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文档简介

木瓜恰恰恰印度尼西亚歌曲

执教:厦大附小李淑华木瓜恰恰恰部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教叫卖歌

流传在民间以唱歌的方式来叫卖的歌曲叫“叫卖歌”。叫卖歌木瓜恰恰恰印度尼西亚歌曲

木瓜恰恰恰《木瓜恰恰恰》

歌曲中让你印象最深的“叫卖词”是什么呢?

恰恰恰《木瓜恰恰恰》歌曲中让你印象最深的“叫卖词”是什么呢请同学们听一听,这首歌曲演唱了什么内容?它的音乐情绪是怎样的?初步感受歌曲请同学们听一听,这首歌曲演唱了什么内容?它的音乐情绪是怎样的印度尼西亚,意为“水中岛国”,是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家,又称为“千岛之国”印度尼西亚,意为“水中岛国”,是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家,又称为“千岛之国”印度尼西亚,意为“水中岛国”,是一个由17508个大小岛屿组巴厘岛巴厘岛巴厘岛巴厘岛世界上现存火山最多的国家,拥有400多座座火山,又被称为“火山之国”。

世界上现存火山最多的国家,拥有400多座火山,又被称为“火山之国”。世界上现存火山最多的国家,拥有400多座世界上现存火山最多的热带雨林气候,终年高温多雨,湿度大,盛产水果。热带雨林气候,终年高温多雨,湿度大,盛产水果。热带雨林气候,终年高温多雨,湿度大,盛产水果。热带雨林气候,芒果木瓜芒果木瓜香蕉番石榴香蕉番石榴菠萝榴莲菠萝榴莲部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教请同学们边看谱边聆听音乐,观察老师动作,试着划分歌曲的结构。初步感受歌曲请同学们边看谱边聆听音乐,观察老师动作,试着划分歌曲的结构。部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教请你跟着音乐做扭跨动作,第一段中出现()次学唱歌曲第一乐段说说这个乐段由几个乐句构成?请你跟着音乐做扭跨动作,第一段中出现()次学唱歌曲第

学唱歌曲第一乐段观察第一乐段歌谱,老师唱旋律,请你边扭跨边轻巧地唱“恰恰恰”。学唱歌曲第一乐段观察第一乐段歌谱,老师唱旋律,请你边扭唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?XX︱X.X

XX

XX︱X–0‖唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?XX︱X.X每小节4拍以四分音符为一拍强弱规律每小节4拍强弱规律部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教弱起小节不完全小节弱起小节不完全小节5555113320···

11

1

1446650·2224332210·×××请同学们试着挥拍演唱第一乐段歌谱,注意轻声高位歌唱,轻巧地读··55

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30·····5555113320··木瓜芒果香蕉番石榴5555113320···菠萝榴莲苹果和桔子

赶集时都挑到城里卖11

11446650·城里人都争着来选购2224332210·恰恰恰×××填词演唱第一乐段,注意节奏重音、吐字清晰,“恰恰恰”要唱得轻巧。5555

22

4430·····木瓜芒果香蕉番石榴555511请同学们用动作参与表现歌曲吧。学唱歌曲第一乐段请同学们用动作参与表现歌曲吧。学唱歌曲第一乐段请同学们听第二段歌词,老师重读了哪些字?出现一个什么典型节奏?学唱歌曲第二乐段请同学们听第二段歌词,老师重读了哪些字?出现一个什么典型节奏“切分”节奏:X

X

X有

榴,有菠

萝,有

果,

蕉,有

榴莲,还

有苹果。嗨

吧,快

吧,快

吧,

吧,再

买,就

完了。“切分”节奏:XXX有番石榴,有菠萝

强弱XX24强弱XXXX

弱XXX

其实我们音乐中的切分节奏就犹如刚刚课件中的两个苹果一样,把一个音符一切,切分后的第一拍的后半拍与第二拍的前半拍合成了一个强拍,改变了原来的强弱关系。这就叫切分音。其实我们音乐中的切分节奏就犹如刚刚课件中的两个苹果一

音乐知识

XXX

XXX︱44滴

滴哒滴★★XXXXXX︱4滴哒滴

有番石榴,有菠萝有芒果,有香

蕉,

有榴莲,还有苹

果。

连续切分节奏你会拍吗?44X︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱X0︱X︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱X0︱

弱起小节不完全小节★★★有番石榴,请同学们试着挥拍演唱第二乐段两个乐句,连续切分要在哪里换气?切分音可唱强一些,并注意两个乐句尾音的不同。学唱歌曲第二乐段

★★★★请同学们试着挥拍演唱第二乐段两个乐句,连续切分要在哪里换气?请同学们跟琴试着填词演唱第二乐段,注意唱准切分节奏。学唱歌曲第二乐段请同学们跟琴试着填词演唱第二乐段,注意唱准切分节奏。学唱歌曲请同学们想一想:卖东西的时候应该用怎样的声音才能吸引到顾客?学唱歌曲第二乐段请同学们想一想:卖东西的时候应该用怎样的声音才能吸引到顾客?请同学们跟着音乐热情地叫卖吧。学唱歌曲第二乐段请同学们跟着音乐热情地叫卖吧。学唱歌曲第二乐段小组演练一下,然后跟着伴奏介绍一下鲜美的木瓜吧。学唱歌曲第三乐段小组演练一下,然后跟着伴奏介绍一下鲜美的木瓜吧。学唱歌曲第三请同学们试着填词演唱第三乐段,注意用愉快轻松的声音演唱并用沙锤参与表现歌曲吧。学唱歌曲第三乐段请同学们试着填词演唱第三乐段,注意用愉快轻松的声音演唱并用沙请同学们随伴奏完整演唱歌曲,加上乐器和动作表演。完整演唱歌曲请同学们随伴奏完整演唱歌曲,加上乐器和动作表演。完整演唱歌曲听听老师加入了一个什么声部?听听老师加入了一个什么声部?甘美兰音乐-印尼打击乐的合奏甘美兰音乐-印尼打击乐的合奏1、今天我们学唱的《木瓜恰恰恰》,属于()歌曲。2、歌曲A段表现()的韵律,使歌曲情绪轻快活泼。3、在歌曲B段连续运用的()节奏,让歌曲更加热情,把情绪推向高潮。4、想想,这首歌曲是由()个乐段组成。开心词典叫卖恰恰舞切分

