提）相辅相承（成）自出心栽（裁）相形见拙（绌）舍身取义（生）礼上往来（尚）一鼓做气（作）一愁莫展（筹）蜂涌而至（拥）变本加利（厉）一泄千里（泻）重蹈复辙（覆）

错落有至（致）名符其实（副）直迷不悟（执）唯妙唯肖（惟）汉牛充栋（汗）朝辉夕阴（晖）关健步骤（键）变换莫测（幻）安然无样（恙）蔽帚自珍（敝）万赖俱静（籁）坦荡如底（砥）巧妙绝纶（伦）众志成诚（城）莫明其妙（名）害人听闻（骇）因地治宜（制）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）

破斧沉舟（釜）弱不惊风（禁）情不自尽（禁）意想天开（异）朝气篷勃（蓬）慢不经心（漫）徇私午弊（舞）错手不及（措）走头无路（投）同仇敌慨（忾）坚苦卓绝（艰）勤劳检朴（俭）忧心重重（忡忡）与日具增（俱）前功尽气（弃）绿草如因（茵）

甘败下风（拜）无剂于事（济）滥芋充数（竽）手屈一指（首）买椟还株（珠）眼花潦乱（缭）神采弈弈（奕）誓志不移（矢）骄健如飞（矫）眼急手快（疾）出谋画策（划）出奇不意（其）娇阳(骄)骄健(矫)签定(订)署假(暑)

浪废(费)帐蓬(篷)暑名(署)峰烟(烽)通辑(缉)急燥(躁)松驰(弛)凛洌(冽)中考语文轻易读错字

挨紧āi挨饿受冻ái白皑皑ái狭隘ài不谙水性ān熬菜āo煎熬áo鏖战áo拗口令ào纵横捭阖bǎihé稗官野史bài扳平bān同胞bāo剥皮bāo薄纸báo并行不悖bèi蓓蕾bèilěi投奔bèn迸发bèng偏护bì麻痹bì奴颜婢膝bìxī刚愎自用bì复辟bì濒临bīn针砭biān屏气bǐng摒弃bìng

参差cēncī猹chá刹那chà谄媚chǎn忏悔chàn羼水chàn赔偿cháng徜佯cháng绰起chāo1风驰电掣chè瞠目结舌chēng惩前毖后chéng驰骋chěng鞭笞chī踟蹰chíchú奢侈chǐ整饬chì炽热chì叱咤风云chìzhà忧心忡忡chōng憧憬chōng惆怅chóuchàng犹豫chóuchú相形见绌chù黜免chù

琢磨chuǎi创伤chuāng凄怆chuàng啜泣chuò辍学chuò瑕疵cī伺候cì烟囱cōng从容cóng淙淙流水cóng一蹴而就cù璀璨cuǐ忖度cǔnduó蹉跎cuōtuó挫折cuò逮老鼠dǎi逮捕dài殚精竭虑dān虎视眈眈dān肆无忌惮dàn档案dàng当年dàng提防dī缔造dì玷污diàn恫吓dònghè句读dòu兑换duì

勾当gòu骨朵gū骨气gǔ蛊惑gǔ商贾gǔ桎梏gù粗犷guǎng皈依guī瑰丽guī刽子手guì聒噪guō哈达hǎ尸骸hái稀罕han引吭高歌háng沆瀣一气hàngxiè干涸hé一丘之貉hé喝彩hè负荷hè蛮横hèng飞来横祸hèng发横财hèng一哄而散hòng华山huà怙恶不悛hù

quān豢养huàn病入膏肓huāng讳疾忌医huìjí诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混水摸鱼hún混同hùnxiáo和泥huó搅和huò豁达huò畸形jī羁旅jī放荡不羁jī跻身jī通缉令jī汲取jí即使jí疾恶如仇jí嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí人才济济jǐ脊梁jǐ给予jǐyǔ

觊觎jìyú成绩jì既往不咎jiù事迹jì雪茄jiā信笺jiān歼灭jiān草菅人命jiān缄默jiān眼睑jiǎn矫正jiǎo校对jiào开花结果jiē结果jié反诘jié拮据jiéjū押解jiè情不自禁jīn根茎叶jīng痉挛jìng抓阄jiū针灸jiǔ杀一儆百jǐng韭菜jiǔ内疚jiù狙击jū咀嚼jǔjué循规蹈矩jǔ

