《维护秩序》(最新版)课件

第三课第一框维护秩序第三课第一框你喜欢在哪种环境中生活？梦想现实你喜欢在哪种环境中生活？梦想现实2社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理秩序2生产秩序3交通秩序4公共场所秩序什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理2生产秩序3交3社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静人们排队进行安全检查连一连社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工4《维护秩序》(最新版)课件5如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？（1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。小组讨论社会秩序的作用放学后校门口的秩序为什么这么好？如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？（1）社会正常6发挥你的想象力，续写两个女孩的命运…发挥你的想象力，续写两个女孩的命运…7社会秩序的作用（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。社会秩序的作用（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整8二、维护秩序靠规则二、维护秩序靠规则社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。一、社会规则的含义社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的10社会规则的类型关键点拨是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。是由一定的社会组织或团体制定的是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。道德纪律法律社会规则的类型关键点拨是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、11探究与分享企业在商业竞争中，要遵守————，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。劳动者在找工作时，会与企业————，明确双方的权利与义务。在发生重大灾难时，人们往往遵循“-----------------------------”的规则有序撤离。小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则）探究与分享企业在商业竞争中，要遵守————，不得以不正当手段12尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗排队时不拥挤子女承担赡养父母的义务禁止车辆闯红灯道德法律连一连尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗排队时不拥挤子女承担赡13二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；（2）社会规则保障社会秩序的实现。二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；14一米线距离！！！相关链接一米线距离！！！相关链接15斑马线上，行人优先武汉公交推行“321”斑马线礼让法：行人是值得你尊重的对象！斑马线上，行人优先武汉公交推行“321”斑马线礼让法：16《维护秩序》(最新版)课件173驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留3驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留18三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的攀岩活动。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，三清山公安分局以聚众扰乱公共秩序依法对3人处以行政拘留处罚。三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的攀岩活动。根据《中华人民共和19游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”今年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃苗族自治县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条之规定，对张某作出行政拘留十日的处罚。根据《国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》的相关规定，国家旅游局将该游客列入旅游不文明行为记录，记录年限为三年六个月。游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”今年5月，游客张20在这两则案例中，调节我们行为的规则是从案例中可以看出，社会规则对社会秩序的作用是社会规则保障社会秩序的实现法律在这两则案例中，调节我们行为的规则是从案例中可以看出，社会规21社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如22在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路行人乘车乘客公园游客影剧院观众商场顾客右行，过马路走人行道顺序上下车，上车买票购票入园，爱护公共设施和环境不能大声喧哗、礼貌鼓掌公平交易，买后付钱学以致用在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路行人231.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。24第三课第一框维护秩序第三课第一框你喜欢在哪种环境中生活？梦想现实你喜欢在哪种环境中生活？梦想现实26社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理秩序2生产秩序3交通秩序4公共场所秩序什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理2生产秩序3交27社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静人们排队进行安全检查连一连社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序纺纱工人按操作规程工28《维护秩序》(最新版)课件29如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？（1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。小组讨论社会秩序的作用放学后校门口的秩序为什么这么好？如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？（1）社会正常30发挥你的想象力，续写两个女孩的命运…发挥你的想象力，续写两个女孩的命运…31社会秩序的作用（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。社会秩序的作用（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整32二、维护秩序靠规则二、维护秩序靠规则社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。一、社会规则的含义社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的34社会规则的类型关键点拨是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。是由一定的社会组织或团体制定的是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。道德纪律法律社会规则的类型关键点拨是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、35探究与分享企业在商业竞争中，要遵守————，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。劳动者在找工作时，会与企业————，明确双方的权利与义务。在发生重大灾难时，人们往往遵循“-----------------------------”的规则有序撤离。小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则）探究与分享企业在商业竞争中，要遵守————，不得以不正当手段36尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗排队时不拥挤子女承担赡养父母的义务禁止车辆闯红灯道德法律连一连尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗排队时不拥挤子女承担赡37二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；（2）社会规则保障社会秩序的实现。二、社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；38一米线距离！！！相关链接一米线距离！！！相关链接39斑马线上，行人优先武汉公交推行“321”斑马线礼让法：行人是值得你尊重的对象！斑马线上，行人优先武汉公交推行“321”斑马线礼让法：40《维护秩序》(最新版)课件413驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留3驴友在岩体上用电钻钻孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留42三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的攀岩活动。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，三清山公安分局以聚众扰乱公共秩序依法对3人处以行政拘留处罚。三清山景区禁止任何形式对巨蟒峰的攀岩活动。根据《中华人民共和43游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”今年5月，游客张某在贵州省铜仁市松桃县潜龙洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。贵州省铜仁市松桃苗族自治县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条之规定，对张某作出行政拘留十日的处罚。根据《国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》的相关规定，国家旅游局将该游客列入旅游不文明行为记录，记录年限为三年六个月。游客三脚踢断石钟乳被国家旅游局列入“黑名单”今年5月，游客张44在这两则案例中，调节我们行为的规则是从案例中可以看出，社会规则对社会秩序的作用是社会规则保障社会秩序的实现法律在这两则案例中，调节我们行为的规则是从案例中可以看出，社会规45社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如46在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路行人乘车乘客公园游客影剧院观众商场顾客右行，过马路走人行道顺序上下车，上车买票购票入园，爱护公共设施和环境不能大声喧哗、礼貌鼓掌公平交易，买后付钱学以致用在下列场景中，我们应该怎样做？场所角色规则和秩序出门上路行人471.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合