七年级上册英语八单元短语句子总结

七年级上册英语八单元短语句子总结新目标七年级上册Unit1MynameisGina.1name's=nameis名字2I'm=Iam我是3she's=sheis她是he's=heis他是You're二youare你是（复数形式）they're=theyare他（她；它）们是That's二thatis那是isn't二isnot不是（单数形式）He'snot=heisnot=heisn't他不是what's=whatis什么是where's二whereis在哪儿是Let's二Letus让我们4Nicetomeet/seeyou见到你很高兴5lastname二familyname二surname姓氏6firstname=givenname名字7telephonenumber电话号码=phonenumber电话号码8IDcard__9Goodmorning（tosb早上好10Goodafternoon下午好11Goodnight/evening.晚上好12Sitdown,please.二Haveaseat,please.请坐That'sallright.好；行；不用谢；没关系That'sright.对的、正确的Allright.好的，行，好吧Notatall.=It'sa/mypleasure.=That'sOK.=You'rewele.二That'sallright.不用谢middleschool中学初中inChina在中国Unit2ThisismysisterThanksfor...+n./doingsth.为…而感谢2penpal二penfriend笔友3aren't二arenot不是（复数形式）4Thanksforyourhelp为了感谢你的帮助5inthepicture在图中6lookat朝…看7talkabout谈论关于8familyphoto家庭照片9familytree家谱10whatabout二howabout关于…怎么样1drawapicture画画12aphoto（picture）of…的一张照片13onthebackofthephoto在照片背后14takephotos（aphoto）拍照15haveagoodday!（表示祝愿）过得愉快！haveagoodtime祝你（们）玩的愉快haveagooddream祝你（们）做个好梦haveagoodluck祝你（们）好运haveagoodtrip祝你（们）旅途愉快_七年级上册英语八单元短语句子总结。Unit3Isthisyourpencil?1pencilcase/box铅笔盒2pencilsharpener卷笔刀3intheschoollibrary在学校图书馆4Thankyou.二Thanks.谢谢你5inEnglish用英语6putergame(s)电子游戏7LostandFound失物招领8asetof一副；一套asetofkeys一串钥匙9who's=whois谁是11it's=itis它是12lookat朝…看13ballpen圆珠笔14callsbat+电话号码打电话给某人15goldring金戒指16schoolIDcard校卡学生证17Seeyoulater.=Seeyousoon.再见18ask....for...向要；要求；请求asksbforhelp想某人寻求帮助asksbtodosth要求某人做某事19e-mailsb.给某人发邮件20losesth.丢失某物21findsth.拾到某物22excuseme对不起；打扰了23Anna'sbooks安娜的书24Whatabout+doingsth.?做某事怎么样？25Thanksb.forsth.为某事感谢某人26Thanksb.fordoingsth.为某人做某事感谢某人27You'rewele/That'sOK/That'sallrightNotatall/It'sapleasure/Mypleasure别客气，不用谢没关系228Howdoyouspell...?你怎么拼写…？29sb.mustdosth.某人必须做某事30helpsb.withsth帮助某人某事Helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事Unit4Where'smyschoolbag?1inthedrawer在抽屉里2don't=donnot不是(动词主语形式)3inpair成对的4Goodbye.二Bye-bye再见5behindtheputer在电脑后面6writedown写下；记下7I'msorry对不起8actout表演出来9alarmclock闹钟10videotape录像带11eon快点12schoolbag书包13intheschoolbag在书包里14underthebed在床下15onthechair在椅子上16onthedresser在梳妆台上17mathbook数学书18takesthto・・・(there/him/+地点）把…带去19bringsthto・・・（here/me/+地点）把…带来20themathbook这本数学书21thenotebook这个笔记本22onthefloor在地上23modelplane飞机模型24betidy整洁的25tapeplayer录音机26onone'shead在某人的头上Unit5Doyouhaveasoerball?tennisracket网球拍2baseballbat棒球球拍3doesn't二doesnot不是(动词三单形式)4watchTV看电视5have/play/dosports做运动6agoodidea一个好主意7everyday/morning/Sunday/…每天/每个早上/…8watchagame(s)看比赛/游戏39likedoingsth.