沮丧jǔ龃龉jǔyǔ前倨后恭jù镌刻juān倔强juéjiàng隽永juàn角色jué崛起jué猖獗jué一蹶不振jué矍铄jué攫取jué龟裂jūn隽秀jùn同仇敌忾kài不卑不亢kàng坎坷kě可汗kèhán恪守kè倥偬kǒngzǒng窥探kuī傀儡kuǐ邋暹lāta丢三落四là书声琅琅láng唠叨láo

落枕lào奶酪lào果实累累léi勒索lè勒紧lēi擂鼓léi擂台lèi罹难lí潋滟liàn趔趄lièqiè雕镂lòu贿赂lù掠夺lüè抹桌子mā阴霾mái萎靡不振mǐ埋怨mán耄耋màodié联袂mèi闷热mēn扪心自问mén愤懑mèn静谧mì分娩miǎn荒谬mìù蓦然回首mò模样mú抹墙mò羞赧nǎn呶呶不休náo

泥淖nào口讷nè气馁něi隐匿nì拘泥nì宁死不屈nìng亲昵nì泥泞nìng忸怩niǔní执拗niù驽马nú拈花惹草niān虐待nüè迫击炮pǎi心宽体胖pán蹒跚pán滂沱pāngtuó炮制páo胚胎pēi香喷喷pèn纰漏pī毗邻pí癖好pǐ媲美pì扁舟piān剽窃piāo大腹便便

pián

饿殍piǎo居心叵测pǒ解剖pōu玉璞pú一曝十寒pù休戚与共qī蹊跷qīqiāo翘首远望qiáo祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ休憩qì关卡qiǎ悭吝qiān掮客qián虔诚qián天堑qiàn戕害qiāng强迫qiǎng勉强qiǎng襁褓qiǎng提要挈领qiè怯懦qiè亲家qìng龋齿qǔ面面相觑qù债券quàn商榷què

逡巡qūn围绕rào荏苒rěnrǎn妊娠rènshēn依然réng冗长rǒng缫丝sāo潸然泪下shān禅让shàn讪笑shàn折本shé慑服shè海市蜃楼shèn舐犊之情shì有恃无恐shì狩猎shòu倏忽shū吸吮shǔn瞬息万变shùn怂恿sǒngyǒng塑料sù鞭挞tà倜傥tìtǎng恬不知耻tián请帖tiě字贴tiè恸哭

踱步duó阿谀ēyǘ婀娜ēnuó扼要è菲薄fěi敷衍塞责fūyǎnsè凫水fú随声附和fùhè提供gōng供认gong口供gòng佝偻gōulóu如火如荼tú颓废tuí蜕化tuì囤积tún逶迤wēiyí冒天下之大不韪wěi为虎作伥wèichāng龌龊wòchuò斡旋wò深恶痛绝wùjué狡黠xiá翩跹xiān屡见不鲜

xiān

垂涎三尺xián鲜见xiǎn肖像xiào采撷xié纸屑xiè机械xiè铜臭xiù星宿xiù长吁短叹xū自诩xǔ抚恤金xù酗酒xù煦暖xù眩晕xuànyùn洞穴xué戏谑xuè驯服xùn徇私舞弊xùn揠苗助长yà殷红yān湮没yān筵席yán河沿yán偃旗息鼓yǎn奄奄一息yǎn赝品yàn佯装yáng安然无恙

yàng

杳无音信yǎo呜咽yè曳yè拜谒yè旖旎yǐnǐ自怨自艾yì游弋yì后代yì造诣yì熠熠闪光yì百花争妍yán荫凉yìn黑黝黝yǒu迂回yū良莠不齐yǒu向隅而泣yú偻yúlǚ舆论yú囹圄yǔ尔虞我诈yú驾驭yù熨贴yù卖儿鬻女yù头晕yūn允许yǔn苑囿yuànyòu晕船yùn酝酿yūnniàng

断瓦残垣yuá登载zǎi载歌载舞zài臧否zāngpǐ确凿záo着慌zháo肇事zhào动辄得咎zhéjiù蛰伏zhé贬谪zhé铁砧zhēn日臻完善zhēn近在咫尺zhǐ博闻强识zhì脍炙人口zhì鳞次栉比zhì缜密zhěn赈灾zhèn憎恶zēn

