2023年人教版高中生物必修二综合测试题(含答案)

高中生物必修二精选试题及解析高中生物必修二精选试题及解析一、选择题：1.(湖南五市联考)以以下图能正确表示基因分别定律实质的是( C )解析:基因分别定律的实质是减数分裂产生配子的过程中,成对的遗传因子发生分别,分别进入不同的配子中,分析可知图C2.(山西四校一联)将同种黄色鼠(A)和灰色鼠(a)杂交,A和a是由常染色体上的一对等位基因把握的。有一位遗传学家在试验中觉察含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。假设黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到其次代,其次代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是(C)A.1B.4/9 C.1/2D.5/9解析:含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,故不存在AA个体,可知,黄色鼠基因型为Aa。黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得其次代基因型为Aa占2/3,aa占1/3A=1/3,a=2/3,第三代中黄色鼠概率为(2×1/3×2/3)/(1-1/3×1/3)=1/2。3.(河北教学质检)假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AabbCCddEe产生的子代中,有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是( C )A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4解析:BB×bb、DD×dd的子代都是杂合子,Aa×Aa的子代中纯合子(AA、aa)占的比例为1/4+1/4=1/2,Cc×CC的子代中纯合子(CC)占的比例为1/2,Ee×Ee的子代中纯合子(EE、ee)占的比例为1/4+1/4=1/2,因此,AaBBCcDDEe×AabbCCddEe的子代中有两对等位基因杂合1/2×1/2×1/2=1/8。AaBbABAbaBab配子间M种结合方式子代:N种基因型PAaBbABAbaBab配子间M种结合方式子代:N种基因型P种表现型(12∶3∶1)A.A、a与B、bB.②过程发生雌、雄配子的随机结合C.M、N、P16、9、3D1∶1∶1∶1解析:①为减数分裂产生配子的过程,减数第一次分裂过程中发生自由组合;②为受精作用,该过程发生雌雄配子的随机组合;4种雌雄配子有4232P的表现型比值推断,有3种表现型,故该植株测交后代的性状分别比为2∶1∶1。1号染色体上的A、a,第7号染色体上的B、b和第11号染色体上的C、c把握,且三对等位基因作用效果一样,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,该植物会在根本高度8cm2cm。以下表达不正确的选项是(C)根本高度8cmaabbcc把握株高的三对基因的遗传符合自由组合定律C14cm6D10cmF11∶2∶1的性状分别比解析:依据题意,根本高度8cm的植株不含显性基因,因此基因型为aabbcc;三对基因位于非同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律;株高为14cm的植株含有3个显性基因,其基因型有AABbccAAbbCc、AaBBcc、aaBBCc、aaBbCC、AabbCC、AaBbCc710cm均为隐性纯合,在自然状态下生殖,F11∶2∶16.(镇江模拟)据争论,某种植物的某品种能合成两种对治疗人类疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如图所示:现有两纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1,F1自交产生的F2中的三种表现型及比例是只能合成药物1∶两种药物都能合成∶两种药物都不能合成=9∶3∶4。那么,能正确表示F1中所争论的两对基因位置的图是( A )解析:依据题意,只能合成药物1的纯种植物基因型为MMNN,两种药物都不能合成的纯种植物基因型为mmNN或mmnn。由于F1只能合成药物1,故可以推知F1的基因型为MmN,再由F2中有三种表现型,9∶3∶49∶3∶(3+1)F1MmNn,且两对基因独立遗传。7.(福建六校联考)以以下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,以下分析不正确的选项是( B )甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1正常状况下,甲植株中基因A与a在减数其次次分裂时分别C.丁植株自交后代的基因型比例为1∶2∶1D.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1(1AA∶1Aa)(1Bb∶1bb)=1∶1∶1∶1,A正确;A与a是等位基因,在减数第一次分裂时分别,B错误;丁植株自交后代的基因型比例(1AA∶2Aa∶1aa)bb,C正确;甲、乙植株杂1∶1∶1∶1,D8.(2023·张家口检测)人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,患病男性与正常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他们的(C)A.