喜欢做某事(爱好)10liketodosth.喜欢做某事ping-pongbat乒乓球拍12Thatsoundsinteresting(fun)/good/difficult/boring/relaxing.那听起来很有趣/好/困难/无聊/轻松。13agreatcollection丰富的收藏14letsb.dosth.让某人做某事playping-pong/tennis/volleyball/soer/basketball・・•打乒乓/网球/排球/足球/篮球…16playputergames打电子游戏17watchsth.onTV在电视上看18everyday/morning/afternoon/evening每天/每天早上/每天下午/每天晚上19soerball英式足球20tennisracket网球拍21baseballbat棒球棒2211's+形容词+forsb.对于某人来说…23begoodat...擅长……begoodwith...灵巧的；与相处得好begoodto...对友好begoodfor...对……有好处Unit6Doyoulikebananas?1Frenchfries薯条2icecream冰淇淋3sportsstar体育明星4lotsof=alotof+(C复数/(U)大量；许多5Frenchchickenleg炸鸡腿6icestick冰棒7havebreakfast/lunch/dinner/supper吃早/中/晚餐8movie(film)star电影明星9musicstar歌星10healthyfood健康食物11eatfood吃食物12havesth.forbreakfast/lunch/dinner/supper哪顿饭吃某物havealook(atsth.)看一看(某物)atschool/athome在学校/在家里15relaxsports休闲运动16somerunners一些运动员17John'sbirthdaydinner约翰的生日晚宴418thinkabout思考；考虑19nextweek下周20howabout怎么样21onelastquestion最后一个问题22eatinghabits饮食习惯23wanttodosth想要做某事wantsth想要做某事wantsb.todosth想要某人做某事24wouldlike想要25whatcolor/class/grade/sports/food/vegetable什么颜色、班级、年级、运动、食品、蔬菜Unit7Howmucharethesesocks?1howmuch+(U)多少/多少钱2howmany+(C)复数多少3Hereyouare.给你4bagsforsports运动包5eto到…来6I'msorry.对不起7canIhelpyou?二WhatcanIdoforyou?需要我帮忙吗？8BigSale大降价9forboys对于男孩子10greatsale大甩卖11skirtsinred红色的裙子12twenty-eightdollars28美元13That'snotall.不只这些14blackandblue黑白相嵌15onsale在出售16atthepriceof以…的价格ataverygoodprice一个好价钱/价格合理What'sthepriceofsth?=Howmuch…多少钱likesomethingcheap喜欢便宜的东西18havesth.foronly+价钱有某物只卖…19inallcolors各色20in+颜色着色21seeforyourself亲眼看22boysandgirls二class同学们23clothesstore=clothesshop月服装店=clothingstore=clothingshop月服装店24buysthfromsb.从某人那儿买某物25sellsthtosb.把某物卖给某人51你在做什么？Whatareyoudoing?2我正在考虑穿什么。I'mthinkingaboutwhattowear.3我可以再花10分钟在床上。Icanspendtenmoreminutesinbedthen.4你是如此懒。Youaresolazy.5为了我们的时装表演你能借给我们你的红裙子吗?Canyoulendusyourredblouseforourfashionshow?6你的衬衫是什么尺寸?Whatsizeisyourblouse?第94-96页1欢迎来到我们的时装表演。Weletoourfashionshow!2于7年级1班fromClass1,Grade73我们将要向你们展示不同风格的服装。Wearegoingtoshowyoudifferentstylesofclothes.4看我Lookatme.5我正穿着运动服和一双运动鞋。Iamwearingsportsclothesandapairoftrainers.6运动鞋又轻便又舒适，并且在年轻人之间受欢迎。Trainersarelightandfortableandarepopularamongyoungpeople.7SIM0N过来了。