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文档简介

高一家长交流会高一数学老师：杨俊电话/p>

一、高一综合征1、部分学生还不能适应高中学习生活。⑴学习环境不适应⑵人际关系不适应⑶学校班级管理不适应⑷课程内容不适应⑸学习方法不适应⑹教师讲课方法不适应，自己听课方法不适应。⑺自习、作业不适应2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。3、学习方法不妥，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接收你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松心理；还有部分学生自认为聪明，认为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思索，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不主动主动，不会问题不研究而把它搁置一边等等，最终造成成绩下滑。二、初中与高中主要区分1、数学知识联络与区分（1）初中以背为主，高中以推理为主。

（2）初中形象，直观，显著。高中抽象。（3）初中知识量较少，高中知识量大。（4）初中考题多数是专一，少数综合。高中书本是专一，考试全是综合。（5）初中题目套路简单，高中变型，巧算，方法巨多。（6）初中公式书本给很详细。高中很多得自己推导；（7）初中高中数学名词和表示方法有改变。

三、高一知识分析（1）高一上知识板块高考分值高一分值集合大量新符号，新表示方法，引入高中第一步5分20-25函数初中知识深入，难度系数增大，知识点多而杂贯通整个高中20-3040-50三角函数分为三角函数与解三角形，知识点多，结合单位圆、向量求角、求值；含参三角函数最值讨论；高考大题第一个12-1740-50三、高一知识分析（1）高一下知识板块分析高考分值高一分值平面向量全新知识，很多同学以为简单，但总是拿不到分5-10分20-45数列全新知识，题型众多。学生不会归纳总结，计算量大，学生不易得分12-1740-50不等式初中知识延伸、深化、多考方法技巧利用5分20-30直线与圆初中延伸，直线与圆位置关系；求圆方程；直线与圆弦长、切线问题；圆参数方程及综合应用10分30-45四、暑假初升高衔接1、初三衔接（1）代数式、方程（组）（2课时）

代数式与因式分解方程(组）与韦达定理（2）函数（4课时）

函数概念+二次函数二次函数性质及应用函数单调性及奇偶性四、暑假初升高衔接2、步入高一

指数函数、幂函数、对数函数（8课时）

指数与指数函数对数与对数函数指数函数、对数函数性质④指数函数、对数函数综合利用五、给准高一孩子学习提议

（1）了解书本上定义和性质。（2）例题，书本上例题一定要全部看懂，会做。（3）错题本。（4）多问。（5）交流。（6）复习和预习，这是主要主要。（7）傻做题不行，不做题万万不行。六、送给家长提议三年决定一生，对孩子多倾注一些精力经常与老师联络，了解孩

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