儿子与正常女子结婚,后代患病率为1/4B.儿子与正常女子结婚,后代患者确定是女性C.女儿与正常男子结婚,其后代患病率为1/2D.女儿与正常男子结婚,后代患者确定是男性解析:因父亲患病女儿都患病、儿子都正常,故该病为X染色体上的显性遗传病。儿子基因型为XaY,正常女子基因型为XaXa,则其后代全部正常;女儿基因型为XAXa,正常男子基因型为XaY,则其后代男孩和女孩各一1/2。9.(深圳二调改编)性染色体特别果蝇的性别与育性如表所示。科学家觉察,白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,间或也消灭白眼雌果蝇和红眼雄果蝇(称“例外”)。不考虑基因突变和环境转变因素,对上述例外的解释中,正确的选项是(B)性染色体性别育性XXY雌性可育XO雄性不育XXX、OY——死亡亲本雄果蝇产生了XRXR亲本雌果蝇产生了XrXr的卵细胞子代中XRXr子代中XRO个体为红眼雌果蝇解析:白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,消灭白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的缘由用遗传图解表示如下:依据遗传图解分析可知,选项B正确。10.(郑州二检)具有两对相对性状的两株植株杂交,产生的子代植株的基因型为AaBb,则以下有关表达错误的选项是( A )假设子代植株自交,后代有两种表现型,说明该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分别定律假设两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植株承受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有41∶1∶1∶1假设子代植株自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有三种表现型,则后代中表现型不同于该子代植株的7/16假设该植株的性别打算方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定基因型为AaBb的植株确定是雌性个体解析:假设A和a、B和b这两对等位基因位于一对同源染色体上,即基因型为AaBb的植株只能产生两种配子(不考虑穿插互换),则这两对等位基因的遗传遵循基因的分别定律,故A项错误。假设A和a基因位于X、Y染色体的同源区段,则基因型为AaBb的植株可能是雄性也可能是雌性,D项正确。11.(温州模拟)在肺炎双球菌的转化试验中,在培育有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次参与从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、荚膜多糖,经过培育,检查结果觉察试管内照旧有R型细菌的是(D)A.34B.1、34C.2、34D.1、2、34解析:234三支试管内只有R型细菌,由于没有S型细菌的DNA1号试管内由于有S型细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化,但是发生转化的R型细菌只是一局部,故试管内照旧有R型细菌存在。12.在证明DNA是遗传物质的试验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,以以下图所示标记元素所在部位依次是(A)A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤解析:赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,实际上是标记了脱氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R13.(南通二次调研)T2噬菌体侵染大肠杆菌的试验进一步证明白DNA是遗传物质。这个试验获得成功的缘由不包括( D )选择化学组成和构造简洁的噬菌体作为试验材料承受同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C.噬菌体侵染大肠杆菌时,只将DNAD.噬菌体侵染时间过长,大肠杆菌会裂解死亡解析:选用噬菌体为试验材料,一方面是由于噬菌体构造简洁,仅由DNA和蛋白质构成,可分别用32P和35S标记,另一方面是由于在侵染细菌时,只将DNA注入细胞中,该过程时间不能过长,否则子代噬菌体会释放出来,影响试验结果。14.如图是DNA分子的片段,以下相关表达正确的选项是( D )A.④表示构成DNA分子的根本单位,⑦构成DNA分子的根本骨架B.DNACDNADDNATMa/bCM(b/2a-1)个解析:磷酸与脱氧核糖交替排列的构造,构成DNA分子的根本骨架由图可知,④表示脱氧核苷酸,⑦表示一条脱氧核苷酸长链;DNA分子的多样性和特异性主要取决于④的排列挨次;解旋酶作用部位是⑤氢键,限制性核酸内切酶作用部位是相邻两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键;T=M个,且占碱基总数的a/b,依据碱基互补配对原则,CM÷(a/b)-2M]÷2=M(b/2a-1)(个)。15.