HereesSimon.8他正穿着一件紫色的衬衫和一条灰色的裤子。Heiswearingapurpleshirtandapairofgreytrousers.9它的红灰相间的领带与他的服装相配。Hisredandgreytiematcheshisclothes.10他看起来神气。Helookssmart.11他们看起来酷。Theylookcool.12AMY正穿着一件黄色的棉质女衬衫和一条蓝色围巾。Amyiswearingayellowcottonblouseandabluescarf_七年级上册英语八单元短语句子总结。13他们两人都穿蓝色牛仔裤。bothofthemarewearingbluejeans.14年轻人真的喜欢牛仔裤。Youngpeoplereallylikejeans.15她正穿着一件红色的丝绸女衬衫，一条黑色的羊毛短裙和一双红色靴子。Sheiswearingaredsilkblouse,ablackwoolskirtandapairofredboots.16她看起来又时尚又漂亮。Shelooksmodernandbeautiful.17那就是今天的时装表演的全部内容oThat'sallfortoday'sshow.感谢到来。Thanksforing.AMY和DANIEL都穿着蓝色的牛仔裤。BothAmyandDanielwearbluejeans.20SANDY的红色女衬衫是由丝绸制成的。Sandy'sredblouseismadeofsik.21你穿蓝色的衬衫好看。Youlookgreatinablueshirt.22大部分年轻人喜欢牛仔裤。Mostyoungpeoplelikejeans.第97-98页1SIM0N正在操场上和他的朋友踢足球。Simonisplayingfootballwithhisfriendsintheplayground.2MILLE正在给她的朋友写一封关于时装表演的信。Millieiswritingalettertoherfriendaboutthefashionshow.3SANDY是篮球队的一名成员。Sandyisamemberofthebasketballteam.他们正在等公共汽车。Theyarewaitingfortheschoolbus.5我正在寻找我的舞鞋。Iamlookingformydancingshoes6你正在做你的家庭作业吗?Areyoudoingyourhomeworknow?7她正在玩一个新的电脑游戏。Sheisplayinganewputergame.8我正躺在床上看电视IamlyingonthebedandwatchingTV.9他们正在厨房做饭。Theyarecookinginthekitchen.第99-100页1妈妈今晚必须去参加一个晚宴。Mumhastogoforabigdinnerthisevening.妈妈穿白色好看。Mumlooksgreatinwhite.3我认为一双白色的鞋与她白色的女衬衫和蓝色的短裙相配。Ithinkapairofwhiteshoesmatchesherwhiteblouseandherblueskirt.4我打算明天和MILLE去阳光公园。plantogotoSunshineParkwithMillietomorrow.5他们穿在我身上看起来好。Theylookgoodonme.6妈妈认为运动鞋又舒适又轻便。Mumthinkstrainersarelightandfortable.7他们适合一段很长的路。Theyarefitforalongwalk.8你认为我红色的手套怎样?Whatdoyouthinkofmyredgloves?9它们是由什么制成的?Whataretheymadeof?10它们是由皮革制成的。Theyaremadeofleather.11它们感觉起来又舒适又光滑。Theyfeelsoftandsmooth.12你带新的帽子看起来可爱oYoulooklovelyinyournewhat.13它是由羊毛制成的。It'smadeofwool.第102-103页1这是我对一件男衬衫，一件夹克，牛仔裤和一双运动鞋的设计。Hereismydesignforashirt,ajacket,jeansandapairoftrainers.2我认为白衬衫看起来干净。Ithinkwhiteshirtslookclean.白色与任何颜色相配。Whitematchesanyothercolour.4夹克衫既不长又不大。Thejacketisnottoolongortoolarge.学生们穿深蓝色好看。Studentslooksmartindarkblue.6牛仔裤在学生之间是受欢迎的。Jeansareverypopularamongstudents.7所以我的设计包括了一条牛仔裤。Somydesignincludesapairofbluejeans.8衬衫，夹克衫和牛仔裤都是由棉制成的并且很舒适。Theshirt,thejacketandthejeansareallmadeofcottonandareveryfortable.9也有一双运动鞋。Thereisalsoapairoftrainers.10运动鞋又轻便又舒适，并且所有的学生都喜欢他们。Trainersarelightandfortable,andallthestudentslikethem.1沿着这条街有一个新的购物中心。