部编人教版八年级上册语文 第23课 愚公移山 重点习题练习复习课件

第23课

愚公移山第23课愚公移山1.下列加点字注音完全正确的一项是(

)A．惩山北之塞(chéng)曾不能(cénɡ)B．始龀，跳往助之(chí)高万仞(rèn)C．投诸渤海之尾(zhù)荷担者三夫(hè)D．箕畚运于渤海之尾(běn)一厝朔东(cuò)•D•••••••【解析】A项“曾”应读“zēnɡ”，B项“龀”应读“chèn”，C项“诸”应读“zhū”。1.下列加点字注音完全正确的一项是()•D••••••2.解释句中加点的词。(1)惩山北之塞(

)(2)杂然相许(

)(3)毕力平险(

)(4)且焉置土石(

)(5)寒暑易节(

)(6)而山不加增(

)(7)固不可彻(

)(8)虽我之死(

)苦于••••••••赞同铲除哪里更替再增高通达，这里指改变即使2.解释句中加点的词。苦于••••••••赞同铲除哪里更替3.下列语句中不含通假字的一项是(

)A．始一反焉B．汝之不惠C．河曲智叟亡以应D．帝感其诚D【解析】A项“反”同“返”，往返；B项“惠”同“慧”，聪明；C项“亡”同“无”，没有。3.下列语句中不含通假字的一项是()D【解析】A项“反4.“其”字用法与其他三项不同的一项是(

)A．其妻献疑曰B．其如土石何C．帝感其诚D．惧其不已也B【解析】ACD三项中的“其”都是代词，B项中的“其”是副词，用在“如……何”之前，加强反问语气。4.“其”字用法与其他三项不同的一项是()B【解析】A5.下列语句中加点的词没有活用的一项是(

)A．吾与汝毕力平险B．曾不能损魁父之丘C．顺流而东行D．箕畚运于渤海之尾B【解析】A项中的“险”，形容词用作名词，指险峻的大山；C项中的“东”，名词作状语，向东；D项中的“箕畚”，名词作状语，用箕畚装土石。•••••5.下列语句中加点的词没有活用的一项是()B【解析】A6.写出下列加点词的古今意义。(1)惩山北之塞古义：______________________今义：______________________(2)方七百里古义：_____________________今义：______________________________________________________________________••苦于。处罚。古代计量面积用语。四个角都是90°的四边形或六个面都是方形的六面体。6.写出下列加点词的古今意义。••苦于。处罚。古代计量面积(3)曾不能毁山之一毛古义：__________________________________________今义：__________________________________________(4)何苦而不平古义：__________________________________________今义：__________________________________________草木。动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛。担心什么。何必自寻苦恼，用反问的语气表示不值得。•••(3)曾不能毁山之一毛草木。动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的★7.下列句子属于被动句的一项是(

)A．告之于帝B．遂率子孙荷担者三夫C．帝感其诚D．甚矣，汝之不惠C【解析】A项是状语后置句(正常语序是“于帝告之”)；B项是省略句(省略主语“愚公”)，也是定语后置句；C项是被动句(“帝”是被感动者)；D项是谓语前置句(正常语序是“汝之不惠甚矣”)。★7.下列句子属于被动句的一项是()C【解析】A项是状8.将下列句子翻译成现代汉语。(1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？______________________________________________________________________________________(2)操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。______________________________________________________________________________________我和你们尽全力铲除险峻的大山，一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？山神听说了这件事，害怕他不停地干下去，就向天帝报告了这件事。8.将下列句子翻译成现代汉语。我和你们尽全9.根据提示，用原文语句完成填空。(1)移山的原因是：____________________________________(2)移山的好处是：____________________________________惩山北之塞，出入之迂也。指通豫南，达于汉阴。9.根据提示，用原文语句完成填空。惩山北之塞，出入之迂也。(3)移山的方法是：____________________________________(4)移山的结果是：____________________________________叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。冀之南，汉之阴，无陇断焉。(3)移山的方法是：____________________阅读文段“北山愚公者……无陇断焉”，完成练习。10.解释下列语句中加点的词。(1)吾与汝毕力平险(