(2023·河南洛阳月考)以下生理过程或生物技术中发生碱基互补配对的有(A)①受精作用②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤细胞的融合⑥翻译 ⑦逆转录A.②③④⑥⑦B.①③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③⑥⑦解析:碱基互补配对发生在DNA的复制、转录、翻译及逆转录过程中。病毒的增殖过程和细菌的二分裂过合是细胞膜相互识别与融合的过程,不涉及碱基互补配对。16.(韶关模拟)在确定温度下,DNA双链会解旋成单链,即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。以以下图表示DNA分子中的G—C相对含量与DNA的Tm之间的关系曲线(EDTADNAC)A.DNA的Tm值受到G—C相对含量的影响B.DNATm值受到离子浓度的影响C.双链DNA热变性与解旋酶的催化作用有关D.双链DNA热变性后不转变其中的遗传信息解析:由图可知,G—CDNA的Tm值;NaCl溶液的浓度也会影响DNA的Tm值;在确定温度下,DNA;DNA17.(衡阳模拟)某DNA分子有500个碱基对,其中含有鸟嘌呤300个。该DNA进展连续复制,经测定,最终一次复制消耗了四周环境中3200个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了多少次( C )A.3次 B.4次 C.5次 D.6次解析:该DNA分子有500个碱基对,其中含有300个鸟嘌呤,则A与T均为200个;最终一次复制消耗3200A,因此最终一次复制增加的DNA3200/200=16DNA3225DNA518.(沈阳质量检测)如图表示某细胞中的转录过程,以下相关表达不正确的选项是(C)A.aDNAC.c表示解旋酶

B.b表示RNAD5解析:由题图可知,a表示双链DNA,A项正确。bRNA,B项正确。RNA在c的作用下合成,c表示RNA聚合酶,CDNA含有A、T、C、G4种碱基,RNA含有A、U、C、G4种5D19.(乌鲁木齐诊断性测验)如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,以下表达正确的选项是(C)A.甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和DNA聚合酶B.甲、乙两图所示生理过程中,所需模板完全一样C.乙、丙两图表示的是核基因遗传信息的表达过程D.甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基配对状况一样解析:由题图可知,甲、乙、丙分别代表DNADNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶,转录过程中需要RNA聚合酶,A项错误。DNA复制以DNA的两条链为模板,而转录以DNA的一条链为模板,B项错误。核基因遗传信息的表达过程分为转录、翻译两个阶段,C项正确。DNA复制时碱基配对方式为A—T、G—C、T—A、C—G,转录时碱基配对方式为A—U、T—A、G—C、C—G,翻译时碱基配对方式为A—U、G—C、U—A、C—G,D20.(安徽合肥168中学最终一卷)如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图。对该图的分析中,科学准确的是( A )A.朱红眼基因与深红眼基因确定不是一对等位基因B.图示构造和过程在果蝇的全部细胞中都存在C.RNARNA聚合酶与RNA上某启动部位结合D.经过加工形成成熟的mRNA不愿定同时含有起始密码子和终止密码子解析:等位基因是指位于一对同源染色体的一样位置上把握相对性状的基因,朱红眼基因与深红眼基因位于同一条染色体上,确定不是一对等位基因,A正确;同一个体不同的体细胞均来源于同一个受精卵的有丝分裂,所以同一个体不同的体细胞所含的基因种类一样;题图是红宝石眼基因表达的转录和翻译过程,不同的活细胞中表达的基因种类不同,B错误;mRNA翻译合成蛋白质过程需要tRNA搬运氨基酸并识别密码子,需要RNA聚合酶与RNA上某启动部位结合的是转录过程,C错误;经过加工形成成熟的mRNA不含有启动子、终止子,确定同时含有起始密码子和终止密码子,D21.(泉州质量检查)化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化,氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄品种。羟胺处理过的番茄不会消灭( C )A.番茄种子的基因突变频率提高B.DNA序列中C—G转换成T—AC.DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶数目D.体细胞染色体数目保持不变解析:氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对,并没有转变DNA中嘌呤与嘧啶进展配对的规章,所以不会消灭DNA22.NDM1的基因,使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入。以下有关“超级细菌”的表达,正确的选项是( C )A.NDM1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B.滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM1基因CNDM1基因频率不断增大D.NDM1基因的产生标志着的细菌(物种)已经产生解析:选项A,“超级细菌”为原核生物,无染色体,不能发生染色体变异;选项B,抗生素只是起选择作用,而不是诱导细菌发生基因突变;选项C,由于抗生素的选择作用,耐药基因NDM1的基因频率不断增大;选项D,物种产生的标志是生殖隔离,而不是消灭的基因。23.构造变异的是(C)A.①B.②C.③D.④解析:染色体构造的变异指的是染色体某一片段的缺失①、易位②、倒位④和重复;③是基因突变或是减数分裂四分体时期发生穿插互换所致。24.(舟山模拟)某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如以下图的程序进展试验据图所示对该试验的分析正确的选项是( C )A.该试验不能说明植物生殖细胞具有全能性B.植株B的全部细胞中都含有两个染色体组C.不考虑基因突变,植株A、B的细胞内没有等位基因D.由花粉培育到植株B的过程都必需在无菌条件下进展解析:C项中,单倍体植株A体内只有一个染色体组而没有等位基因,植株A再经过秋水仙素处理形成的植株BA项中,将二倍体番茄植株的花粉利用植物组织培育技术培育成单倍体植株A,利用了植物生殖细胞的全能性。B项中,植株B是纯合的二倍体,但并非全部的细胞都含两个染色体组,如有丝分裂后期的细胞含有四个染色体组。D25.(福建福州质检)人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作推断正确的选项是(C)该患儿致病基因来自父亲卵细胞21号染色体不分别而产生了该患儿精子21号染色体有2条而产生了该患儿该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%26.A、a)B、b)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。以下表达不正确的选项是( C )26.A、a)B、b)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。以下表达不正确的选项是( C )C.假设Ⅲ2与Ⅲ4结婚,生一个两病皆患孩子的概率是1/24DC.假设Ⅲ2与Ⅲ4结婚,生一个两病皆患孩子的概率是1/24D.Ⅲ5aaXBXBaaXBXb解析:该家系图中有两种遗传病,解题时应当分别单独考虑。先考虑甲病,依据Ⅱ3、Ⅱ4均无病,生下患甲病女儿Ⅲ5,可知甲病为常染色体隐性遗传病;单独考虑乙病,Ⅱ1、Ⅱ2均不患乙病,生下患乙病的Ⅲ1、Ⅲ 3,且Ⅱ 1不携带乙病致病基因 ,乙病必定是伴 X染色体隐性遗传病;Ⅲ 2的基因型有两种状况:1/2AaXBXb或1/2AaXBXB;Ⅲ4的基因型也有两种状况:2/3AaXBY或1/3AAXBY,假设Ⅲ2与Ⅲ4婚配,生一个两病皆患的孩子的概率是1/48。27.(湖北荆州质检)玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),争论人员欲培育抗病高秆玉米,进展以下试验:试验①:取适量的甲,用适宜剂量的γ射线照耀后种植,在后代中观看到白化苗6株、抗病矮秆植株(乙)和不抗病高秆植株(丙)。将乙与丙杂交,F1F1中抗病高秆植株上的花药进展离体培育,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。试验②:以甲和丁为亲本进展杂交,F1都表现为抗病高秆。以下表达中,不正确的选项是( D )A.试验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系B.试验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子C.该育种试验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术D.试验①中的白化苗不能合成叶绿素,不久会死亡,这类变异属于不行遗传的变异解析:设把握玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆的基因分别用A、a和B、b表示,试验②中甲(不抗病矮秆)和丁(纯合抗病高秆)杂交后,F1全表现为抗病高秆,说明抗病(A)对不抗病(a)为显性、高秆(B)对矮秆(b)为显性;依据试验①乙与丙杂交产生的后代有四种表现型,可知乙和丙的基因型分别为AabbaaBb,则F1中抗病高秆植株的基因型为AaBb,能产生ABAbaBabγ射线处理)、单倍体育种(花药离体培育)、杂交育种(不同亲本的杂交)的技术;试验①中使用γ射线处理后消灭白化苗是基因突变的结果,该变异属于可遗传的变异。28.(辽宁六校联考)以以下图中的①②③表示培育番茄品种的三种育种方法。以下有关说法不正确的选项是( D )方法①和③的原理都是基因重组,但方法③的变异是定向的方法②形成单倍体的过程中细胞全能性的表达与植物激素亲热相关C.方法③中的抗病基因导入受体细胞常用细菌质粒作运载体D.图中筛选过程不转变抗病基因频率解析:图示方法①表示杂交育种,方法③表示运用基因工程技术育种,它们依据的原理都是基因重组,基因工程能对生物的性状进展定向转变,A正确;花药离体培育形成单倍体的过程中,往往需要使用植物激素,人为地把握细胞的去分化和再分化,B正确;在基因工程操作中常用细菌质粒作为运载体,C正确;通过筛选获得纯合抗病植株,使抗病基因的频率不断上升,D29.A和a,AAA)A.不断进化B.不断衰退C.产生物种D.