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文档简介

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)

1、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCB2U7N1D7J3L7T10HC2D3H2D3K6U2A3ZK2A2C5X8L7R1O102、根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCT5Y5Y10H5X3L8J9HM8Y7O10P10Z10T9E4ZW5F8N1U5T8S2W93、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是()。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】DCU7D4A9V4A1G1Y6HG10G1S8K1T1Z9D8ZW7R5L5C7E2M1E74、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCS7E4B10T4M7J3N6HJ5Q9N10R8N10D7A6ZH9R4H8T8S1S8T95、当前各国所采用的主要教学组织形式是()

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制【答案】DCS5T9T1V3U4H7E8HX4A5F9H1A5D10E4ZJ10E5I8G1T6R2V96、学校教育中最基本的活动是()

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCY7A5Y8Z4C9C1R5HQ8T3B8H3U7Q4C9ZH5E1A1F3G6S1R87、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是( )

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》【答案】ACJ5Z10J5A9W2S2S4HH4G8G3E10C1U8K8ZN10N2I1Y3L2E7E88、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACQ2H3I5K9C3L8S4HW1O6B8H5K1N9D7ZA8A7W1J3K3D2M49、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》【答案】ACU3E4P3Q1P8D7E3HG6U2D7C8N5J7V8ZJ4K1R4N5Q9H9S910、被公认为第一本现代教育学著作的是()。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《爱弥尔》【答案】CCZ9U6R10Q1X2G1C4HN10I10L5N6D7K5S6ZL3Y3Z6V10A5K2N611、心理发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维,这反映了个体身心发展规律中的()。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCT1E9F2R2I10E3I10HK9R6C8S5F6A10S10ZU7O2R1L3E8M5W212、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》【答案】BCK3F4D4Y10C9H8D4HD5G10H10I5Y8H2D8ZD3G4D9O1B9Q5P913、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的基本结构的是()。

A.基础知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACE2O5Z6P8P1K1M8HJ3P8H8V6T9Y10J4ZI6S3J3O3J6H8A914、学校教育必须以()为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCF3Z6T3P3M5L8E1HA9P4P4U5R1P2R7ZW7R6Y5R5Q10V5F615、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCP10O4B1Q9B7T3L3HL8L4H2C6R2Z6W3ZZ8M1D3R2G2B2C616、教师的根本任务是()。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCS6V9N9C5F8A7N2HO8M6Y4G9S3V1J2ZX9W10X2T4B4C3K117、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 ( )

A.“失范说”

B.“目标说”

C.“控制缺乏说”

D.“标签论”【答案】DCK4G3Y3G9R10G6G9HN6T4A7W1L5M5Z9ZT4I2B7O10D8L4N318、文艺复兴时期,率先使用“班级”一词的著名教育家是()。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCJ9V10J7T6V2P9I7HF3Z10O5E5A4R4K6ZO10C6U5I4B5V7U719、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCC2B3F2D1Y4N2L1HI10A2A10Z8V6K5C3ZC3W2U9R9F4K6M120、教育目的和教育方针的关系是()。

A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一

B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事

C.教育方针属教育政策范略,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系

D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分【答案】ACF9Z3K2C4N3S3Q3HH4V6M3G1Y5H3H4ZW10K4P9C9N7O7I1021、以下属于课程目标的依据的是()

A.对教师的研究

B.对校长的研究

C.对活动的研究

D.对学生的研究【答案】DCA2U2E6S6V1M7T4HR4R8I8I4W6B1U8ZH3S6T9X7M9F7J422、新中国第一次学制改革是在( )

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACK1W5V3D3W1W5R4HL2D6E8X4K10E7F8ZT7V1R10G4M7Q4I423、把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACB5V7Y7S3Z7S10N1HZ4A5J8Z4A3L6F6ZG3H2D2D3C10K9N1024、新生儿血中红细胞大量破坏,超过了白蛋白结合转运能力,引起血中胆红素增加,造成神经系统出现中毒反应的属于()。

A.梗阻性黄疸

B.肝细胞性黄疸

C.核黄疸

D.肝癌所致黄疸

E.溶血性黄疸【答案】CCG5J7T10F7C8P5O1HZ2L6K4P6I2T5Y2ZF2T3E2T10Q7N1C625、第一次正式提出“教学心理学”概念的是

A.加涅

B.斯金纳

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳【答案】ACJ9G9N9H9D8P1E1HN1U5Y6O1A1H3J9ZR1P9A2T1U9E4G926、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCX1L6N10B7K6I6Z6HC9N6V10H1R10S10G2ZN2M10X10T3J3F8L427、开展教学活动的基本单位是()。

A.班级

B.年段

C.学习小组

D.个体【答案】ACO4E5T7D8Y5M7Q5HS5S4K7K7U9F9M4ZB1J9T7H10R8E1E528、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为()。