)(2)寒暑易节，始一反焉(

)尽、全才••阅读文段“北山愚公者……无陇断焉”，完成练习。尽、全才••11.将下列句子翻译成现代汉语。(1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。____________________________________________________________________________________于是(愚公)率领儿孙中三个能挑担的人，敲石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海的边上。11.将下列句子翻译成现代汉语。于是(愚公(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？______________________________________________________________________________________________凭着(你)老迈的年纪和残余的气力，连山上的一根草都不能除掉，又能把泥土和石头怎么样呢？(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？12.智叟劝阻，天神帮助，这些对表现愚公有何意义？__________________________________________________________________________________________智叟的劝阻，突出了愚公的目光长远；天神帮助搬山，表现了愚公的精神感人。12.智叟劝阻，天神帮助，这些对表现愚公有何意义？13.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一内容能否去掉？为什么？______________________________________________________________________________________________不能去掉。这一内容从侧面说明愚公移山的行动得到了大家的支持，连小孩子都来帮忙。13.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一内容14.(口语交际•语言运用素养)同学们关于“愚公移山”展开了争论，请你根据争论回答问题。甲：愚公为了移山，带领子孙挖山不止，还要世世代代挖下去，这岂不是费时费力，太缺少经济效益了？还不如带领子孙搬家，去开辟一片新天地。乙：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了挖山。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了，那就不是愚公了。14.(口语交际•语言运用素养)同学们关于“愚公移山”展开(1)他们争论的焦点是什么？______________________________________________(2)你站在争论的哪一方？理由是什么？请简要阐述。____________________________________________________________________________________________愚公该不该搬家。示例：不该搬家。正视困难是一种积极的人生态度，努力不一定成功，但是放弃必定失败。(1)他们争论的焦点是什么？愚公该不该搬家。【解析】本题运用【辩论类题答题法】。回答此类问题需注意：①紧扣话题，观点明确；②抓住情境，灵活应变；③理由充分，准确用词。如果站在甲方，可以从开拓创新的角度回答，如果愚公搬家，全家人都会拥有更广阔的生活空间；如果站在乙方，可以从愚公持之以恒、奋斗不息的精神的角度回答。总之，要理由充分，紧扣话题。【解析】本题运用【辩论类题答题法】。回答此类问题需注意：①紧15.(综合性学习•文化传承素养)反复阅读下面这首歌词，你能从中总结出什么样的“愚公精神”？听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。(歌曲《愚公移山》)15.(综合性学习•文化传承素养)反复阅读下面这首歌词，你______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：愚公精神就是不怕吃苦、不惧怕任何困难的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；就是敢于斗争、敢于胜利的精神。______________________________第23课

愚公移山第23课愚公移山1.下列加点字注音完全正确的一项是(

)A．惩山北之塞(chéng)曾不能(cénɡ)B．始龀，跳往助之(chí)高万仞(rèn)C．投诸渤海之尾(zhù)荷担者三夫(hè)D．箕畚运于渤海之尾(běn)一厝朔东(cuò)•D•••••••【解析】A项“曾”应读“zēnɡ”，B项“龀”应读“chèn”，C项“诸”应读“zhū”。1.下列加点字注音完全正确的一项是()•D••••••2.解释句中加点的词。(1)惩山北之塞(

)(2)杂然相许(

)(3)毕力平险(

)(4)且焉置土石(

)(5)寒暑易节(

)(6)而山不加增(

)(7)固不可彻(

)(8)虽我之死(

)苦于••••••••赞同铲除哪里更替再增高通达，这里指改变即使2.解释句中加点的词。苦于••••••••赞同铲除哪里更替3.下列语句中不含通假字的一项是(

)A．始一反焉B．汝之不惠C．河曲智叟亡以应D．帝感其诚D【解析】A项“反”同“返”，往返；B项“惠”同“慧”，聪明；C项“亡”同“无”，没有。3.下列语句中不含通假字的一项是()D【解析】A项“反4.“其”字用法与其他三项不同的一项是(