Thereisanewmalldownthestreet.2喜欢购物likeshopping3我想要去购物，但__一些钱。I'dliketogoshopping,butIdon'thaveanymoney请跟我来Pleaseewithme.5我需要你来令所有的包。Ineedyoutocarryallthebags.6书店bookshop服装店clothesshop礼品店giftshop鲜花店flowershop鞋店shoeshop体育用品店sportsshop超市supermarket玩具店toyshop7圣诞节就要来了。Christmasising.我想给Simon买一份礼物。IwanttobuySimonapresent.什么怎样WhataboutamusicCD?我不确定I'mnotsure.11也许他对音乐不感兴趣。Maybehe'snotinterestedinmusic.12他喜欢收集邮票Helikescollectingstamps.13不用谢You'rewele.第82-84页1我能为你服务吗?CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?我想要一些足球卡片。Iwantsomefootballcards.稍等一会Justaminute.4这儿有一些漂亮的卡片Herearesomenicecards看一看Takealook.他们值多少钱?Howmuchdotheycost?7他们是每个两元。They'retwoyuaneach.8那不是便宜的That'snotcheap.9去年的卡片怎么样啊?Howaboutlastyear'scards?10我想要为我的朋友买一份礼物。I'dliketobuyagiftformyfriend.11在我们商店有不同种类的发夹。Therearedifferentkindsofhairclipsinourshop.12他们与她粉色的外套相配。Theymatchherpinkcoat.13那是足够的That'senough.14我就买他们I'lltakethem.这是你的零钱Here'syourchange.与相配gowellwith17我想要买与Amy的不同的礼物。IwanttobuysomepresentsdifferentfromAmy's18我有足够的钱买他们。Ihaveenoughmoneyforthem.第85-86页1你想要一些茶吗?Wouldyoulikesometea?2为了晚会我们需要许多东西。Weneedmanythingsfortheparty.3饮料怎么样?Whataboutdrinks?3我们也需要一些纸杯Wealsoneedsomepapercups.4在它的周围有一些商店。Therearesomeshopsaroundit.5有一个书店在我们学校附近。Thereisabookshopnearmyschool.6也有发夹，音乐盒和其他一些好东西。Therearehairclips,musicboxesandsomeothernicethings.7离我们学校不远，也有一个超市。Notfarawayfrommyschool,thereisalsoasupermarket.第87-88页1你怎样使用你的零花钱?Howdoyouuseyourpocketmoney?2你想要帮助贫困地区的孩子吗?Wouldyouliketohelpthechildreninsomepoorareas?3他们最需要书。Theyneedbooksmost.4他们能从他们中学到很多。Theycanlearnalotfromthem.5他们总是走很长的路到学校。Theyalwayswalkalongwaytoschool.6我们可以使用我们的零花钱来买这些东西。Wecanuseourpocketmoneytobuythemthesethings.感谢你的帮忙。Thankyouforyourhelp.8我想要一双鞋。I'dlikeapairofshoes.—七年级上册英语八单元短语句子总结。9你是什么尺寸?what'syoursize?10我能够试穿他们吗?CanItrythemon?他们很合身。Theyfitverywell.那是太贵了。That'stooexpensive.我们能看另一双吗？Canweseeanotherpair?第90-91页1一个新的购物中心anewshoppingmall2它是靠近一个公共汽车站台。Itisnearabusstop.3有五层楼的商店并且每层楼很大。Therearefivefloorsofshopsandeachfloorisbig.4我们可以在这儿买到不同种类的服装。Wecangetdifferentkindsofclotheshere.5它有许多有趣的书。Ithaslotsofinterestingbooks.6所有的餐馆在顶楼.Alltherestaurantsareonthetopfloor.有于不同地区的食物。Therearefoodsfromdifferentareas.那儿的食物真的很棒。Thefoodthereisreallygreat.9我喜欢看电影，所以大的电影院是我在购物中心里最喜欢的地方。Ilikewatchingfilms,sothebigcinemaismyfavouriteplaceinthemall.10购物中心是一个见朋友并玩的很开心的好地方。