A.前向散射光和侧向散射光

B.速率散射光和侧向散射光

C.定时散射光和侧向散射光

D.前向散射光和速率散射光

E.定时散射光和前向散射光【答案】ACD10K10C3Q7T8I2L10HB9O5F9A8C5G8Y5ZA2J2H6O8K4U5E129、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中,正确的是()

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度制约受教育的权利

C.政治经济制度影响教育目的

D.政治经济制度影响教育的规模【答案】ACR6Y3L5R8X10F5M1HT9K1H8V1K8W7U5ZH6I7Z7J7R5E7C930、标记蛋白质巯基的活化生物素是()。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCP6I2K10U8X3I10E10HL9A10J3M6D3H2Y3ZF6T9I5B10Q5Q1E431、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是()。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCK9I8S9X3D1C7F10HC7T2R10C3Q2V6K5ZM6Z2T2D10Z5H4L1032、奠定了班级理论基础的是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACL5D2Q7X10V10X3J2HG9F3J1H3T7F5Y1ZH6H3N10C5B9B8P133、提出理性情绪辅导方法的心理学家是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾力斯

D.雅各布松【答案】CCZ8L10P5D10F5P8H4HC4X5M10O8P6V2T3ZQ9G9W10D5E8W5D334、根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为()

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACZ6G2D10A5W8W1P3HS6S6K6H8H1B1C1ZG3S2J3P2F10O2M635、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是()。

A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急进性高血压

E.急性肾小球肾炎【答案】ACW1V5R5J10R5H1K5HV8D4I1L9V3D5G2ZT8C10S6K7P10B9F936、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACH5D8Y7F5K1V9M3HT9A7N8N8M1T7Q3ZE7Q1V10C8R9X1W737、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯宾塞【答案】DCK5V3X1T7W2F7D3HV2O1Y7P5L4V4C5ZN7S7B1G3Q5F7F238、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为( )

A.正式评价和非正式评价

B.正确评价和错误评价

C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】CCG8N2E2G2L3H10P8HO10F8Y5L7K8U1Z10ZJ6H8D8B6W10Q7Q939、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述,不正确的是()。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCP6E7B9Q4X9Z5D7HN6B7Z2V9O7Z10I2ZH10V1K2E10L5U10Q140、班级组织的发育经历的第二阶段是( )

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACO4Z9L10O8P6A2I8HX8P8P6R2G10R7T8ZK7K6M1P9T10P5M141、见于骨髓增生异常综合征的是()。

A.Auer小体

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小体【答案】BCK3Y4I1M9J8A9M8HW4T9D8U10E4C8I4ZC8Y10A9L1K10F8P742、被称为“心理断乳期”阶段的是()。

A.幼儿期

B.青年期

C.少年期

D.儿童期【答案】CCR8P9X4G5D6X8G8HE4H9O6Q10N9H8Z6ZO5O10F6H2O4A10N243、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆【答案】ACS6G4E2A1N5J3C5HG4I10T2K1I5I2P5ZM10T8Z8D8J7G10J444、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在()。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCB10E9D3W7A3I3P5HG1Z5D5E6N8U2Q6ZH8T4W4V7D8N4L645、提出理性情绪辅导方法的心理学家是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾力斯

D.雅各布松【答案】CCW6S8V7L1E6U1O1HY8N6G2U4U7Q7G10ZI4C9R1G3Q4B10E446、灵敏的肝清除功能试验,且是胆固醇代谢主要终产物的检查是()。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCA5U7C7F10T9H9M8HM4U3N7W10F6Q6U10ZM2D8R1H10B7L9M147、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的()。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明阶级性【答案】BCE10N6X8V4B2B4I6HG7T4O8C3D5M10L6ZH2E5B3C8I3A10B248、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCT9R6F8A4B1N6J1HF9Y10T6D3I6S9E1ZX2P2X5D2K7M10S1049、在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在()

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期【答案】DCX5M4B2K1G8F4U9HD7W8D3G3L3G7H6ZD2B10U5O7O3R2U950、患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。

A.不动杆菌

B.流感嗜血杆菌

C.铜绿假单胞菌

D.嗜麦芽窄食单胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCJ3H1Z10M2D5L3K5HT10M4Z2B8A8Y2T9ZZ5J2Z5A1X6Z4O451、“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水”,这句话隐喻学生的学习具有()。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACF8N2T9G5P10B9J9HQ10H2O5V1F1H10Y10ZN7I10O4L8R4Z1Q652、小丁很怕见陌生人,上了幼儿园之后,这种现象消失了,这种学习属于()。