)A．其妻献疑曰B．其如土石何C．帝感其诚D．惧其不已也B【解析】ACD三项中的“其”都是代词，B项中的“其”是副词，用在“如……何”之前，加强反问语气。4.“其”字用法与其他三项不同的一项是()B【解析】A5.下列语句中加点的词没有活用的一项是(

)A．吾与汝毕力平险B．曾不能损魁父之丘C．顺流而东行D．箕畚运于渤海之尾B【解析】A项中的“险”，形容词用作名词，指险峻的大山；C项中的“东”，名词作状语，向东；D项中的“箕畚”，名词作状语，用箕畚装土石。•••••5.下列语句中加点的词没有活用的一项是()B【解析】A6.写出下列加点词的古今意义。(1)惩山北之塞古义：______________________今义：______________________(2)方七百里古义：_____________________今义：______________________________________________________________________••苦于。处罚。古代计量面积用语。四个角都是90°的四边形或六个面都是方形的六面体。6.写出下列加点词的古今意义。••苦于。处罚。古代计量面积(3)曾不能毁山之一毛古义：__________________________________________今义：__________________________________________(4)何苦而不平古义：__________________________________________今义：__________________________________________草木。动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛。担心什么。何必自寻苦恼，用反问的语气表示不值得。•••(3)曾不能毁山之一毛草木。动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的★7.下列句子属于被动句的一项是(

)A．告之于帝B．遂率子孙荷担者三夫C．帝感其诚D．甚矣，汝之不惠C【解析】A项是状语后置句(正常语序是“于帝告之”)；B项是省略句(省略主语“愚公”)，也是定语后置句；C项是被动句(“帝”是被感动者)；D项是谓语前置句(正常语序是“汝之不惠甚矣”)。★7.下列句子属于被动句的一项是()C【解析】A项是状8.将下列句子翻译成现代汉语。(1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？______________________________________________________________________________________(2)操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。______________________________________________________________________________________我和你们尽全力铲除险峻的大山，一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？山神听说了这件事，害怕他不停地干下去，就向天帝报告了这件事。8.将下列句子翻译成现代汉语。我和你们尽全9.根据提示，用原文语句完成填空。(1)移山的原因是：____________________________________(2)移山的好处是：____________________________________惩山北之塞，出入之迂也。指通豫南，达于汉阴。9.根据提示，用原文语句完成填空。惩山北之塞，出入之迂也。(3)移山的方法是：____________________________________(4)移山的结果是：____________________________________叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。冀之南，汉之阴，无陇断焉。(3)移山的方法是：____________________阅读文段“北山愚公者……无陇断焉”，完成练习。10.解释下列语句中加点的词。(1)吾与汝毕力平险(

)(2)寒暑易节，始一反焉(

)尽、全才••阅读文段“北山愚公者……无陇断焉”，完成练习。尽、全才••11.将下列句子翻译成现代汉语。(1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。____________________________________________________________________________________于是(愚公)率领儿孙中三个能挑担的人，敲石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海的边上。11.将下列句子翻译成现代汉语。于是(愚公(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？______________________________________________________________________________________________凭着(你)老迈的年纪和残余的气力，连山上的一根草都不能除掉，又能把泥土和石头怎么样呢？(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？12.智叟劝阻，天神帮助，这些对表现愚公有何意义？__________________________________________________________________________________________智叟的劝阻，突出了愚公的目光长远；天神帮助搬山，表现了愚公的精神感人。12.智叟劝阻，天神帮助，这些对表现愚公有何意义？13.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一内容能否去掉？为什么？______________________________________________________________________________________________不能去掉。这一内容从侧面说明愚公移山的行动得到了大家的支持，连小孩子都来帮忙。13.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一内容14.(口语交际•语言运用素养)同学们关于“愚公移山”展开了争论，请你根据争论回答问题。甲：愚公为了移山，带领子孙挖山不止，还要世世代代挖下去，这岂不是费时费力，太缺少经济效益了？还不如带领子孙搬家，去开辟一片新天地。乙：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了挖山。