教师城乡交流申请书

Word——3—教师城乡交流申请书老师城乡沟通申请书

随着时代在进步，申请书在生活中的使用越来越广泛，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。那么相关的申请书究竟怎么写呢？下面是我为大家整理的老师城乡沟通申请书，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

敬重的的学校领导：

为响应教育局和学校开展城乡老师沟通工作的要求，我打算本学期报名参与城乡沟通工作。

有人说：“使人成熟的并不是岁月，而是经受。”我报名城乡沟通，从教育大局方面说，不仅是促进教育均衡进展的需要，能够实现双方学校的资源共享，促进了教育公正，而且能够发挥优质教育资源示范带动作用，特殊是对于教育教学、教研教改工作的推动，起到不行估量的作用。

它对于我个人来说，我报名城乡沟通，是由于对口沟通也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能制造条件的过程，有利于相互取长补短。与其说是沟通，我更认为是一次难得的熬炼机会。我是一名青年老师，毕业后就在县城工作，有六年的教学阅历，可塑性很强，现已是县教学能手，教学成果名列班级前茅。到沟通学校去参与教学实践活动，我会乐观参与教研教改，虚心学习他们先进的理念和教学方法，尝试在不同环境下，面对不同类型的同学如何实施课堂教学，把自己熬炼成为更加优秀的老师。到农村学校沟通，跟农村老师一起工作、生活和思想沟通，还可以学到农村老师很多艰苦创业的优良品质。

关于城乡沟通，家人全力支持我，从工作和生活方面关心我，解决了我的后顾之忧。学校领导也是对沟通工作很是关怀，乐观解决我们学习、生活中的困难，将城乡沟通政策制度化，把关怀落到实处，这坚决了我沟通的信念。

为提高沟通中教育教学质量，增加学校的美誉度，在沟通过程中我会做到以下几点：

1、乐业奉献。从踏入沟通学校的第一天起，我就坚决一个信念，认仔细真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，精彩地完成沟通任务。

2、遵守规范。我会乐观参与沟通工作，听从领导、听从安排，仔细履行沟通老师的职责，发挥自己特长，将沟通活动落到实处把工作做细、做实，落实教学常规，将我们学校的高效课堂和新教育试验等先进理念推广到兄弟学校。

3、学习总结。沟通本身也是一次学习。我将切实增加危机感和急迫感，增加主动学习的`自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。在这次沟通活动中努力实践与思索，使自己的理论实践有所提高，同时加强学习各种业务学问及教育科研学问，准时积累、总结教学阅历，不断反思，从而提高自身的执教水平。不断丰富自己的人生阅历，使我的师德修养、教学力量得到进一步提升在沟通过程中，仔细撰写沟通日记、心得体会、准时总结沟通阅历，形成书面材料。半年后回到学校，把学到的珍贵阅历，传授给我校老师。

假如我有幸被批准参与城乡沟通，我肯定不辜负领导和学校的厚望，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，实现自我价值的人生追求来乐观投入到农村教育教学工作中去，并盼望能和大家一道，为我们所喜爱的教育事业的进展与壮大，为我们五莲教育的