四字成语含义触目伤怀：看到家庭败落情况心里感到悲伤。情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。人迹罕至：少有些人来。罕，希少。人声鼎沸：人声喧闹意思。花枝招展：比喻姿态优美。死不瞑目：形容不达目标决不罢休。见异思迁：看到别事物就改变原来主意。指不安心工作，事业心不强。取义成仁：为了成全仁义不惜牺牲生命。孔武有力：勇武而有力量。销声匿迹：消失声音，藏起形迹。稍纵即逝：形容时间过得很快。忍俊不禁：忍不住笑。枕戈待旦：形容时刻警觉敌人。

无足挂齿：不值得一提。南辕北辙：比喻心里感受同现实情况是相反。相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。拈轻怕重：接收工作时

拣轻松，害怕繁重。麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民利益不关心。精益求精：好了还要求更加好。益，更。俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。少见多怪：因为见识少，遇见日常事物都感到奇怪。目不识丁：形容人不识字。饱学之士：指学识丰富人。

不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够负担或承受。雅俗共赏：文化高人和文化低人都能观赏。无稽之谈：毫无依据说法。稽，查考。可望而不可即：只能够望见而不可能靠近。即，靠近，接触。宛转悠扬：形容笛声波折浮荡，优美动听。沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹样子。叹为观止：赞美看到事物好到了极点。左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。

锐不可当：不可抵挡。

座右铭：放在座位右边用以自警文字。不能自已：不能控制自己感情。已，停顿。获益匪浅：得到很多。匪，不。心有灵犀一点通：比喻心相印，情意相通。自出心裁：出于自心剪裁，创造，惟妙惟肖：形容描绘得十分，精妙逼真。肖，相同。不毛之地：不长草木地方。毛，指草木。臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。运筹全局：对整个形势作全方面预计而制订策略，筹，策划，想方法。根深蒂固：比喻根基深厚牢靠，不可动摇。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲惫。持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。不言而喻：不用说就能够明白。喻，明白。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。揆情度理：按照普通情理推测揣度。杳无消息：远得不见踪影。深恶痛疾：最厌恶最痛恨。妙手偶得：文学素养深人偶然间所得到。坦荡如砥：平坦得像磨刀石。潜滋暗长：暗暗地生长。滋，生长。纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。嫣，娇艳。戛然而止：声音突然中止。油光可鉴：能够当镜子照。鉴，原意是镜子，这里用作动词。污人清白：毁坏人家声誉。君子固穷：君子能够安于贫困。固，安守。抑扬顿挫：形容声音高低转折，友好悦耳。折衷是非：判定谁是谁非。踉踉跄跄：走路歪歪斜斜样子。声色俱厉：说话声音和颜色都显得非常严厉。修改病句归类训练及答案

一、一面对两面不能照应1、对两院院士历年来为祖国当代化建设做出重大贡献，我们表示衷心感激

和亲切慰问。(对"重大贡献"没法"慰问")

2、实践证实，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。

（应去掉"科学种田"。）

3、企业家大业大，更要注意节约无须要开支和不应有浪费。

(节约不应有浪费"不通。)

4、党历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业成功。

(应改为"关系着革命和建设事业成功是否"。)

5、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏主要标准。

(应改为"观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整"。)

6、我们不能把开会主动讲话作为衡量一个人政治觉悟高低标准。

(前面应改为"开会是否主动讲话"。)

二、关联词、介词误用

1、“英语广播讲座”之所以给我很大帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是

它突出优点。

("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它含有把讲课和练习结合起来优点"。)

2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171

度32分为中心，半径70海里圆形海域范围公海上，发射运载火箭。

(应改为“由本土向以太平洋……为中心"。)

3、不论气候条件和地理环境都极端不利，登山队员依然克服了困难，胜利攀登

到顶峰。

("不论"义同"不论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不论"应改为"尽管"，"尽管"义同"即使"，和"不过(可是、却、而、依然)"搭配。)