Themalisagoodplacetomeetfriendsandhavefun.导语：以下是为你的初一英语学科的知识，希望您喜欢阅读：摘要：初中英语教学中应重视兴趣及情感因素的培养。根据多年的教学实践，对怎样激发学生学习英语的兴趣进行了多方面的探究关键字：初中英语学习兴趣教育理论家发现：在兴趣、动机、态度、耐心、性格等多种情感因素中，兴趣对学习的影响更大，并强调外语教学应该重视兴趣及其情感因素的培养。因此，充分调动学生的学习积极性，能取得更好的效果。教学实践发现，生动有趣的课堂教学，能使学生的精力集中，效果较好。反之，则会事倍功半，收效甚微。即使知识渊博的教师，如果没有激励学生学习兴趣的良好的方法，也难上好一节有质量的课。根据初中学生好奇心强，注意力易分散、易疲劳的特点，笔者在多年的教学实践中探索出以下几种激发学生学习兴趣的方法：在导入新课阶段运用学生感兴趣的话题材料，迅速吸引学生的注意力。有效的导入可以激发学生兴趣，启迪他们的心智，培养他们的自信心。教师可以选用一个与训练目标有关的故事或讲一个英语笑话，这样可以一石激起千层浪。比如在导入八年级英语上册Unit12第一课时，我针对学生目前普遍的心态，讲了一个英语笑话：Ateacheraskedoneofhisstudents“Whatisthelongestandwhatistheshortest?Oneofthestudentsansweredimmediately.”Thelastseveralminutesofaclassisthelongest，whilethelastseveralminutesofanexamistheshortest.学生在教师解释下理解了大意，个个都开怀大笑，因为他们对这个笑话很感兴趣，轻轻松松引入了“longest”和“shortest”这两个形容词的最高级，步入了进行比较的语境。另外，开放课堂时空，联系现实生活，也是一种好方法。因为课本上的知识与现实的生活相比，无论从角度还是从时代方面，都有差别。但他们与现实生活又有密切的联系。在教学过程中，如果不注意渗透与社会生活时代发展密切联系的课外知识，就无法激活书本知识，也谈不上对知识的实践运用，也就谈不上对学生创新能力的培养。据此，在日常教学中，要经常穿插一些现实生活中的例子。既能活用教材，扩展学生知识视野，激发学生兴趣，也能培养学生的创新能力。比如，在教授八年级英语上册Unit12第一课时，选择了将学校所在街道的个体餐馆作为话题，从质量好坏，规模大小，价格高低，服务态度等方面，引进并运用了形容词比较级和最高级。具体运用如下：T:HowmanyrestaurantsarethereinLiangHeStreet?Ss:(Countandanswer)SevenT:Whichrestaurantdoyougotohavebreakfast?Ss:(Thinkoverandanswer)T:Whydoyougothere?Ss:Becauseithasthefriendliestserviceandithasthecheapestandthebestfood.运用这种话题进行教学，因为学生有亲身体会，大大的激发了学生的谈话积极性。实践证明：学生对优美的语音、语调特别感兴趣。学生们喜欢仿效，久而久之，通过耳濡目染，学生就会爱上英语。同时，课堂上的语速要适中，不能过快，也不能过慢，应以学生能感受到语意为度，如果过快学生不明语意，过慢则不像英语，达不到训练的目的。从开始学英语起，老师就应当教给学生运用连读，不完全爆破等语言技巧。总之，学生在课堂上听到老师说的英语，不仅能获得知识，而且是一种美的享受。这样一来，学生对英语老师也会敬佩不已，于是他们便会亲其师而信其道。英语课堂上老师要灵活运用体态语来帮助学生理解课堂英语。特别是在运用英语解释英语时，更需要这种体态语的配合。如在教学“run、write、think”等单词时，运用了动作展示的方法，在教学英语句子时，巧妙运用体态语，能起到事半功倍的作用。如在请求某个同学做扫地这个动作时，教师一边用英语说：“Couldyoupleasesweepthefloor?”一边拿起教室墙角的笤帚向学生示意，不用作翻译，学生便能会意的点头回答：“Sure!”并按请求做事。在运用体态语时，应注意尽量使动作幽默，这样学生才感到有新鲜感，始终表现出一种兴奋的神情，但要注意动作幅度不能过大，应以自然优美为度。英语教学需要有与之对应的真实情景，如果没有则应创设一个等效的情景，这样才会使学生领悟语言。据此，课堂活动时，角色分配一定要合理。应从性格、长相、年龄等方面来合理搭配，像节目演出一样。如性格内向的男生可以担任父亲、爷爷的角色;外向的女生可以担当妈妈、姐姐等角色;内向的女孩可担任小女孩的角色等。但在具体分配角色时还应以自愿为原则，以满足学生的好奇心。总之，合理的角色分配是实现真实化的一种较好途径。由于绕口令能巧妙运用同音词、近音词，如将这些词用某种结构联系起来组成句子，则能起到生动的作用，如在教学“hike”时，我联系学过的like等词编了这么一句绕口令一Iliketohikewithoutanybike.学生一听开怀大笑并乐于模仿。也是英语学习的好方式，我在教学west、east时运用了“eastwesthomesbest”这句谚语。学生对此非常感兴趣，纷纷模仿，很快他们学会了这两个英语单词。学生在英语课堂上能围绕某个活动任务，做自己的事，能最大限度的满足学生的求知欲。尽管这种观点目前不容易被老师们接受。