部编二上语文识字2《树之歌》公开课课件

部编版·二年级语文上册2树之歌部编版·二年级语文上册2树之歌1

树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识这些树吗？树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识这2杨树榕树枫树梧桐树杨树榕树枫树梧桐树3松树柏树木棉桂花松树柏树木棉桂花4银杏水杉桦树银杏水杉桦树5听课文朗读，用“O”圈出课文中的树名。我会读课文听课文朗读，用“O”圈出课文中的树名。我会读课文6杨树榕树梧桐枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉金桂读一读，你发现了什么？wútónɡbǎiɡuìsōnɡshānfēnɡhuàrónɡyánɡxìnɡmián木杨树榕树梧桐读一读，你发现了什么？wútónɡbǎi7杨梧桐枫松柏桦棉杉桂yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎihuàmiánshānɡuì你能把木字旁的字区分清楚吗？杨梧桐枫松yánɡwútón8掌装耐守疆银化zhǎnɡzhuānɡnàishǒu

jiānɡyínhuà我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？掌装耐守zhǎnɡzhuānɡnàish9梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆

银杏水杉化石金桂读一读梧桐手掌枫树读一读10摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂11大声朗读课文，读准字音，想一想：

每种树各有什么特点？学习课文大声朗读课文，读准字音，想一想：学习课文12杨树榕树高壮说一说：每种树各有什么特点呢？杨树榕树高壮说一说：每种树各有什么特点呢？13梧桐比喻树叶像手掌梧桐比喻树叶像手掌14枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红15松柏四季披绿装松柏四季披绿装16木棉喜暖在南方木棉喜暖在南方17桦树耐寒守北疆桦树耐寒守北疆18银杏水杉活化石

为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？银杏水杉活化石为什么说19为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？

在很多很多年以前，水杉和银杏这两种树就生活在地球上了。后来由于自然环境发生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直活到了今天，所以被称为“活化石”。为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？在很多很20金桂开花满院香金桂开花满院香21金桂开花满院香金桂开花满院香22泡桐白桦云杉翠柏

桂花枫叶松子白果pāo读一读，记一记。泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果pāo读一23读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长,人无志不立。这几句话是什么意思呢？ɡēn

读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树24十年树木，百年树人。一棵小树长成大树需要十年的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。十年树木，百年树人。一棵小树长成大树需要十年的时25树高百尺，叶落归根。

树长得再高，叶子还是要落回到树根旁。比喻人不管走得有多远，最终还是要回归故乡。树高百尺，叶落归根。树长得再高，叶子还是要落回到树根26树无根不长，人无志不立。树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。树无根不长，人无志不立。树没有根就不能生长，人没27我会写杨yánɡ

组词：杨树杨柳造句：马路两边种着两行白杨树。我会写杨yánɡ组词：杨树杨柳造句：马路两边种着两28我会写壮zhuànɡ

组词：壮大壮观造句：中国正在慢慢壮大起来。我会写壮zhuànɡ组词：壮大壮观造句：中国正在慢29我会写桐tónɡ

组词：梧桐泡桐造句：这些梧桐树已经长出叶子了。我会写桐tónɡ组词：梧桐泡桐造句：这些梧桐树已经长30我会写枫fēnɡ

组词：枫树枫叶造句：枫树的叶子火红火红的。我会写枫fēnɡ组词：枫树枫叶造句：枫树的叶子火红火31我会写松sōnɡ

组词：松果松树造句：松树上结了好多松果。我会写松sōnɡ组词：松果松树造句：松树上结了好多32我会写柏bǎi

组词：松柏柏树造句：山上的柏树绿绿的。我会写柏bǎi组词：松柏柏树造句：山上的柏树绿绿的33我会写棉mián

组词：木棉棉花造句：我非常喜欢木棉花。我会写棉mián组词：木棉棉花造句：我非常喜欢木棉34我会写杉shān

组词：水杉银杉造句：中国有世界最古老的树种——水杉。我会写杉shān组词：水杉银杉造句：中国有世界最古老35我会写化huà

组词：化石变化造句：科学家发现了恐龙化石。我会写化huà组词：化石变化造句：科学家发现了恐龙化36我会写桂ɡuì

组词：金桂桂花造句：秋天到了，金桂飘香。我会写桂ɡuì组词：金桂桂花造句：秋天到了，金桂飘37同学们，再见！同学们，38部编版·二年级语文上册2树之歌部编版·二年级语文上册2树之歌39