4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

（连词"和"利用错误，应换成"或"，因为师生员工不可能同行含有两证。）

5、现在住房即使比过去只多了六平方米，老少三代能够不再挤在一个房间里，自己也能够有个读书写字地方了。

（应在"老少三代"前加"但"字，方便和"即使"搭配。）

6、人才能大小，完全是因为后天学习和实践决定。

（"因为"是连词，用于复句，领起一个表原因分句，必须有一个表结果分句与之呼应。应改为"由……决定"。）

7、假如说他们已真正学好了理论，能够在培训班毕业了，不如说他们只学会了

搞形象工程空头理论而已。

（"假如……不如……"不搭配，应改为"与其……不如……"。）

8、假如是现在，老师即使没见过荔枝，也能够找出科学资料，给有点钻牛角

尖小学生解释明白。

（本句是假设关系，应把"即使"改为"即使"。）

9、人们假如思想滑坡，社会风气不好，经济是极难上去，即使上去了，也巩

固不住。

（前后分句主语不一样，关联词应在主语前，改?为“假如人们……"。）

10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报

纸关于这起震惊国际体坛事件都作了详细报道。

（介词不妥，"关于"应改为"对于"。）

11、偷车人见有些人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其

抓获。

(关联词不妥，本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。)

三、语序不妥

1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上人却是很熟悉。

用介词"对"错误，造成主客体颠倒，应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上人对他却是很熟悉"。

2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。

应先战胜对手后夺得冠军。

3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎夏令饮品。

应改为"是深受家家户户欢迎……"。

4、考试开始后，大约过了半小时，就有些人陆续交卷了。

应改为"就陆续有些人……"。

5、这场春雨一下就是断断续续十几天，刚播下去秧苗全都变黄了。

应改为"这场春雨断断续续地一下就是……"。

6、这件事在广大师生中广泛地引发了议论。

7、故宫博物院展出了两千多年前新出土文物。

应改为"展出了新出土两千多年前文物"。

8、罪犯对儿童以最毒辣伎俩进行最残酷迫害。

应改为"罪犯以最毒辣伎俩对儿童……"。

9、巴金对我爱好文学和接近文学，有着多么有益影响。

首先应是"接近文学"，然后才是"爱好文学"。

10、在二十一世纪人们称颂五六十年代人际关系，这表明五六十年代人际关系确有令人留恋、值得肯定内容。

首先是"值得肯定"，然后才“令人留恋"。

11、我校在开展爱国主义教育活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律自觉性和主动性。

应改为"勤奋学习主动性"、"遵守纪律自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。

四、搭配不妥

1、相关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、欺侮环卫工人事件，及时进行了批评教育和严厉处理。

"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。

2、某工厂以技术进步为动力，不停致力于新产品、新技术、新工艺、新材料研制和开发。

"研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料研制和新技术、新工艺开发"。

3、杨辉返校后，对抢救落水儿童事只字来提，直到一封感激信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

定语、中心词不搭配，"这件好事"能够，"这件好人"不通，应去掉"好人"。

4、我从列车广播员广播中，听到沿途将要经过一些城市，这当中就有大连市。

动宾不搭配，"听到城市"不通，应改为"听到……城市名字"。

5、中国人民解放军北京部队一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，马上组成医疗队，火速奔赴灾区。

主谓不搭配，"医院奔赴灾区"不通，应把主语改为"医院医务工作者"。

6、这种肥皂泡色彩看起来不论多么光彩夺目，也必定要破灭。

主谓不搭配，"破灭"不能是色彩，而是"肥皂泡"，应去掉"色彩"三个字。

7、山西省煤炭蕴藏量是我国最丰富地域之一。

主谓不搭配，"蕴藏量是地域之一"不通，应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富地域之一"。

8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

主谓不搭配，"她被文集选录"不通，应改为"这些作品并被……"。

9、下岗职员有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。

"兴建事业"不搭配，应把"兴建"改为"兴办"。

五、否定不妥

1、为了预防这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。

"预防不再发生"等于让它再发生，应去掉"不"字。

2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念故乡。

"无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。

3、我们要认识和掌握事物客观规律，尽可能防止不犯错误或少犯错误。

"防止不犯"等于要犯错误，应改为"防止犯错误"。

4、"神舟号"飞船发射成功，谁能否定中国没有进入国际载人航天技术领域能力?