丧失基因库解析:AA个体很简洁被淘汰,导致A基因频率下降、a基因频率增大,该种群发生进化,A正确、B错误;产生物种要消灭生殖隔离,CD30.(余模拟)如图中由于河道转变将种群隔离开,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的时机。长期的自然选择使它们形成了两个物种甲和乙。以下相关说法正确的选项是(D)上述过程说明地理隔离是物种形成的标志甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率一样D.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进展基因沟通解析:物种形成的标志是生殖隔离,A错误。由于彼此不能往来接触,两个种群基因库消灭明显的差异,但不会完全不同,B错误。甲、乙两个种群存在地理隔离,两个种群基因库消灭明显的差异,两种群的基因频率也会消灭不同,C错误。长期的地理隔离使甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,消灭生殖隔离,不能进展基因沟通,D二、非选择题：31.(12分)红星中学的同学在高一时用牵牛花做杂交试验,高二时得到子代,结果如下表所示:父本母本子代一班11298101二班11红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)三班11红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)四班11全红花假设四个班的同学没有进展沟通,且均以为花色仅受一对等位基因把握,则 班和 班对显隐性的推断刚好相反。四个班经过沟通后,对该现象提出了两种可能的假说:假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)把握,其中A打算蓝色,A+和a都打算红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。假设该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①× ,② × 两种状况。假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)把握,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其他状况均为红色,A相对于a1、a2为显性。能否仅依据一班F1的数量比推断哪种假说是正确的? (填“能”或“不能”)。将一班F1中的蓝色花进展自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此推断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为 ,并且可推想二班F2中的花色比例应为 ,而这个推想数据和二班同学试验得到的真实数据吻合,表示我们的假说 (填“一”或“二”)是对的。同学们探究牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学争论中被称为 法。解析:(1)假设花色受单基因把握,则由一班试验可推断蓝花是隐性性状,此推想与二班的试验结果(红花为隐性性状)相冲突;假说一:由题干知,三个复等位基因间的表达关系为A+>A>a,红花基因型为A+A+、A+A、A+a或aa,蓝花基因型为AA或Aa,两朵红花杂交,后代能消灭3红花∶1蓝花的亲本组合可以为A+A×A+A或A+A×A+a;假说二:红花基因型为Aa1、Aa2、a1a1或a2a2,蓝花基因型为a1a2,两种假说都有符合一班F1的数量比,所以,依据一班F1的数量比无法推断哪种假说是正确的。(2)假设假说二是准确的,一班F1蓝花基因型为a1a2(亲本都是红花,基因型为Aa1×Aa2),F1中蓝花自交得到F2(1a1a1∶2a1a2∶1a2a2),即F2中红花与蓝花个体各占一半;二班F1中红花基因型为a1a1和a2a2,F1中的红花自交得到F2(1a1a1∶1a2a2F2中全是红花;此种争论方法为假说—演绎法。答案:(1)一 二 A+A A+A A+A A+a 不能(2)Aa1Aa2红∶蓝=1∶0(全为红花)二假说—演绎32.(宝鸡质检)(14分)某种蝴蝶的体色和触角均是由常染色体上基因把握。其中触角正常(B)对棒状(b)为显性。这种蝴蝶雌性个体体色都是白色的,雄性个体黄色(A)对白色(a)为显性。用白色正常父本与白色棒状母本杂交,后代F1中雄性个体全为黄色正常型,雌性个体全为白色正常型。让F1中的雌雄个体相互交配,后代F2雄性个体的表现型及比例为黄色正常∶黄色棒状∶白色正常∶白色棒状=9∶3∶3∶1。依据以上信息答复以下问题:亲本中父本的基因型为 ,母本的基因型为 。体色和触角的决定基因在遗传过程中遵循什么定律? ,判断依据为 。F1中的雌雄个体相互交配,后代F2雌性个体的表现型及比例为 。假设F2中纯合白色棒状雌性个体的基因型为AAbb,写出它与F1中雄性个体杂交的遗传图解及子代中雌、雄个体的表现型和比例。解析:由于题中说明雌性蝴蝶个体体色都是白色,所以此题只从雄性个体的表现型及其比例进展分析。依据F1中雄性个体全为黄色正常型可推断出亲本都为纯合子,再据F2雄性个体的表现型及比例为黄色正常∶黄色棒状∶白色正常∶白色棒状=9∶3∶3∶1可推断出体色和触角的打算基因在遗传过程中遵循自由组合定律,F1AaBb,所以亲本的杂交组合为♂aaBB×♀AAbb。