树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识这些树吗？树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识这40杨树榕树枫树梧桐树杨树榕树枫树梧桐树41松树柏树木棉桂花松树柏树木棉桂花42银杏水杉桦树银杏水杉桦树43听课文朗读，用“O”圈出课文中的树名。我会读课文听课文朗读，用“O”圈出课文中的树名。我会读课文44杨树榕树梧桐枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉金桂读一读，你发现了什么？wútónɡbǎiɡuìsōnɡshānfēnɡhuàrónɡyánɡxìnɡmián木杨树榕树梧桐读一读，你发现了什么？wútónɡbǎi45杨梧桐枫松柏桦棉杉桂yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎihuàmiánshānɡuì你能把木字旁的字区分清楚吗？杨梧桐枫松yánɡwútón46掌装耐守疆银化zhǎnɡzhuānɡnàishǒu

jiānɡyínhuà我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？掌装耐守zhǎnɡzhuānɡnàish47梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆

银杏水杉化石金桂读一读梧桐手掌枫树读一读48摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂49大声朗读课文，读准字音，想一想：

每种树各有什么特点？学习课文大声朗读课文，读准字音，想一想：学习课文50杨树榕树高壮说一说：每种树各有什么特点呢？杨树榕树高壮说一说：每种树各有什么特点呢？51梧桐比喻树叶像手掌梧桐比喻树叶像手掌52枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红53松柏四季披绿装松柏四季披绿装54木棉喜暖在南方木棉喜暖在南方55桦树耐寒守北疆桦树耐寒守北疆56银杏水杉活化石

为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？银杏水杉活化石为什么说57为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？

在很多很多年以前，水杉和银杏这两种树就生活在地球上了。后来由于自然环境发生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直活到了今天，所以被称为“活化石”。为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？在很多很58金桂开花满院香金桂开花满院香59金桂开花满院香金桂开花满院香60泡桐白桦云杉翠柏

桂花枫叶松子白果pāo读一读，记一记。泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果pāo读一61读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长,人无志不立。这几句话是什么意思呢？ɡēn

读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树62十年树木，百年树人。一棵小树长成大树需要十年的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。十年树木，百年树人。一棵小树长成大树需要十年的时63树高百尺，叶落归根。

树长得再高，叶子还是要落回到树根旁。比喻人不管走得有多远，最终还是要回归故乡。树高百尺，叶落归根。树长得再高，叶子还是要落回到树根64树无根不长，人无志不立。树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。树无根不长，人无志不立。树没有根就不能生长，人没65我会写杨yánɡ

组词：杨树杨柳造句：马路两边种着两行白杨树。我会写杨yánɡ组词：杨树杨柳造句：马路两边种着两66我会写壮zhuànɡ

组词：壮大壮观造句：中国正在慢慢壮大起来。我会写壮zhuànɡ组词：壮大壮观造句：中国正在慢67我会写桐tónɡ

组词：梧桐泡桐造句：这些梧桐树已经长出叶子了。我会写桐tónɡ组词：梧桐泡桐造句：这些梧桐树已经长68我会写枫fēnɡ

组词：枫树枫叶造句：枫树的叶子火红火红的。我会写枫fēnɡ组词：枫树枫叶造句：枫树的叶子火红火69我会写松sōnɡ

组词：松果松树造句：松树上结了好多松果。我会写松sōnɡ组词：松果松树造句：松树上结了好多70我会写柏bǎi

组词：松柏柏树造句：山上的柏树绿绿的。我会写柏bǎi组词：松柏柏树造句：山上的柏树绿绿的71我会写棉mián

组词：木棉棉花造句：我非常喜欢木棉花。我会写棉mián组词：木棉棉花造句：我非常喜欢木棉