小学阅读理解提分公开课课件

实现语文阅读理解的满分目标小学版——公益课程（一）

实现语文阅读理解的1主讲人谭老师主讲人谭老师课程介绍

1.了解语文阅读——语文阅读的重要性2.走进语文阅读——真题细致解析3.拥抱语文阅读——用阅读理解撬动大语文课程介绍

（1）读了这篇童话，你明白了什么道理？（2）读这篇短文我感受到了什么？（3）本文的结构是什么，抒发了作者什么样的思想感情？

让孩子丢分的阅读题目让孩子丢分的阅读题目课程特色

1.既提分数，又提能力❗2.解题分三步走，看到这一类题型直接套用公式，即可得出答案3.首家独创数学化思维学语文

课程特色80枚果子①他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后,决绝地挥挥手,头也不回地走出了家。②连番的奔波后,他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计—矿下作业。虽然工作苦、累,但还算心善的老板和不菲的工资,以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。③有一天,矿上放假,独自跑到山上透透气的他,无意中发现了一些血红色的果子。这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火,让他忍不住摘了一个。一嚼,满口生津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋。④回到工棚,他悄悄地数了数,有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天,他本可以亲自带着那些果子回家,但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心,他求了老板,用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话,他在包裹里又附了一封信,嘱托家里邻居家的大姐多关照他的母亲,叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写毕,他感觉母亲仿佛就在面前,吃着野果,满脸荡漾着幸福。⑤留下了的12枚,他是打算分给同住的12位工友的,就在他准备回家的前一晚,他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果,正准备要分发给对他一直很好的工友们时,一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他,这果子虽漂亮,却是有毒的!还说幸亏他吃得少,要是贪了嘴,那后果可就真的不堪设想了。范文：80枚果子①他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又⑥愣了半天的他,抓起行李,疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票,坐上了开往家乡的火车。一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难.....⑦傍晚时到了县城,家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是,通往自己家里的那段路,因为风雪太大,根本通不了车。他呆了一下,突然就发了疯似地在风雪中疾奔起来,再冷的风,再大的雪,对他来说,现在也成了无关紧要的事。就这样,他一路疯跑,鞋子掉了都没顾得上回头去捡。⑧一直到了深夜,他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门,却发现母亲正坐在桌旁,桌上,正放着一盘鲜红的果子。听到响动,老母亲揉了揉眼,看到了眼前的他,然后颤动看有点干燥起皮的嘴唇:“儿呀,你····娘终于等到你回来了。你的脚····”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。⑨他顾不上解释,急忙问:“这些果子,您吃了吗?”⑩“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺,一定连自己都舍不得吃，就全给娘了,娘得等着你,等你回来,咱娘俩一起吃啊......”“娘啊!”他不等母亲把话说完,就一把深深地抱住母亲。

⑥愣了半天的他,抓起行李,疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买

阅读练习：1.请概括本文的主要内容：（3分）2.对文中划线句“一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。”进行赏析.(3分)

3.读了本文，你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么？.(3分)

易错类型失误1、本文主要讲述了一个儿子发现好吃的果子后寄给母亲，当他得知有毒后，连夜坐火车回家，到当地碰上了大风雪，自己跑回家要救母亲，最后母亲和他终于团聚的故事。2、本文主要讲述了一个80枚果子的故事3、本文主要讲述了一个儿子救母亲的故事4、本文主要讲述了一个儿子为了防止母亲中毒的故事请概括本文主要内容易错类型失误1、本文主要讲述了一个儿子提分口诀讲解一：审题——1、关键字词

2、知识点

3、分值二：套用口诀或者公式三：出答案

解题三部曲提分口诀讲解一：审题——1、关键字词解题三部曲

请简要概括本文主要内容题（4分）公式：（事件的）起因+经过（高潮）+结果前提要1.看分值，保证不丢分。问问：1、为什么会发生这样的事？2、这件事是怎样发展变化的？3、结果如何？一个快速而有效的办法——GPS定位法先定位故事中的所有人物，然后定位找到对应部分的人物，再归纳人物在这部分做了什么事情。（注意：1句话表述主要事件）

怎么找（3连问）怎么概括起因经过、高潮结果怎么找（3连问）怎么概括起因经过、高潮结果

1.请概括本文的主要内容.(4分)（回答了起因给1分，回答了经过给1分，回答了高潮给1分，回答了结果给1分）参考答案：文章讲述了儿子外出打工时发现了好吃的果子(起因),果子寄出去后才知道有毒(发展),他连夜想方设法冒着风雪赶回家(高潮),发现母亲没舍得吃,俩人被这种亲情感动(结果)。1.请概括本文的主要内容.(4分)（回答了起因给1分，回答了修辞手法的作用：1、比喻，拟人：生动形象，答题的格式：生动形象地描写出了+对象+特性2、排比：有气势，加强语气，一气呵成等。答题格式：强调了+对象+特性3、设问：引起读者注意和思考，答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考4、反问：强调······加强语气对比：强调······突出了······反复：强调了······加强语气夸张：突出了······特性2、句子赏析例题（3分）（孩子每次考试都能考到的，必考题）公式：修辞（表现手法）+作用+情感（一定注意分值，4分就是四个知识点）情感：答题格式：表达了+对象+什么样的情感。修辞手法的作用：2、句子赏析例题（3分）（孩子每次考试都能考13

2.对文中划线句“一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。”进行赏析.(3分)（答出修辞方法给1分，指出作用给1分，写出痛苦的心情给1分。）参考答案：运用了比喻夸张的修辞手法，生动形象地描写出他担心果子给母亲带去灾难，表达了他痛苦的心情。2.对文中划线句“一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。”进