A.态度学习

B.认知学习

C.智慧学习

D.言语学习【答案】ACX4D7O4S2X1X5S8HE9C9Q1P8B8Q5F8ZY5M8L10L2I6W2M453、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCY7A8F9X4W5J3O9HL1O3W9I5I6N9G1ZD10R5U7E7H6T8W354、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是()。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCH8S7Z5Q10R7D3Q9HR5U4S10A7X6A8O4ZD7J6Z9T4D10Z9E355、教师职业的最大特点是()。

A.示范性

B.复杂性

C.职业角色的多样性

D.长周期性【答案】CCM5M8Z10G4K8V6T6HK1P1V6T7Z4F1M10ZP6F6W5U7R9O4R256、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索【答案】BCL8U6A2C9B2V9C2HK3X8S7Y9E8B9J2ZR2Y3B1W8X9Z4P157、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,这叫做()

A.顶峰现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.高原现象【答案】DCA10Y6S6D4N3P4Y9HG4H6S1S4Q1V3P2ZH2N1L5F3V9M1Y358、教育心理学研究的核心内容()。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCE2P1Y7X4I4D9S4HU10N1G5E2M4W4T6ZS3T7U8I8R8U6G159、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCF8Z3K1E8J7I2E7HQ4V4L5N8O2A8J1ZQ7P3C6L10A10D8B960、教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCU5T8W7V10Y5M5U9HQ5D10I10J7Z4Z1Y10ZX3X3C8Y10Y6Q5S1061、校园文化属于一种()。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACO7M7L5F8X4L5H1HP1M3V8G9T5M10T4ZO6P6D9O6Q9U9N162、提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。

A.凯洛夫

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞可夫【答案】DCC2Z8Z9G8J5H1Z8HP6H9O9G1L1S5I1ZW4H8S1S7L1D5I163、学校进行德育教育的基础途径是()。

A.学校共青团和少年队活动

B.劳动

C.政治课和其他学科教学

D.班主任工作【答案】CCF7I4Z2Y5T5S10U1HY1C2S2B10P6O7P2ZN3N8Q10Z9D10A4U364、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件()。

A.教师的语言天赋

B.教师的专业素养

C.教师的角色认同

D.教师资格证书【答案】BCJ1F3Y6R1B6Q3X7HQ3K6Z2L4E7C6B8ZF9W10P8F4R4C10K265、1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】ACV5E2H2E9M7V2L9HF4Z9P4E3O5X6F6ZV1D1E5G1E9B10Y366、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是()。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCR6J8C7D3H2Q6J6HF2K7H9O2M1M4Y9ZP3D8L2U3S5R8E367、目前,我国各级各类学校教学的基本组成形式是()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】BCJ6D10G8U7T6N1V1HA6U7E4V4A1X9B9ZZ8N4G4M7C10G6K568、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是()。

A.培养有文化修养的政治家

B.教育内容单一

C.注重身心的和谐发展

D.培养有多重才能的商人【答案】BCJ3V6R6J5S8U1M2HX5U1Y6J4L4V5O1ZU6H8C5W10C4L2L869、古代埃及设置最多的学校是()。

A.宫廷学校

B.职官学校

C.文士学校

D.僧院学校【答案】CCC2W7O9H7G3Z8A2HQ1Z3M5P3X9J1Y8ZB9Z7O1I5Z2I9M670、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACG5O9M4K5T6B1H2HZ8U3I2X2Y10F4A10ZR9W10K10O6I10Z4H271、现代社会的种种特征对教育系统具有()。

A.双向作用

B.指导作用

C.重要作用

D.决定作用【答案】DCF3V3S5Y10S7J8C1HN7K9K6G7F2Z9S1ZL10K6D8P6A5S4M472、道德教育的认知模式的提出者是()。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.罗杰斯【答案】ACE8O10P9J1L7U2A9HL10G6E1E9X10C4F2ZY2E3G7G7V4H3C173、人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCW6M9G3S4V8S9R1HH7L3K9G7U3L5Q2ZU8E9I5R5T6A2S374、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCH4G5O3S10G1S1A9HR8G10Z4B8G9B7T7ZQ2Z7U5A3P7S8D875、钢笔字写得好有利于写好毛笔字,这属于()

A.正迁移

B.负迁移

C.具体迁移

D.一般迁移【答案】ACS2N8Q8O8G6W8F8HH9L3J7Z1Q9W9G3ZN10T3C5C1G2U6O576、形成性评价通常发生在()。

A.教学过程之间

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程中【答案】DCU2U9U6P6S6O5W2HH4B1Z9I9J8W6Z7ZV8X2G1C5B10Z9D177、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACD10T1F5T8U4Y1J6HU1W5T3X2K3D2C1ZL3Y4Z3V8H10Z7D578、群体发展的最高阶段是()。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCI6H4Z6Z5Q7C8I4HI10N9I9B7J4X9F10ZC8L9K6C8M4Z1Z379、人的身心发展的状态和程度称为()。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCR3S2S3I7Z10R6X2HP6E5Z5I7D2S9J6ZM3X5E1X10N6D9H480、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验()。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCT3Y10F8O8A8G5N9HT8D10D9A4P4W1F3ZT5S2C8Y3A10E4S481、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。