反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉"没"字。

5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服困难，所以应该满怀信心，去争取胜利。

也是三重否定，应去掉"不是"二字。

6、在珍贵物品展览期间，怎样预防珍贵展品免遭偷窃或抢劫，是组织者深感头痛事。

应去掉"免"字。

7、我看谁也不可否定这出戏没有一定消极影响。

应去掉"没"字。

六、不合逻辑

1、人们一走进教学楼就会看到，全部关于澳门历史图片和宣传画都被挂在走廊西边墙壁上。

"宣传画"也包括"图片"，不能用并列连词"和"，应改"和"为"等"。

2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。

3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

平均分只有一个，或去掉"平均"或去掉"都"。

4、今年，政府要下大力气，减轻农民不合理负担。

"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉"不合理"三字。

5、凡在科学研究上有出色成就人，不少是在客观条件十分艰难困苦情况下，经过顽强刻苦努力下才取得成功。

"凡"和"不少"矛盾，应去掉"凡"。

6、他是一个有缺点但对生活无比热爱人，这比对生活失掉信心更可贵。

"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵事相比才能说更可贵，本句等于说"对生活失掉信心"是可贵。

七、结构混乱

1、他平时总是缄默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。

2、怎样才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识贫乏必定造成财富贫乏，财富充分是以知识充分为前提。

或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。

3、这次网络短训班学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校教师、学生和科技工作者也参加了学习。

或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。

4、近年来，我国加紧了高等教育事业发展速度和规模，高校将深入扩大招生，并重点建设一批高水平大学和学科。

"重点建设一批高水平大学"主语应该是国家，而不是"高校"。

5、不难看出，这起显著错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。

是杂糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。

6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人努力才能面世。

杂糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。

八、残缺与赘余

1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑军事力量，使海湾地域一度战云密布。

“震慑”含有“令人感到威慑”意义。

2、凡事依靠群众，不然单靠自己，什么事也做不成。

“单靠自己”赘余

3、昨天是转会截止日期最终一天，中国足协又接到25名球员递交转会申请。

“截止日期最终一天”，重复

4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵花粉。

应改为"50万朵花花粉"。

5、大家对护林员揭露林业局带头偷运木料问题，普遍感到非常生气。

应改为"护林员揭露"。

6、在使用电器时候，假如一旦出现漏电现象，应该马上切断电源。

假如、一旦使用重复。

7、他处事慎重，善于思索，也很有主见，对他人意见从来不随便苟同。

随便、苟同使用重复。

九、表意不明、指代不明

1、县里通知说，让赵乡长本月15日前往汇报。

是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。

2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

歧义，可了解为背着总经理一个人，也可了解为背着总经理和副总经理两个人。

3、局长嘱咐几个学校领导，新学期工作一定要有新起色。

歧义，可了解为嘱咐是几所学校领导，也可了解为一所学校几个领导。

4、这个精巧灯笼，作为今天得分最高嘉宾礼品赠予给他。

"他"指代不明，能够指代"得分最高嘉宾"本人，也可指代第三人，即这个灯笼原来是得分最高嘉宾礼品，现在要送给第三人。

十、词类或词义误用

1、不论干部和群众，毫无例外，都必须恪守社会主义法制。

"法制"指"法令制度，包含法律制订、执行和恪守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。

2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。

"先例"为已经有过事例，本句意在强调拱桥首创性，是国内造桥史上没有，应改为"首例"。

3、该市有些人不择伎俩仿造伪劣产品，对这种坑害用户骗取钱财不法行为，应给予严厉打击。

应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。

4、北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中13枚，树立了良好体育大国形象。

只有全部才能用"囊括"，应改为"夺取"。

5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。

"优先"为褒义词，应改为"首先"。

6、"七一"前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。

"人次"为复合量词，它必须是确数，应去掉"次"，或去掉"多"。

主要作家作品

春秋战国1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。共305篇，依据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统源头。我们读过篇目有《关雎》《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。2、《论语》是统计孔子及其弟子言行书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。3、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整编年体史书。本文紧紧围绕“论战”，记叙了战争全过程，重点写战前曹刿对备战条件评论和战后对取胜原因分析，表现“取信于民”思想。4、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，这是后人搜集齐国大夫晏婴言行编辑而成。晏子：春秋后期著名政治家。5、《孟子二章》(1)孟子，名轲，字子舆，战国时期著名思想家、政治家、教育家，孔子以后儒家大师，世称“亚圣”，其关键思想是“仁义”，著有《孟子》。《孟子》是统计孟轲及其弟子思想言行书，现存七篇。(2)《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，本文利用比喻论证、举例论证、正反对比论证，证实了“舍生取义”论点。(3)《生于忧患死于安乐》选自《孟子·告子下》，本文利用层层推理论证法，说明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志，国无忧患，易遭灭亡道理。西

