部编人教版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》课件

习作推荐一本书习作读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。本次习作，请把你读过的好书推荐给同学们。读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好习作指导1.简要介绍自己推荐书的书名、作者等信息。2.重点介绍推荐这本书的理由，可结合书中相关情节、人物等来说明理由，也可以引用别人对这本书的评价……3.号召大家读书，激发大家阅读的兴趣。习作指导1.简要介绍自己推荐书的书名、作者等信息。1：重点描写推荐这本书的理由

如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……2：推荐理由要有条理

推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。写的时候还要注意哪些问题？1：重点描写推荐这本书的理由写的时候还要注意哪些问题？3：重要理由写具体

如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或者摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。3：重要理由写具体

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。例文展示同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。例文展推荐一本书——《青铜葵花》书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童长篇小说《青铜葵花》，今天我就把它推荐给大家。这本书的作者是曹文轩，发表于年。20这部小说主要讲了一个男孩和女孩的故事。

以比喻的修辞手法说明书的重要性，引出推荐书籍。

简要点明作者。05推荐一本书——《青铜葵花》书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的7男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理：苦难几乎是永恒的，少年时，就有一种

简述小说内容。男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴8对痛苦的经历，长大后才可能成为一个强者。小说的青铜一家在经历了蝗灾后家里最后一粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸喊：我饿。他们想方设法地从广阔的田野里找到能吃的东西，他们把家收拾得比原来还干净。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，可他们却经历那么多的苦难，那样勇敢地去面对，他们经历的苦难是我连想都不敢想的。

特别叙述了印象最深的情节。这本书里有许多好词佳句值得积累。特

这部小说让“我”懂得了深刻的道理。对痛苦的经历，长大后才可能成为一个强者。小说的青铜一家在经历9别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女儿，然而，岸上却只有那棵老榆树。每当我读到这里眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语，表达了真挚的感情，这种习作方法值得我们学习。读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜葵花》这本书能陶冶我们的情操，也能提高

摘录书中的语句，说明能积累好词佳句。我们的写作水平，希望大家赶快买来一饱眼

结尾总结全文。别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他从水中挣扎了出来，他看10福吧！【点评】文章从推荐书籍的作者、内容梗概进行介绍，详细谈到了读这本书获得的道理，并能够积累好词佳句提高写作水平，能够转述书中的故事情节，摘录好句，推荐理由充分，首尾照应，能引起读者共鸣。福吧！【点评】文章从推荐书籍的作者、内容梗概进行介绍，详细谈11交流收获，习作评改交流收获，习作评改12

你们觉得他写得怎么样?哪一句话或是哪些词语用得好，用得准？是否写清了推荐的原因？你对他的书是否感兴趣？你们觉得他写得怎么样?哪一句话或是哪些词语用得好，13

书籍是人类进步的阶梯，希望大家都能常读书、读好书，养成良好的阅读习惯。让我们和书成为朋友吧。书籍是人类进步的阶梯，希望大家都能常读书、读好书，养14活动延伸活动延伸15

课下与同学互相交流推荐的书籍并进行阅读。课下与同学互相交流推荐的书籍并进行阅读。16习作推荐一本书习作读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。本次习作，请把你读过的好书推荐给同学们。读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好习作指导1.简要介绍自己推荐书的书名、作者等信息。2.重点介绍推荐这本书的理由，可结合书中相关情节、人物等来说明理由，也可以引用别人对这本书的评价……3.号召大家读书，激发大家阅读的兴趣。习作指导1.简要介绍自己推荐书的书名、作者等信息。1：重点描写推荐这本书的理由

如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……2：推荐理由要有条理

推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。写的时候还要注意哪些问题？1：重点描写推荐这本书的理由写的时候还要注意哪些问题？3：重要理由写具体

如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或者摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。3：重要理由写具体

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。例文展示同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。例文展推荐一本书——《青铜葵花》书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童长篇小说《青铜葵花》，今天我就把它推荐给大家。这本书的作者是曹文轩，发表于年。20这部小说主要讲了一个男孩和女孩的故事。

以比喻的修辞手法说明书的重要性，引出推荐书籍。

简要点明作者。05推荐一本书——《青铜葵花》书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的23男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理：苦难几乎是永恒的，少年时，就有一种

简述小说内容。男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴24对痛苦的经历，长大后才可能成为一个强者。小说的青铜一家在经历了蝗灾后家里最后一粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸喊：我饿。他们想方设法地从广阔的田野里找到能吃的东西，他们把家收拾得比原来还干净。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，可他们却经历那么多的苦难，那样勇敢地去面对，他们经历的苦难是我连想都不敢想的。

特别叙述了印象最深的情节。这本书里有许多好词佳句值得积累。特

这部小说让“我”懂得了深刻的道理。对痛苦的经历，长大后才可能成为一个强者。小说的青铜一家在经历25别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女儿，然而，岸上却只有那棵老榆树。每当我读到这里眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语，表达了真挚的感情，这种习作方法值得我们学习。读书破万卷，下笔如有神。读完《青铜葵花》这本书能陶冶我们的情操，也能提高

摘录书中的语句，说明能积累好词佳句。我们的写作水平，希望大家赶快买来一饱眼

结尾总结全文。别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他从水中挣扎了出来，他看26福吧！【点评】文章从推荐书籍的作者、内容梗概进行介绍，详细谈到了读这本书获得的道理，并能够积累好词佳句提高写作水平，能够转述书中的故事情节，摘录好句，推荐理由充分，首尾照应，能引起读者共鸣。福吧！【点评】文章从推荐书籍的作者、内容梗概进行介绍，详细谈27交流收获，习作评改交流收获，习作评改28

你们觉得他写得怎么样?哪一句话或是哪些词语用得好，用得准？是否写清了推荐的原因？你对他的书是否感兴趣？