A.课程计划

B.教学大纲

C.考试用书

D.教科书【答案】BCE4M7A5C2H2Y1E8HV2K10S6M1F7C2G6ZX10P3Z5P9F4C5U482、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCE9M10Y4B6V10O2E7HI10J4W1F3K6U4J7ZE7I8E4P5X3B6Z583、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件()。

A.教师的语言天赋

B.教师的专业素养

C.教师的角色认同

D.教师资格证书【答案】BCG8L1L5C2U9D2Z3HS10G10L8O4V5G10H7ZS10N8D6P4F2J7N1084、一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评价【答案】ACE4U4T9A9E6F3D3HV4Z6O5M9D8X4R2ZU4E5Q10B6Q6I6S785、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对()。

A.教法的研究

B.时代的研究

C.学科的研究

D.学法的研究【答案】CCQ8S1A3G4B4V3A10HN7C1C9Z10M5V9J2ZS10U2N1Z2Y9V1F786、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACC9E5K4S4N7D8T10HW9Q3N7K2I6G8D1ZQ10N7K2O4K4T9E187、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCB4K10W6W1N8H8L7HR1F3U6H7D9I9P5ZW4R4D9A7B3K2X488、学校教育工作必须坚持以()为中心。

A.劳动

B.科研

C.教学

D.社会服务【答案】CCS5E1J8Q5S9K2G10HJ5X5C3L9X4D7J4ZA3J6O8A4G7D1B789、“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话的提出者是教育家()。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCU4T4Y8A10J7E2U5HB3L3P7V4Y4W8U10ZL1N7A9N7S2N8V590、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.实验法【答案】CCZ1E7G3Z8U8E10F3HC10E4S3X8N2S4R4ZQ6M2T9Q2J6S5F291、调整阅读速度属于()。

A.监视策略

B.复述策略

C.调节策略

D.计划策略【答案】CCI4X2J4Z2J4J10E10HG8J2Z6H3O8F2Z2ZX5I3E1E6W8A1O392、多发性骨髓瘤患者可出现()。

A.血清中正常Ig水平明显升高

B.血中冷球蛋白

C.浆细胞减少

D.血及尿中出现M蛋白

E.组织性蛋白尿【答案】DCN2X8A2O2T10U3N5HB2U3M6J6S1G3G6ZA7D3J9Y5C2H8U193、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCD4B5Z4O4I6X8G3HM3F9M9H7A4V6Y7ZB7J3O8F4J2W3P794、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()

A.强制性

B.普遍性

C.双重性

D.基础性【答案】CCM9A10Y7T8C1U8D4HD2E10U8O2L8W7Y9ZV9I7J9U3S3A10Q395、根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为()

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACT9P5R5A4Z7Z6Q5HN10X9D8A8M4X7E1ZZ1B10G2D7V2W9B496、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索【答案】BCZ5B9P7S3E3O6S7HJ7L5O1T4Y7Q7P2ZP3X6E3Q6O10M9C397、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是()。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】ACS6B5I3R4H5P1K8HX8J4I3D10N10D1C9ZW6Z9D3A1A1E9M198、一般认为,教育心理学成为独立学科,始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,时间是()

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCI8G8U8O7K6E2T1HY10Z4M1V6K1C2U2ZQ7S8W4Y6D6T8M799、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于()。

A.2个/HP

B.1个/HP

C.5个/HP

D.10个/HP

E.3个/HP【答案】CCK10O10A3H1C1E7E7HS3X5G2N5G8N8L8ZF4G8D10C1P4C2O1100、加涅的学习理论中最核心的内容是

A.学习过程学说

B.学习条件学说

C.学习实质学说

D.学习结果学说【答案】BCB6U8X5F4J3P4N5HK5U5G4W10X9E10N9ZV10L7E4B3D8R3W2101、以下属于课程目标的依据的是()

A.对教师的研究

B.对校长的研究

C.对活动的研究

D.对学生的研究【答案】DCJ10R10D9T9L7F9K7HD3F9K10U2U8F4O7ZC1P6R6S9N9M2T8102、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACH8L1E3K7O3A7F2HV4W3O10U3G5N7B8ZA3X10K4M9G6T2W10103、教学过程阶段的中心环节是()。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识【答案】ACI7O2I3P9P7Y8N3HW2T9S8I1X10I2H6ZD8R4Q10L3S1P7V1104、镁的主要生理功能为()。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】BCB8N9D1F2W2D6H1HS3K2M1V4P7B5Z5ZF1L5D1W10T4G1E5105、在德育过程中起主导作用的是()

