部编版九年级上册课外古诗词诵读1《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》课件

月夜忆舍弟【唐】杜甫月夜忆舍弟【唐】杜甫1预习检测·了解作者杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。诗歌风格“沉郁顿挫”。杜甫和李白合成“李杜”。有《杜工部集》。预习检测·了解作者杜甫（712-770），字子美，自号少陵野2预习检测·体裁【体裁】五言律诗。朗读节奏为二三预习检测·体裁【体裁】五言律诗。朗读节奏为二三3预习检测·把握背景

这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，只有最小的弟弟在他身边，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。预习检测·把握背景这首诗是唐肃宗乾元二年（74整体感知·朗读诗歌月夜忆舍弟唐代杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。整体感知·朗读诗歌月夜忆舍弟5整体感知·疏通大意

戍楼上的更鼓声断绝了人们的来往，边境的秋夜里，传来了孤雁的鸣叫声。恰逢白露时节，月亮还是故乡的最明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄书信询问也不知送往何处，况且战乱频繁没有停止。整体感知·疏通大意戍楼上的更鼓声断绝了人们的来往，边6整体感知·再读知大意月夜忆舍弟唐代杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。整体感知·再读知大意月夜忆舍弟7重点探究

反映了战争频仍，时局动荡，民不聊生的社会环境。1.这首诗反映出当时怎样的社会环境？重点探究反映了战争频仍，时局动荡，民不聊生的社8重点探究2.在战乱时代，本来美好的秋夜却被笼罩在悲凉的气氛之中，本诗首联是如何体现这种悲凉的？

首联通过描绘了一幅边塞秋天的图景。更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声逾显凄切。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。渲染了浓重悲凉的气氛。重点探究2.在战乱时代，本来美好的秋夜却被笼罩在悲凉的气氛之9重点探究3.月亮明明普天之下是一样的，但作者为何偏偏说“月是故乡明”。

明明是普天之下共一轮明月，作者偏说故乡的月亮最明；明明是自己的心里幻觉，偏要说得那么可定，不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得于情于理不合，因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出地表达了作者对故乡的浓浓思念。重点探究3.月亮明明普天之下是一样的，但作者为何偏偏说“月是10重点探究

4.“有弟皆分散，无家问死生。”写出了什么？

由望月转入抒情。上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心断肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。重点探究4.“有弟皆分散，无家问死生。”写出了什么？11主旨探究5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人通过描绘白露时节月夜所见所思所感等，表达了自己在愁思中夹杂的生死离别的焦虑不安之情。既怀家愁，又为国家前途命运忧虑，诸多感慨涌上心头。主旨探究5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人通过描12长沙过贾谊宅【唐】刘长卿长沙过贾谊宅【唐】刘长卿13预习检测·了解作者

刘长卿，字文房，河间人，唐代诗人。唐德宗建中年间，任随州刺史，世称“刘随州”。工于诗，长于五言,自称“五言长城”。贾谊，西汉政论家、文学家。因被权贵中伤，贬为长沙王太傅三年。后虽呗召回京城，但不得大用，抑郁而死。预习检测·了解作者刘长卿，字文房，河间人，唐代诗人。14预习检测·把握背景

此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二年迁谪在公元773年至公元777年间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看，此诗当作于诗人第二次迁谪到长沙的时候，那时正是秋冬之交，写诗中节令恰好符合。预习检测·把握背景此诗的内容，与作者的迁谪生15预习检测·题材，体裁【体裁】七言律诗【题材】咏史诗：大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。预习检测·题材，体裁【体裁】七言律诗16整体感知·再读知大意长沙过贾谊宅唐代刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。整体感知·再读知大意长沙过贾谊宅17整体感知·疏通大意贾谊被贬在此地居留三年，万古至留下他客居楚地的悲哀。我在秋草中独自寻觅他的足迹，寒林里只见夕阳缓缓倾斜。汉文帝重才却对他如此情薄，湘江人无意凭吊有谁知道他的痴心。寂寞凄冷的深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零。整体感知·疏通大意贾谊被贬在此地居留三年，万古至留下他客居楚18长沙过贾谊宅唐代刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。再读知大意长沙过贾谊宅再读知大意19重点探究“谪宦”：贾谊的身世。“楚客”：贾谊的客居身份。“三年”暗含贾谊被贬时间之久。“万古”：暗含贾谊被贬对历代文人士大夫在精神上影响深远。1.首联中“谪宦”“楚客”“三年”与“万古”各是什么意思？此联哪个词奠定全是怎样的基调？“悲”字奠定了全诗低沉感伤的基调。重点探究“谪宦”：贾谊的身世。“楚客”：贾谊的20重点探究2.颔联渲染了一种怎样的氛围？请简要分析。。

颔联通过对“秋草”“寒林”和“人去”“日斜”等景物的描写，以及作者的“独寻”“空见”，渲染出一种萧条冷落、荒废孤寂的氛围。重点探究2.颔联渲染了一种怎样的氛围？请简要分析。。21主旨探究3.颈联中对汉文帝与贾谊的描写有什么用意？