3.读了本文，你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么？.(3分)（从儿子的角度写出感悟给1分，从母亲的角度写感悟给1分，然后把这个感情升华到互相关心爱护给1分。）参考答案：作为儿子要孝顺母亲，作为母亲要疼爱儿子，家庭幸福需要家人共同创造。3.读了本文，你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么？.谢谢！请简要概括本文内容题公式：（事件的）起因+经过（高潮）+结果句子赏析题公式：修辞（表现手法）+作用+情感总结回顾：谢谢！请简要概括本文内容题总结回顾：16谢谢！谢谢！17实现语文阅读理解的满分目标小学版——公益课程（一）

实现语文阅读理解的18主讲人谭老师主讲人谭老师课程介绍

1.了解语文阅读——语文阅读的重要性2.走进语文阅读——真题细致解析3.拥抱语文阅读——用阅读理解撬动大语文课程介绍

（1）读了这篇童话，你明白了什么道理？（2）读这篇短文我感受到了什么？（3）本文的结构是什么，抒发了作者什么样的思想感情？

让孩子丢分的阅读题目让孩子丢分的阅读题目课程特色

1.既提分数，又提能力❗2.解题分三步走，看到这一类题型直接套用公式，即可得出答案3.首家独创数学化思维学语文

课程特色80枚果子①他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后,决绝地挥挥手,头也不回地走出了家。②连番的奔波后,他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计—矿下作业。虽然工作苦、累,但还算心善的老板和不菲的工资,以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。③有一天,矿上放假,独自跑到山上透透气的他,无意中发现了一些血红色的果子。这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火,让他忍不住摘了一个。一嚼,满口生津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋。④回到工棚,他悄悄地数了数,有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离新年还有几天,他本可以亲自带着那些果子回家,但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心,他求了老板,用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话,他在包裹里又附了一封信,嘱托家里邻居家的大姐多关照他的母亲,叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写毕,他感觉母亲仿佛就在面前,吃着野果,满脸荡漾着幸福。⑤留下了的12枚,他是打算分给同住的12位工友的,就在他准备回家的前一晚,他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果,正准备要分发给对他一直很好的工友们时,一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他,这果子虽漂亮,却是有毒的!还说幸亏他吃得少,要是贪了嘴,那后果可就真的不堪设想了。范文：80枚果子①他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又⑥愣了半天的他,抓起行李,疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票,坐上了开往家乡的火车。一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难.....⑦傍晚时到了县城,家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是,通往自己家里的那段路,因为风雪太大,根本通不了车。他呆了一下,突然就发了疯似地在风雪中疾奔起来,再冷的风,再大的雪,对他来说,现在也成了无关紧要的事。就这样,他一路疯跑,鞋子掉了都没顾得上回头去捡。⑧一直到了深夜,他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门,却发现母亲正坐在桌旁,桌上,正放着一盘鲜红的果子。听到响动,老母亲揉了揉眼,看到了眼前的他,然后颤动看有点干燥起皮的嘴唇:“儿呀,你····娘终于等到你回来了。你的脚····”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。⑨他顾不上解释,急忙问:“这些果子,您吃了吗?”⑩“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺,一定连自己都舍不得吃，就全给娘了,娘得等着你,等你回来,咱娘俩一起吃啊......”“娘啊!”他不等母亲把话说完,就一把深深地抱住母亲。

⑥愣了半天的他,抓起行李,疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买

阅读练习：1.请概括本文的主要内容：（3分）2.对文中划线句“一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。”进行赏析.(3分)

3.读了本文，你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么？.(3分)

易错类型失误1、本文主要讲述了一个儿子发现好吃的果子后寄给母亲，当他得知有毒后，连夜坐火车回家，到当地碰上了大风雪，自己跑回家要救母亲，最后母亲和他终于团聚的故事。2、本文主要讲述了一个80枚果子的故事3、本文主要讲述了一个儿子救母亲的故事4、本文主要讲述了一个儿子为了防止母亲中毒的故事请概括本文主要内容易错类型失误1、本文主要讲述了一个儿子提分口诀讲解一：审题——1、关键字词

2、知识点

3、分值二：套用口诀或者公式三：出答案

解题三部曲提分口诀讲解一：审题——1、关键字词解题三部曲

请简要概括本文主要内容题（4分）公式：（事件的）起因+经过（高潮）+结果前提要1.看分值，保证不丢分。问问：1、为什么会发生这样的事？2、这件事是怎样发展变化的？3、结果如何？一个快速而有效的办法——GPS定位法先定位故事中的所有人物，然后定位找到对应部分的人物，再归纳人物在这部分做了什么事情。（注意：1句话表述主要事件）

怎么找（3连问）怎么概括起因经过、高潮结果怎么找（3连问）怎么概括起因经过、高潮结果

1.请概括本文的主要内容.(4分)（回答了起因给1分，回答了经过给1分，回答了高潮给1分，回答了结果给1分）参考答案：文章讲述了儿子外出打工时发现了好吃的果子(起因),果子寄出去后才知道有毒(发展),他连夜想方设法冒着风雪赶回家(高潮),发现母亲没舍得吃,俩人被这种亲情感动(结果)。1.请概括本文的主要内容.(4分)（回答了起因给1分，回答了修辞手法的作用：1、比喻，拟人：生动形象，答题的格式：生动形象地描写出了+对象+特性2、排比：有气势，加强语气，一气呵成等。答题格式：强调了+对象+特性3、设问：引起读者注意和思考，答题格式