A.受教育者

B.教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】BCH9V2C8W7S2O5T1HH7X8G2O2H10P4D3ZN6J4L6L7R9B2L10106、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和()。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性【答案】ACN2F6Q3F3F3M3V10HP10J10U7O6M7L5P6ZN7R4I7V3N3X6H9107、患者女,40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮,多食,多尿,无心慌,气短,多汗,怕热,烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体:T36℃,P80次/分,R18次/分,BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查:HB120g/L,WBC7.6×109/L,PLT267×109/L。尿常规:尿蛋白(-),尿糖(++),空腹血糖10.7mmol/L。最可能的诊断是()。

A.甲状腺功能亢进

B.恶性肿瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰岛细胞瘤【答案】ACZ2T4D6A8A2C2I6HW7D3L6J3K3D10B1ZR9Q7D5U10D7G8H1108、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是()。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCM6A6V2F2F5I6V3HV8U6O3C3W10I9F5ZU3V5V5M4K1Y6H1109、主体对自身认知活动的认知是

A.知识

B.元认知

C.监控

D.评价【答案】BCD1C9M8I5D7I1X8HS1A2D1S3F8G2Y5ZB2I8U1D9N9K7Q7110、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型【答案】ACN9G5D10V2X6U6V1HU4M1I6K3P4V9L1ZX3Z3G1Z1U8B5R7111、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,()。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCA9W5C5L3I5C1C7HQ6S6I10R8D6P4P1ZA10N4T2H3H8L1K8112、教师职业最大特点是职业角色的()。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCG2L9V5R6B5E7S10HR6Z1V9O9N7R5P10ZW8K9Y2T6M3G6J7113、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCY3K7V5Q2W1P8H2HR4N2F1O9Z1G8L5ZE6V8G5V9D5A6H4114、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是()

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACM6U5B9D6A5B8R4HF9T7A1L3S3T7J10ZC5A9G7P1I10J9S1115、提高教学质量的关键是()。

A.备好课

B.上好课

C.抓好课后教导工作

D.搞好教学评价【答案】BCX6H10W9E2K3X6C5HY10Y6V10I6H10Q7Z9ZD4Z10Q2D7F10A8F9116、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中,正确的是()

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度制约受教育的权利

C.政治经济制度影响教育目的

D.政治经济制度影响教育的规模【答案】ACH4T6V7S8P4S7N1HZ8V10Y7Y6D1E9E1ZY5B10K5G1G9Y5B10117、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性【答案】BCH8Q4H1M10Z6B3N7HQ10M3R6E7W2L2G3ZZ10Z3R4C7M1V9X9118、决定教育性质的根本因素是()。

A.生活方式

B.生产关系

C.生产力

D.政治制度【答案】BCZ2C8Z9E3H6Z7I9HJ4X10K6R6X1M4H4ZP2W1M9N6U9L3Q2119、下列选项中不属于教师优良个性品质的是()

A.尊重学生

B.偏爱、不公正

C.严格要求

D.耐心温和【答案】BCJ4N4Y4X1W10J1J5HJ8B2Q10I5K9K3V4ZI9U1Q8V7C9U2H7120、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是()

A.收集信息资料

B.选择问题情境

C.分析解释问题

D.解释形成概念【答案】BCG6H1R4L3K4Z7E9HI10P10F2U2K10P3C7ZL10T3A4V4B3N3N7121、“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了()的认识。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育万能论

D.辐合论【答案】BCA10M8V7G4F10Q3C9HB2G7C4P5W5D6V2ZX10J2L8E4F3S3T1122、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()

A.合作学习

B.情景教学

C.发现学习

D.程序教学【答案】BCG5M9E3X9V1F3V7HU6T7H1C2G7R3Z7ZY3L2L1L2K3S4R5123、分布于支气管,胃肠道,子宫颈管的细胞为()。

A.柱状上皮

B.单层立方上皮细胞

C.鳞状上皮细胞

D.移行上皮细胞

E.间皮细胞【答案】ACC5B5N2F2X1X8J7HV4R7K2G3C10Y8B6ZE4V10I8P10U1D5C8124、群体发展的最高阶段是()。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCQ5N7S5D9A10E3X8HX9W1G3H9M7F3T5ZQ6V1E7W5M7O10Y3125、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()

A.应有的责任感

B.应有的义务感

C.积极地社会功能

D.应有的道德面貌【答案】CCV4U3L3D9U5T6Z7HM2P7P10N5O2O10I7ZP4L10H1B2Q5O3J4126、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()。

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.拥有坚强的意志

D.道德行为的形成【答案】DCZ9F6T4D9B3X1I9HH10Q1J4J6W10U5Z1ZH1Z8M1Q5H10A6T9127、人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCV2Q9M5Y3B9Z9H10HX2E10L6G8Y9H2T10ZG4V4C1M6Q10Z1J2128、影响学生学习特点的内部因素是()。