据此写出题(3)中的遗传图解。答案:(1)aaBBAAbb(2)基因的自由组合定律F1中的雌、雄个体相互交配,后代F2雄性个体的表现型及比例为黄色正常∶黄色棒状∶白色正常∶白色棒状=9∶3∶3∶1 白色正常∶白色棒状=3∶1(3)P:♀AAbb × ♂AaBb↓子代:AABb Aabb AAbb AaBb雌性 白色棒状∶白色正常=1∶1表现型:雄性 黄色正常∶黄色棒状=1∶133.(唐山一模)(12分)现有两个纯合果蝇品系:品系A和品系B。两个品系都是猩红眼,这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型。品系A猩红眼基因(用A、a表示)与品系B猩红眼基因(用B、b表示)位于果蝇的非同源染色体上(均与Ⅳ号染色体无关),这两对不同基因对眼色素具有类似的效应。假设让猩红眼品系A雄蝇与野生型深红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,F2表现型及比例如下:亲本亲本F1F2雌 雄 雌 雄野生型深红眼(♀)×全深全深深红眼∶猩红眼=1∶1猩红眼品系A(♂)红眼红眼①A、a基因位于 染色体上,猩红眼对深红眼为 性。②让F2随机交配,所得F3中,雄蝇中猩红眼果蝇所占比例为 。③果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和生殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中缺失1条Ⅳ号染色体的猩红眼果蝇占 。假设让猩红眼品系B雌蝇与猩红眼品系A雄蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,F2表现型及比例为 ,F2杂合雌蝇中猩红眼果蝇所占的比例为 。解析:(1)①因表中F1双亲都为深红眼,而F2中消灭了猩红眼,所以深红眼为显性性状,猩红眼为隐性性状;又因F2中的雌蝇全为深红眼,而雄蝇中深红眼∶猩红眼=1∶1,其表现型与性别相关联,说明把握该眼色的基因位于X染色体上。②由①可推出F2中深红眼雌蝇基因型为XAXA、XAXa,深红眼雄蝇基因型为XAY,猩红眼雄蝇基因型为XaY,那么雌蝇产生的配子为XA∶Xa=3∶1,则F3的雄蝇中XAY∶XaY=3∶1,故F3雄蝇中猩红眼果蝇所占比例为1/4分析时,可以先单独争论,再综合考虑。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇杂交,后代果蝇中,Ⅳ号染色体无缺失∶缺失1条Ⅳ号染色体=1∶2(缺失2条Ⅳ号染色体死亡),故缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇占2/3;深红眼杂合雌果蝇(XAXa)与深红眼雄果蝇(XAY)杂交,后代猩红眼果蝇(XaY)占1/4,从而得出F1中缺失1条Ⅳ号染色体的猩红眼果蝇占(2/3)×(1/4)=1/6。(2)由品系A与品系B猩红眼基因位于非同源染色体上,且这两对不同基因对眼色素具有类似的效应,可知猩红眼品系B雌蝇和猩红眼品系A雄蝇的基因型分别是bbXAXA、BBXaY,由此推出F1为野生型雌果蝇(BbXAXa)、野生型雄果蝇(BbXAY),F1随机交配,F2的表现型及比例为野生型雌蝇(BXAX(bbXAXBXAYBXaY、bbXAY、bbXaY)=(3/8)∶(1/8)∶(3/16)∶(5/16)=6∶2∶3∶5F2杂合雌果蝇(BBXAXaBbXAXABbXAXabbXAXa)中猩红眼果蝇(bbXAXa1/6。答案:(1)①X隐②1/4③1/6(2)野生型雌蝇∶猩红眼雌蝇∶野生型雄蝇∶猩红眼雄蝇=6∶2∶3∶51/634.(湖南长沙一中、师大附中等六校联考)(12分)鸟的性别打算方式为ZW型,某种鸟尾部羽毛颜色由位于常染色体上的一组复等位基因A,a1,a2。该种鸟尾羽颜色的基因型共有 种。一只白色雄鸟与多只棕色雌鸟交配产生的后代分别有三种羽色,则该白色雄鸟的基因型为 。(3)假设该种鸟的一种显性性状由基因B把握,但不知基因B位于何种染色体上,其生物兴趣小组制定了一个调查方案,对此进展争论,请对该方案进展相关补充。调查方案:查找具有此显性性状的该鸟种群,统计 的个体数量。预期结果:①假设具有该显性性状的 ，则B基因位于常染色体上。②假设具有该显性性状的 ，则B基因位于Z染色体上。③假设具有该显性性状的 ，则B基因位于W染色体上。解析:(1)该种鸟尾羽颜色的基因型共有AAa1a1a2a2a1a2Aa1Aa2(棕色)6种。(2)白色雄鸟与棕色雌鸟(Aa2)杂交,子代不行能产生灰色鸟(AA),则三种颜色为白色(a1a1、a2a2或a1a2)、褐色(Aa1)、棕色(Aa2),则该白色雄鸟的基因型为a1a2。(3)假设B基因位于常染色体上,则其把握的性B基因位于Z染色体上,则雄鸟表现显性性状(ZBZBZBZb)的个体数量多于雌鸟(ZBW)。B基因位于W答案:(1)6 (2)a1a2具有该显性性状的雄鸟和雌鸟 ①雄鸟和雌鸟个体数量大致相等②雄鸟个体数量明显多于雌鸟个体数量 ③个体全部为雌鸟35.(南昌调研)(12分)烟草是一种经济作物，也是生物学试验的常用材料。请答复以下有关问题。烟草性状遗传的实质是 。烟草的遗传物质中能储存足够量的遗传信息,遗传信息隐蔽在 之中。烟草可遗传变异的主要来源有基因重组、基因突变和 ，后两者的主要区分是 。将烟草的一个具有活性的根尖分生区细胞放入含32P标记的脱氧核苷酸培育液中在其次次细胞分裂的中期觉察有一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性,则其姐妹染色单体有 条链含有放射性在根尖分生区细胞的DNA中碱基A有3000个,占全部碱基数的3/8,则碱基G的个数为 。