三1、今天我们学唱的《木瓜恰恰恰》,属于()歌曲再见再见木瓜恰恰恰印度尼西亚歌曲

执教:厦大附小李淑华木瓜恰恰恰部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教叫卖歌

流传在民间以唱歌的方式来叫卖的歌曲叫“叫卖歌”。叫卖歌木瓜恰恰恰印度尼西亚歌曲

木瓜恰恰恰《木瓜恰恰恰》

歌曲中让你印象最深的“叫卖词”是什么呢?

恰恰恰《木瓜恰恰恰》歌曲中让你印象最深的“叫卖词”是什么呢请同学们听一听,这首歌曲演唱了什么内容?它的音乐情绪是怎样的?初步感受歌曲请同学们听一听,这首歌曲演唱了什么内容?它的音乐情绪是怎样的印度尼西亚,意为“水中岛国”,是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家,又称为“千岛之国”印度尼西亚,意为“水中岛国”,是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家,又称为“千岛之国”印度尼西亚,意为“水中岛国”,是一个由17508个大小岛屿组巴厘岛巴厘岛巴厘岛巴厘岛世界上现存火山最多的国家,拥有400多座座火山,又被称为“火山之国”。

世界上现存火山最多的国家,拥有400多座火山,又被称为“火山之国”。世界上现存火山最多的国家,拥有400多座世界上现存火山最多的热带雨林气候,终年高温多雨,湿度大,盛产水果。热带雨林气候,终年高温多雨,湿度大,盛产水果。热带雨林气候,终年高温多雨,湿度大,盛产水果。热带雨林气候,芒果木瓜芒果木瓜香蕉番石榴香蕉番石榴菠萝榴莲菠萝榴莲部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教请同学们边看谱边聆听音乐,观察老师动作,试着划分歌曲的结构。初步感受歌曲请同学们边看谱边聆听音乐,观察老师动作,试着划分歌曲的结构。部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教请你跟着音乐做扭跨动作,第一段中出现()次学唱歌曲第一乐段说说这个乐段由几个乐句构成?请你跟着音乐做扭跨动作,第一段中出现()次学唱歌曲第

学唱歌曲第一乐段观察第一乐段歌谱,老师唱旋律,请你边扭跨边轻巧地唱“恰恰恰”。学唱歌曲第一乐段观察第一乐段歌谱,老师唱旋律,请你边扭唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?XX︱X.X

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XX︱X–0‖唱一唱,谁能发现这四个乐句的共同点?XX︱X.X每小节4拍以四分音符为一拍强弱规律每小节4拍强弱规律部编小学音乐四年级《木瓜恰恰恰》课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教弱起小节不完全小节弱起小节不完全小节5555113320···

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1446650·2224332210·×××请同学们试着挥拍演唱第一乐段歌谱,注意轻声高位歌唱,轻巧地读··55

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30·····5555113320··木瓜芒果香蕉番石榴5555113320···菠萝榴莲苹果和桔子

赶集时都挑到城里卖11

11446650·城里人都争着来选购2224332210·恰恰恰×××填词演唱第一乐段,注意节奏重音、吐字清晰,“恰恰恰”要唱得轻巧。5555

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4430·····木瓜芒果香蕉番石榴555511请同学们用动作参与表现歌曲吧。学唱歌曲第一乐段请同学们用动作参与表现歌曲吧。学唱歌曲第一乐段请同学们听第二段歌词,老师重读了哪些字?出现一个什么典型节奏?学唱歌曲第二乐段请同学们听第二段歌词,老师重读了哪些字?出现一个什么典型节奏“切分”节奏:X

X

X有

榴,有菠

萝,有

果,

蕉,有

榴莲,还

有苹果。嗨

吧,快

吧,快

吧,

吧,再

买,就

完了。“切分”节奏:XXX有番石榴,有菠萝

强弱XX24强弱XXXX

弱XXX

其实我们音乐中的切分节奏就犹如刚刚课件中的两个苹果一样,把一个音符一切,切分后的第一拍的后半拍与第二拍的前半拍合成了一个强拍,改变了原来的强弱关系。这就叫切分音。其实我们音乐中的切分节奏就犹如刚刚课件中的两个苹果一

音乐知识

XXX

XXX︱44滴

滴哒滴★★XXXXXX︱4滴哒滴

有番石榴,有菠萝有芒果,有香

蕉,

有榴莲,还有苹

果。

连续切分节奏你会拍吗?44X︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱X0︱X︱XXX

XXX︱XXX

XXX︱XXX

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弱起小节不完全小节★★★有番石榴

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