汉6、《陈涉世家》司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史《史记》，全书130篇。《陈涉世家》选于此。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。节选部分记叙了我国第一次农民起义原因、经过和起义后浩大声势。贯通文章根本是陈胜吴广活动。详写是起义策划过程和起义场面。起义导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩”，根本原因是“天下苦秦久矣”。

7、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策.齐策》

《战国策》是战国时期一部国别史，历史散文集，西汉刘向编订。本文从本身生活中小事设喻，劝说国君要广开言路，才能够兴国。三

国8、《出师表》，作者诸葛亮，字孔明，三国政治家、军事家，时人称“卧龙”。表，古代臣子向帝王上书言事一个文体。在《表》中，诸葛亮向刘禅提出了三条提议：广开言路（前提），严明赏罚（关键），亲贤远佞（关键）。最主要一条是亲贤远佞。本文以议论为主，兼用叙事和抒情。晋

朝9、《桃花源记》，陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋著名田园诗人。作者在文中虚构了一个人人平等、自由、自食其力“世外桃源”，表示了作者对当初现实不满，对美好生活向往。“记”是一个文体。南

北

朝10、《与朱元思书》，作者吴均，字叔庠(xiáng)，南朝梁文学家。这是吴均写给友人一封信，作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美景色，抒写了向往自然、厌弃尘俗心态，表示了作者政治失意厌倦和企图寄情山水思想情绪。这是一篇书信体山水小品。11、《三峡》郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。本文选自《水经注》，这是一部有文学价值地理巨著。《水经注》是郦道元为《水经》作注，《水经》是我国第一部记述河道水系专书。本文经过对三峡四季山水景物描写，表现三峡壮丽风光。唐

朝12、《小石潭记》柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐朝出色散文家、诗人，著有《柳河东集》，其中名篇有《小石潭记》等“永州八记”。与唐代韩愈，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。10、《与朱元思书》，作者吴均，字叔庠(xiáng)，南朝梁文学家。这是吴均写给友人一封信，作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美景色，抒写了向往自然、厌弃尘俗心态，表示了作者政治失意厌倦和企图寄情山水思想情绪。这是一篇书信体山水小品。13、《陋室铭》刘禹锡，唐代著名文学家，代表作《陋室铭》等。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德文字，以后成为一个文体，这种文体普通是用韵。文章利用托物寓意写法，作者借“陋室”，表示不慕荣利，保持高尚节操愿望和不求闻达，安贫乐道生活情趣。14、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，宋朝文学家。文章借景抒情，利用写景、抒情、议论相结合表示方式，表示作者“不以物喜，不以己悲”宽敞胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想。15、《茅屋为秋风所破歌》杜甫，字子美，世称“杜工部”，唐代伟大现实主义诗人，与李白齐名，有“诗圣”之称，其诗被称为“诗史”。《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》都是名篇，歌，能唱诗，古代诗歌一个体裁。16、《捕蛇者说》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐代著名文学家，“说”，一个叙事兼议论文体，比较重视文采，点明中心句子是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”。全文有叙有议，利用对比和衬托手法。宋

朝17、《记承天寺夜游》苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、词人。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。名篇有《记承天寺夜游》、《水调歌头·明月几时有》等。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。经过月夜景色描绘，透露了他在贬谪中感叹深微，而又随缘自适、自我排遣特殊心境。18、《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，宋朝文学家。作者在文中表示了“与民同乐”政治思想。但多少含有寄情山水，排遣谪居苦闷情怀。19、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，谥号元公，宋朝著名哲学家。作者借莲喻己，托莲言志，赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，表现其洁身自好生活态度。（“说”，古代一个文体，能够说明事物，也能够发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。）20、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编《乐府诗集》。这是北朝一首民歌，这是一篇长篇叙事诗。外国作家作品21、《海燕》，是前苏联伟大文学家高尔基在193月写“幻想曲”《春天旋律》结尾部分，原题目是“海燕之歌”。高尔基代表作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我大学》和剧本《小市民》。文章利用象征手法，海燕象征了无产阶级革命先驱者，狂风、乌云、雷电象征反动腐朽势力，暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力革命浪潮风暴。象征手法利用和对比衬托技巧是这首散文诗主要特色。散文诗兼