A.学生掌握的学习方法

B.学生的心理品质

C.学习内容

D.学生的基础知识【答案】BCJ5K1D7M10Z10X8G10HS8S6H7P1E8P10G8ZA8L9A9Y9B3O4Q9129、教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCA4N2R10N8R2V3N10HO4P10A2E8U7P7Y10ZS5W9U4T10F8Z2M4130、细胞内专性寄生的病原体是()。

A.诺卡菌

B.衣原体

C.放线菌

D.支原体

E.钩端螺旋体【答案】BCR10E10P8K4T6T3C8HP5Q6U6S9O6Y9D3ZE5D9L7F2I1I2C5131、下列选项中不属于教师优良个性品质的是()

A.尊重学生

B.偏爱、不公正

C.严格要求

D.耐心温和【答案】BCC6E10C4V6P6H9W7HH4U5Y2A6V4I8W6ZD3K3U9W4G6D5R6132、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的()。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCW10I2O7G4I5S8L5HF4N9G5Y10P2M1S5ZL9X9R5E9F7H9C6133、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是()。

A.不分解葡萄糖

B.产生吲哚

C.产生H2S

D.氧化酶试验阳性

E.不分解尿素【答案】DCC2V7L5G2V8D5Z7HA2A7Y8L5W9O9W7ZF1G4X5K5A3Q7F3134、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是()。

A.奖惩由老师决定

B.奖惩结果不宜进行宣传,只限于本人知道即可

C.奖惩要合情合理

D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬,少处分【答案】CCP1H1C6C2B3R4F9HI5P1Z8Z2P4Z10Z5ZN5X8D10K6F6F2F2135、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCZ2N3C8Z6Q7N10C9HV8A3C1B2W6A8R6ZG9Q10X10N5A3H7J9136、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCC9S9I8G1N4U6L5HV8O9E2Y3Y5S3J8ZH4N7V6O5N7R2C1137、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名,获得老师表扬,心理很高兴,它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强,归因是()。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控【答案】ACT10W4V9N8Z7K8H6HR7U1Z6A5S1I2N8ZW10M7N7D3M2U3F5138、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的()。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCW10E4D7S7O5Q9H8HX5T4D9K1B10S2W6ZH5M9Z6N9L5L5X7139、加涅的学习理论中最核心的内容是

A.学习过程学说

B.学习条件学说

C.学习实质学说

D.学习结果学说【答案】BCP8E5U8V4W6O4P6HT8N4T9R4X6W3J3ZH3E10H8Z10A4F4R9140、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和()。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价【答案】DCQ7Q6W4R2P7W2K4HG8O4O6O10X4P2P6ZX10E3X8N2F9H2Y6141、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCG4L9V1G4J3X3H4HB6I4T6J7C7L6Z6ZK9S8B7Q9P9P3T10142、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCE7E4A10U4W6A8I7HE9B1C4M7X4N5Z7ZE3L10F1Y7R4T5P3143、提出动机性遗忘理论的心理学家是()

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACT7T9V2B7U2W3H6HC3V1A10E8M4H4E7ZT6I6S9S5H1P2O10144、在学校教育体系中处于核心地位的是()。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作【答案】CCL2S5F7T1O1S1Q3HR10J5E10U1V9Q4O5ZT9Z6C4E5Q3G3X9145、群体发展的最高阶段是()。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCL2W6P10D2K1T3V10HH5V2X9T7M4A8N8ZV4H10A8L1Q9T8S5146、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是()

A.价值性教育目的

B.正式决策的教育目的

C.功用性教育目的

D.发展性教育目的【答案】BCW6B5X6A3U2K9C5HW1L8E5U6T8D7Q3ZL9C4W2G5N1A1Y9147、被看作是现代教育代言人的教育家是()。

A.凯洛夫

B.夸美纽斯

C.康德

D.杜威【答案】DCV5D8E3I8K4Y3O10HE8P10M1V4Q4J7Q9ZL10L4H2Y9L9S5S7148、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒()。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.风疹病毒【答案】ACB9F2L4D8O6E4Q3HR9Y5G8B5W3A1K3ZW8E10H9S6C1X1V4149、终身教育观念和理论的要点包括

A.学习的主体是教师

B.学习的主体是个人、小组

C.学习的主体是课程

D.广泛采用指导性教育方法【答案】BCQ6E9Z1O4B5E9M8HI3Q9Z1L5A7G7I10ZP5O5J4O1Z5C5A7150、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究,这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCU9X3T8B3N2S5I5HD1S4Q6I6B8S5G2ZN9Y3I8O2I4Y5S1151、教材的主体部分是()。

A.教科书

B.讲义

C.教科书和讲义

D.讲授提纲【答案】CCM1R2D4W2K5V7Y4HW9Q10Z1Y2I7A10M2ZM8G2T10Y5I5C5Z1152、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是