(3)烟草花叶病毒会感染烟草的叶片使之消灭相应的病斑,试写出证明烟草花叶病毒的遗传物质为RNA的试验思路: 。(4)假设用15N32P35S同时标记烟草花叶病毒后让其侵染未做标记的烟草细胞,在产生的子代烟草花叶病毒中,能够找到的放射性元素及其存在的部位是 。解析:(1)烟草的遗传物质是DNA,烟草性状遗传的实质是基因的传递,遗传信息储存在DNA的4种碱基(脱氧核苷酸)的排列挨次中;染色体变异能在光学显微镜下看到。(2)依据DNA分子的半保存复制,根尖分生区第一次分裂完成后每条染色体的DNA分子有一条脱氧核苷酸链带有放射性;其次次有丝分裂中期,一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链带有放射性,其姐妹染色单体上的DNAG的数目=3000÷(3/8)×(1/8)=1000(个)。(3)将RNA和蛋白质分别提取出来,并分别注入烟草细胞中,单独地观看它们的作用。(4)DNA的元素组成为C、H、O、N、P,而蛋白质的元素组成为C、H、O、N、S,15N和32P标记的是烟草花叶病毒的遗传物质,15N和35S标记的是烟草花叶病毒的蛋白质,因此在子代病毒的RNA15N32P。答案:(1)基因的传递(亲代将遗传物质复制后传递给子代) DNA的4种碱基(脱氧核苷酸)的排列挨次 染色体变异 染色体变异在光学显微镜下能观看到(而基因突变不能)(2)两 1000个 (3)从烟草花叶病毒中分别提取出蛋白质和RNA,并分别注入到烟草细胞中,观看烟草叶片是否消灭相应的病斑 (4)在RNA中找到15N和32P36.(徐州模拟)(12甲、乙、丙三图正在进展的生理过程分别是 。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场全部 。在正常状况下,碱基的排列挨次一样的单链是 。对于乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于 分子上,起始密码子和终止密码子位于分子上。(填字母)分子l彻底水解得到的化合物有 种。丙图所示的生理过程是从分子l链的 端开头的。假设该链由351个根本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉 分子的水。解析:(1)DNA复制以解旋的两条链为模板,转录以解旋后的一条链为模板,翻译以mRNA叶肉细胞的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA,可以进展乙过程。a和dDNA分子上的单链,二者的碱基序列为互补关系,因此a和cb和d上的碱基序列一样。RNADNA分子上的片段,起始密码子和终止密码子位于信使RNA上。l上,说明l链为信使RNA,彻底水解后有6种化合物:核糖、磷酸、4种碱基。从两条肽链m和n的长度可以知道,翻译从A端开头。l链由351个根本单位构成,则最多对应117个11711637.(12α淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲~丙表示有关构造,答案:(1)DNA复制、转录、翻译 细胞核、线粒体、叶绿体(2)a和c、b和37.(12α淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲~丙表示有关构造,①~②表示有关过程。据图答复以下问题。(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜外表的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解推断,GAI(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜外表的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解推断,GAI阻抑蛋白的功能是 ，GAMYB蛋白质的功能是。(4)大麦种子萌发时,赤霉素诱导合成α淀粉酶,其意义是(3)甲~丙中不属于生物膜系统的是 ，图示乙的功能是 。(4)大麦种子萌发时,赤霉素诱导合成α淀粉酶,其意义是。解析:(1)图示中①过程是转录,参与此过程的酶是RNAT—A。(2)赤霉素与受体结合后,导致GAI阻抑蛋白降解,从而促进GAMYBGA(2)赤霉素与受体结合后,导致GAI阻抑蛋白降解,从而促进GAMYBGAMYB蛋白质的功能是启动α—淀粉酶基因的转录。(2)阻挡GAMYB基因的转录 启动α—淀粉酶基因的转录丙 与蛋白质的加工与分泌有关催化大麦种子中贮存的淀粉分解,为种子萌发供给物质和能量38.(14分)半乳糖血症患者不能同化半乳糖,为常染色体隐性遗传病。要把半乳糖导入糖类的正常代谢C)。它在人体内的正常代谢途径如以下图:把握酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。(1)半乳糖在人体内的正常代谢途径示意图可说明基因与性状之间的关系有:① ；② 。某争论性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率 ,结果与权威部门公布的状况不相符,可能的缘由有 、 等。