以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。道出了千古文人的悲剧命运。主旨探究3.颈联中对汉文帝与贾谊的描写有什么用意？以22重点探究4.如何理解“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”。

表层：寂寞凄冷的深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零。这里的弦外音是：我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严厉的惩罚！表明自己和贾谊，甚至屈原都是无罪而遭受不公的处罚，同时对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉。重点探究4.如何理解“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”。23重点探究5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

本诗借古伤今，诗人借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。。重点探究5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？本诗24月夜忆舍弟【唐】杜甫月夜忆舍弟【唐】杜甫25预习检测·了解作者杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。诗歌风格“沉郁顿挫”。杜甫和李白合成“李杜”。有《杜工部集》。预习检测·了解作者杜甫（712-770），字子美，自号少陵野26预习检测·体裁【体裁】五言律诗。朗读节奏为二三预习检测·体裁【体裁】五言律诗。朗读节奏为二三27预习检测·把握背景

这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，只有最小的弟弟在他身边，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。预习检测·把握背景这首诗是唐肃宗乾元二年（728整体感知·朗读诗歌月夜忆舍弟唐代杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。整体感知·朗读诗歌月夜忆舍弟29整体感知·疏通大意

戍楼上的更鼓声断绝了人们的来往，边境的秋夜里，传来了孤雁的鸣叫声。恰逢白露时节，月亮还是故乡的最明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄书信询问也不知送往何处，况且战乱频繁没有停止。整体感知·疏通大意戍楼上的更鼓声断绝了人们的来往，边30整体感知·再读知大意月夜忆舍弟唐代杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。整体感知·再读知大意月夜忆舍弟31重点探究

反映了战争频仍，时局动荡，民不聊生的社会环境。1.这首诗反映出当时怎样的社会环境？重点探究反映了战争频仍，时局动荡，民不聊生的社32重点探究2.在战乱时代，本来美好的秋夜却被笼罩在悲凉的气氛之中，本诗首联是如何体现这种悲凉的？

首联通过描绘了一幅边塞秋天的图景。更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声逾显凄切。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。渲染了浓重悲凉的气氛。重点探究2.在战乱时代，本来美好的秋夜却被笼罩在悲凉的气氛之33重点探究3.月亮明明普天之下是一样的，但作者为何偏偏说“月是故乡明”。

明明是普天之下共一轮明月，作者偏说故乡的月亮最明；明明是自己的心里幻觉，偏要说得那么可定，不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得于情于理不合，因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出地表达了作者对故乡的浓浓思念。重点探究3.月亮明明普天之下是一样的，但作者为何偏偏说“月是34重点探究

4.“有弟皆分散，无家问死生。”写出了什么？

由望月转入抒情。上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心断肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。重点探究4.“有弟皆分散，无家问死生。”写出了什么？35主旨探究5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人通过描绘白露时节月夜所见所思所感等，表达了自己在愁思中夹杂的生死离别的焦虑不安之情。既怀家愁，又为国家前途命运忧虑，诸多感慨涌上心头。主旨探究5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？诗人通过描36长沙过贾谊宅【唐】刘长卿长沙过贾谊宅【唐】刘长卿37预习检测·了解作者

刘长卿，字文房，河间人，唐代诗人。唐德宗建中年间，任随州刺史，世称“刘随州”。工于诗，长于五言,自称“五言长城”。贾谊，西汉政论家、文学家。因被权贵中伤，贬为长沙王太傅三年。后虽呗召回京城，但不得大用，抑郁而死。预习检测·了解作者刘长卿，字文房，河间人，唐代诗人。38预习检测·把握背景

此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二年迁谪在公元773年至公元777年间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看，此诗当作于诗人第二次迁谪到长沙的时候，那时正是秋冬之交，写诗中节令恰好符合。预习检测·把握背景此诗的内容，与作者的迁谪生39预习检测·题材，体裁【体裁】七言律诗【题材】咏史诗：大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。预习检测·题材，体裁【体裁】七言律诗40整体感知·再读知大意长沙过贾谊宅唐代刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。整体感知·再读知大意长沙过贾谊宅41整体感知·疏通大意贾谊被贬在此地居留三年，万古至留下他客居楚地的悲哀。我在秋草中独自寻觅他的足迹，寒林里只见夕阳缓缓倾斜。汉文帝重才却对他如此情薄，湘江人无意凭吊有谁知道他的痴心。寂寞凄冷的深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零。整体感知·疏通大意贾谊被贬在此地居留三年，万古至留下他客居楚42长沙过贾谊宅唐代刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。再读知大意长沙过贾谊宅再读知大意43重点探究“谪宦”：贾谊的身世。“楚客”：贾谊的客居身份。“三年”暗含贾谊被贬时间之久。“万古”：暗含贾谊被贬对历代文人士大夫在精神上影响深远。1.首联中“谪宦”“楚客”“三年”与“