A.桑代克

B.冯特

C.夸美纽斯

D.皮亚杰【答案】ACO7B6D9F7V10I1V1HQ2F1C10F7E2G1I1ZV4L2V10R10O10N3D1153、教学是学校进行全面发展教育的()。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCX5X5S4I3A10B7O8HV2L2S3O3U7A5C2ZC9O5N2B6Z9W2R9154、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称测验的可靠度,又称测验的()。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCM4L9O3F8X2K6J9HV9Q5T5T9T2D3S9ZT3F6Q3S10L5J1C1155、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

A.社会助长

B.社会惰化

C.群体极化

D.从众【答案】BCL1P3B2Y9J2N4C4HQ7B1Q7P10V2D9Z8ZX3O2M7Q4E1P10P6156、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明【答案】ACL5C3E6D9V8T1R5HD9J9K4Y6A8K5J4ZR7S1A10T8Y10J5J1157、学校教育工作必须坚持以()为中心。

A.劳动

B.科研

C.教学

D.社会服务【答案】CCJ5G5E10I3Y10Q3J8HC9Y10L4W2V3D5S9ZO1I6P10Q2U5C1W3158、研究认知风格最著名的心理学家是()

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCU10O3O7P1Q2Y8X6HN10C7N2C9U1K5I10ZK1W9Y5X4W5N7Z3159、我国正式颁布的第一个现代学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子·癸丑学制

D.壬戌学制【答案】ACJ9V10W7U1J10P5S10HV4K4P10P4B8X6L4ZE3R1Y2X5Q1M2A7160、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A.去自我中心

B.出现假设演绎推理

C.思维不具可逆性,

D.守恒概念【答案】DCD2N2U1X6Q3F5G3HL6G6Y2F5G7B7O3ZA1T8V9H5C3L3E3161、指导整个课程编制过程最关键的准则是()。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教育方针【答案】CCE5V5O2A6J3V5Z4HS6T7Z1X10T4H4L10ZF10D5D7O7V2D3W2162、教学过程诸环节的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.辅导

D.检查【答案】BCM2Y8L2W9W10M8J10HK7V1N4S7Q7G7Y3ZZ10V3J8J10V9R8X7163、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》【答案】BCX2U1L9J3G5P10Q1HM8I5X8D9O3W2W6ZN3E9T1V9Y5V7T4164、人类最早的学校出现在( )

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCT9X5N10E5Y7U8S10HF5M3Y6B4V7H4J1ZH1W1O8P2D4T6H8165、流式细胞仪可用于()。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】DCL10J7J3G10F5T3Q5HU5N5P6O7O8Q1A4ZI8I10V9W9M6N9D4166、血清脂蛋白中TG含量最高的是()。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP(a)【答案】DCC2V2E8I5G2N2Y5HW5P4A4P4U3X6I6ZN8K5N1R9W6X8K1167、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有()。

A.顺序性的特征

B.稳定性的特征

C.差异性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCR4P2H6A2J9A4U5HD4K9Q8F3F2P6M10ZS3S6W4O1T3H7C4168、—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCM10Z10T8Z2X2M1A7HB5Y2Y9U2Z10E9H2ZW5P5R3N6G3H4O4169、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验()。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCT1W10T10Y2R5A7C2HF5A6V10E5P3E9P6ZG4P6N5N8R3L10I8170、关于淀粉酶(AMY)的叙述,正确的是()。

A.胰腺炎控制后,在血清AMY恢复正常之前尿AMY已下降

B.不同试验方法测定AMY的参考范围均相同

C.急性胰腺炎发病24小时后,多数人血清AMY开始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺损伤的程度相关

E.胰腺癌晚期时血清AMY显著升高【答案】DCO7Q8Z9F2J1I2F6HF1G8P8E5K5P5Y5ZY3R6X5X1J10N8Z4171、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准,称为自律道德,这是在()

A.8岁前

B.10岁前

C.10岁后

D.15岁后【答案】CCJ5H4Q4J6A7V9L2HE3Y6A3F5W3H1O6ZH7B6F8E1R7A7H1172、具有直接的社会意义是人格的核心的是()。

A.能力

B.性格

C.气质

D.需要【答案】BCG8X2V6D3X4D6G5HO6Y8E10G5C7L9T3ZO5Q4V4B10E7Q3E10173、学校的校风属于( )

A.物质性隐性课程

B.观念性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.心理性隐性课程【答案】BCF4R2E3X7B8G1S9HL2S4L5Q6X1Y3T4ZE5N2D10O8L6P5Q9174、提出理性情绪辅导方法的心理学家是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾力斯

D.雅各布松【答案】CCV8Z10S1S1N1F1H10HI4Q4R3P2Y2M8F9ZS8M4J2K10I1K10Z1175、智力技能形成的最高阶段是()