下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较:(表中数值代表酶活性的大小,且数值越大酶活性越大)酶①平均活性(37℃)酶②酶③正常人(AABBCC)0.14.80.32半乳糖血症患者0.09<0.020.35患者的正常父亲0.052.50.17患者的正常母亲0.062.40.33。②写出患者的正常父亲的基因型: 假设患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为 。解析:(1)从代谢途径示意图中可以看出,半乳糖在人体内的正常代谢由酶①、酶②、酶③催化完,说明基因通过把握酶的合成来把握(半乳糖)代谢过程,进而把握生物体的性状,且是多个基因把握一共性状。调查遗传病在人群中的发病率时要考虑调查的群体要足够大,并随机取样,否则将会影响调查结果。由题意可知把握酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律从半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较可看出,患者的正常父亲的基因型为AaBbCc、正常母亲的基因型为AaBbCC,又从代谢途径示意图看出,只有三对基因中同时有显性基因时才表现正常,生一个正常孩子A B C 的概率是3/4×3/4×1=9/16,所以患病的概率为1-9/16=7/16。答案:(1)①基因通过把握酶的合成来把握(半乳糖)代谢过程,进而把握生物体的性状②多个基因把握一共性状(2)调查的群体小没有随机取样(3)①自由组合三对等位基因分别位于三对同源染色体上②AaBbCc7/1639.(9分)某科学小组对切尔诺贝利核泄露事故前后的某种雌雄异株植物(性染色体为XY型)进展争论,觉察变产生(相关基因用A、a基因突变通常发生在生长旺盛的部位,缘由是 。野生性状突变性状突变性状/(野生性状+突变性状)雄株M1N1M2N2Q雌株PA与a的本质区分是 。假设要进一步了解突变基因的显隐性及其位置,根本思路是选择 与 杂野生性状突变性状突变性状/(野生性状+突变性状)雄株M1N1M2N2Q雌株P结果推想与结论①假设Q和P1、0Y染色体上。②假设Q和P值分别为0、1,则突变基因位于 染色体上,且为 性。③假设Q和P分别为0、0,则突变基因位于 染色体上,且为 性。④假设Q和P值分别为1/2、1/2,则突变基因位于 染色体上,且为 性。解析:(1)生长旺盛部位的细胞DNA复制旺盛,易发生基因突变。(2)基因突变产生等位基因,本质上的区分是A→a的隐性突变(位于X或常染色体上两种),a→A的显性突变(位于X或常染色体上两种)及突变基因位于Y条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。说明突变型为显性性状,该雄株为杂合体。假设要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体上、Y染色体上还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最(3代中的雄性个体,显性父本的显性性状,可传递给子代的雌性个体。一个基因突变导致性状转变,可推断为显性突变,突变型为显性性状。野生型雌株与突变型雄株杂交,假设符合穿插遗传特点即后代表现为雄株都是野生型,雌株都是突变型,则突变基因在X染色体上;假设后代性状与性别无关联,则在常染色体上;假设后代性状与雄性个体相关联,则在Y明突变基因在Y染色体上,即XaXa×XaYA→XaXa∶XaYA=1∶1。假设后代雌株均为突变型,雄株均为野生型,则突变基因在X染色体上:即XaXa×XAY→XAXa∶XaY=1∶1。假设后代雌雄个体均既有野生型又有突变型,则说明突变基因在常染色体上。即aa×Aa→Aa∶aa=1∶1。发生隐性突变的试验预期:假设后代雌雄株均为野生型,则突变基因在X染色体上,即XAXA×XaY→XAXa、XAY或常染色体上即AA×aa→Aa后代均为野生型,QP0。答案:(1DNA复制旺盛(2)碱基序列不同突变雄株野生雌株(3)②X显③X或常隐④常显40.(佛山模拟)(15分)某医师通过对一对正常夫妇(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问,推断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基由于A,隐性基由于a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基由于B,隐性基由于b),她有一个与她年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征)的舅舅。医师将两个家族的系谱图绘制如图。请答复以下相关问题:医师通过询问得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者由此可以推断夫妻双方 (填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。甲病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传。(3)乙病的致病基因位于 染色体上,是 性遗传。丈夫的基因型是 ，妻子的基因型是 。该夫妇再生一个男孩患病的概率是 ，女孩患病的概率是 。先天性愚型可能是由染色体组成为 的卵细胞或 的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。通过对上述问题的分析,为了到