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文档简介
2021-2022学年四川省广元市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.
2.了解智力活动的动作结构,明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点()。
A.原型定向B.操作定向C.原型内化D.原型启发
3.班主任了解学生的基本方法是()
A.考核法B.观察法C.问卷法D.谈话法
4.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()。
A.学生B.教师C.家长D.校长
5.
第
20
题
弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是()
6.学习者根据事物的外部联系,简单重复而进行的记忆叫做()
A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记
7.从目标出发,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是()。A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维
8.学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。
A.接受性学习B.研究性学习C.合作式学习D.网络化学习
9.我国古代奴隶社会的教育内容是()
A.六艺
B.四书五经
C.骑士七艺
D.自然科学
10.中国开始采用班级授课制是在()。
A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期二、填空题(10题)11.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
12.在班主任工作中,班主任应将学校教育和__教育、__教育相配合,协调各方面的教育力量。
13.在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。
14.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
15.义务教育具有普遍性和_______的特点。
16.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。
17.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
18._______是以学科为中心设计的课程。
19.课的类型主要有两大类:单一课和______。
20.条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。
三、简答题(2题)21.简述教师在教育过程中起主导作用的依据。
22.影响问题解决的心理因素有哪些?
四、论述题(2题)23.现代人应树立怎样的健康观念?24.分析意志行动的心理过程。五、辨析题(2题)25.能力的形成与知识的掌握同步。
26.想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成形象的心理过程。
参考答案
1.A
2.A原型定向就是了解心智活动的“原样”,了解原型的动作结构,即动作构成要素及动作次序。这一阶段是智力技能形成的准备阶段,可以使学生知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。
3.B
4.B由于教师是教育过程的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用,因此,能否建立良好的师生关系,矛盾的主要方面在教师。
5.A
6.CC
[解析]“机械识记”的概念是题目原意,关键词是“外部联系”及“简单重复”。
7.A
8.B该题考查的是考生对研究性学习概念的理解程度。
9.AA
[解析]C、D两项是欧洲教育内容,那A、B两项是中国古代的教育内容。四书五经是儒家学派大师们的经典著作,科举考试时虽然经常用到,但它却是中国古代封建社会的教育内容,所以A正确。
10.C1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
11.认识12.社会家庭
13.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)14.比较与分类,抽象与概括
15.强制性强制性
16.独立性新颖性独立性,新颖性
17.先快后慢先快后慢
18.学科课程学科课程
19.混合课混合课
20.强化强化21.(1)教师的“教”是矛盾的主要方面。(2)教师是教育工作的决策者。(3)教师是教育方针政策的执行者。(4)教师是教育效果的影响者。
22.(1)人的知觉特点。(2)定势与功能固着。(3)已有知识经验。(4)情绪与动机。(5)个性因素(能力、气质、性格)。23.现代人应树立以下健康观念:①树立“立体健康观”。即健康应由心理尺度、医学尺度和社会尺度来评价,健康的概念已从传统的生物医学模式走向生物一心理一社会模式;②健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会适应方面的完好状态或完全安宁。“心理健康是健康的一半”;③心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展到最佳状态;④生理健康与心理健康是相辅相成的,生理健康是心理健康的基础,心理健康促进生理健康;⑤心理健康深刻地影响着人的工作效率和人格健康发展;⑥心理健康的标准可以包括以下几个方面:智力正常;了解自我、接纳自我,能体验自我存在的价值;能协调、控制情绪,心境良好;能与他人建立和谐的人际关系;独立、自主、有责任心;有良好的环境适应能力;⑦及时诊断和调整介于健康与不健康之间的亚心理健康状态;⑧积极应对各种压力,主动增进心理健康水平;⑨乐于接受心理辅导和心理干预,改善心理健康状态。24.(1)采取决定阶段。①动机的斗争。就动机斗争的形式来说,可以分为以下四种:双趋冲突、双避冲突、趋避冲突及多重趋避冲突。②确定行动的目标。确定目标在意志行动中非常重要。是否能通过动机斗争而正确地树立行动的目标,表现了一个人的意志力量。动机间的矛盾较大,斗争越激烈,确定目标时所需要的意志上的努力也越大。意志的力量表现为正确地处理动机斗争,选择正确的动机,确定正确的目标。(2)执行决定阶段。①行动方法和策略的选择。选择行动方法和策略是在目标确定之后由实现目标的愿望所推动的。它是一个人根据欲达目标的外部条件和内部规律,适当地设计自己行动的过程。②克服困难实现所做出的决定。克服困难实现所做出
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