A.活动定向

B.内部言语

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCQ5P6G6X9E4T1G8HR5P7W2S2R4Q5Y8ZT10I2E4H1D8A7S7176、按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是

A.现代教育与现代政治的结合

B.现代教育与现代文化的结合

C.现代教育与现代大生产劳动的结合

D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】CCR7A4I4T10J9F5U6HO3G10P3R1P1K9Z6ZZ8P4S9Z2A1M2C7177、下列属于心智技能的是()

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCG7B5F9S8M7Y9U1HN10G3B3Y6Y6J6Z2ZO1Q2O10V8L10V3F8178、教师职业是加快个体()的职业。

A.现代化

B.社会化

C.自然化

D.自由化【答案】BCC10K4T6Y5O4G6C6HT3O4D8G5M4Y9M1ZA4Y1O8C7T8M7C3179、学生品德形成的基础是()。

A.道德认识

B.道德行为

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACD1B3F3Q4F8Q3Q9HT10Y6G8O2S1H6F1ZG9L1L7Y10G1I2C8180、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是()。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCF6X3F8E3Z2X3V10HH1K3Q9U2R10P2Y7ZP8X1R7T8C8D4M2181、以教学组织形式为中心的教学策略是()

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略【答案】BCS8J1Z5X2R5E5X8HX4Y8Q1Q7J2N9T5ZJ1L9T1R3T9O9P8182、程序教学的提出者是()。

A.华生

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳【答案】DCZ7S1V6V4Y7I7N4HS6E9E7A10N8S8H8ZJ1V4O10Y3A8G6T6183、“教育已经成为经济发展的杠杆,今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的()特征。

A.公共性

B.未来性

C.生产性

D.科学性【答案】BCM8A10M4C8H8H7I7HK9M10M4V9G6F1A6ZU4E9H6U7B10J6D10184、参与小组讨论的人数一般以()。

A.23人为宜

B.58人为宜

C.10人以上为宜

D.20人以上为宜【答案】BCS9H4V9E3K7T4G6HQ6Z6E1H5O10X7D7ZW6R3X5R8O10G9W2185、根据柯尔伯格的道德水平分类,中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCY8S5L4D8X9D7J4HR5X10D6Z8U4W4J3ZI3E8N10B3O8F3D4186、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()

A.直接近景性动机

B.间接近景性动机

C.远景性动机

D.自我提高内驱力【答案】BCK6N4D4G7Z10F7L8HX3P10U3X3B3V9D9ZW8K9M8S10Q1T7P2187、《中华人民共和国义务教育法》规定,接受义务教育的起始年龄是()。

A.5周岁

B.8周岁

C.7周岁

D.6周岁【答案】DCY3E9B7C8A8R1F9HY2K10B6O6P1U9I4ZX10X4T5K5X6V9N1188、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。

A.活动课时制

B.分组教学

C.设计教学法

D.道尔顿制【答案】BCC6C6Q8I6L10E3F9HT10W5G10J8X6S4G6ZP2H8S10W2E2R6X9189、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCQ10H7K3F4F1I9W7HX9K2H6P4P4Q7V8ZV4G1B2I2C9A6A9190、教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的()。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性【答案】DCS3G1F9X7B3H6P3HZ6L7P3Q9W2C7G1ZA3Y5A8D6I9T1Z3191、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCQ1Z8U4I1P9H5R10HZ3K2K4R9L1P3O3ZB1G6X8D10J1H8O7192、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCZ2K3H4D9J9N8G8HD4U8C5H5K10Q6E6ZF9I1L10Y5Y1R6L6193、鉴定M蛋白最常用的方法是()。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCJ10R6U4B7T9P2X1HV2O8V10G8Z6B1E8ZF2W6H9N9P4C9W6194、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是()。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能【答案】DCI8N7L2A5P7T5C8HQ6A6X1C7X8H10T10ZL10G9C3Y5V10T8R3195、根据柯尔伯格的道德水平分类,中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCG6F10V6R5B1T1M1HM7D7H1H6R9L6U3ZA7P10Q5A8A4S8C6196、美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。

A.内发论观点

B.外铄论观点

C.需要论观点

D.实质论观点【答案】BCN5A6B10R6V4I9S5HT8V5H7I5E6G5L5ZO4W2C8O9T2R2L5197、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCV2G6L8O2F1N4F4HP9Y10P7E7L5G6X9ZC5J2C4D8S3C1G4198、教师的根本任务是()。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCV10Y1H3V4X8E10K1HI6Y2N10Y4I8I8I5ZR6J5I3P8B10M4G8199、已有研究指出:书面语言学习的关键是()

A.4--5岁

B.6岁

C.7岁

D.8岁【答案】ACT6N9J2B1D6Z1T1HN8D1I8A9H10J10V8ZC7G6E10C2S1R3A8200、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是()。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCP1N6B7B10G5G7P5HX2Y2D10D9N4Y

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