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文档简介

第第4页大班健康教案：机智勇敢喜羊羊教案及教学反思

大班健康教案：机敏勇猛喜羊羊教案及教学反思

活动目标

1、巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。

2、培育肯定的耐力及勇猛精神。

3、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

重点难点

双手托举蹲走，培育耐力

活动预备

1、教具：圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球假设干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器

2、场景：a)宽敞的户外场地;b)事先场景布置

3、幼儿：已有肯定的立定跳、推走、投掷等阅历。

活动过程

一、开始部分

1、老师带幼儿玩游戏"高人走矮人走'进场。

2、谈话导入，激发幼儿参加活动的爱好。

师：小伙伴们都看过《喜洋洋和灰太狼》吗?你们觉的里面哪只小羊最聪慧勇猛?;.;.来源**;;(喜羊羊)。我呀是新上任的羊村村长，今日想选拔一批机敏勇猛的喜羊羊，你们都想不想当喜羊羊?相当喜羊羊就需要进入羊羊训练营进行闯关训练，闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。

3、热身运动，活动身体各个关节。

播放动感音乐，老师带领幼儿做相关操节活动。

二、基本部分

1、老师出示簸箕，幼儿自由玩耍(熟识道具)。

a)幼儿自由选择道具。

b)老师小结引出"万能法宝'。

2、第一关、跳过灰太狼的陷阱(巩固双脚立定跳过障碍)。

a)情景：在羊村外处处都是灰太狼布下的陷阱，一不当心就会掉进去。

b)老师交代任务：用万能法宝盖住陷阱，从上面双脚立定跳过去。

3、第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊(基本动作学习)。

(1)出示悬挂炸弹，幼儿探究方法，尝试如何在不碰炸弹的状况下通过炸弹长廊。

(2)老师小结引出"蹲走'。

(3)老师请个别幼儿示范动作，其他幼儿学习。

(4)幼儿练习徒手蹲走。

(5)老师再次交代任务：为了更好的掩护自己，这一关我们要用万能法宝盖在头上蹲着走过炸弹长廊。

(6)老师示范动作：法宝掩护蹲走

(7)幼儿练习，老师观测指导。(重点培育幼儿的耐力)

(8)师幼一起小结学习过程。

4、组合练习，巩固动作，体验闯关的乐趣。

a、幼儿闯全关，摇身一变喜羊羊。

(1)事先布置好闯关场景

(2)老师说明闯关规章，同时助教老师进行示范：跳过灰太狼的陷阱(立定跳)，开车进击狼堡(推走)，掩护自己(蹲走)，炸飞灰太狼(投掷)，逃离狼堡(跑回原地)。

b、幼儿分两组闯关竞赛，增加幼儿竞技的乐趣。

c、老师小结闯关经过，宣布幼儿成为"机敏勇猛喜羊羊'并颁发奖牌(喜羊羊挂饰)。

三、结束部分

播放精美钢琴曲，老师带领幼儿做放松运动，自然结束。

活动反思

体育游戏是进展幼儿的基本动作，提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动，是促进幼儿身体生长发育的重要手段，在幼儿园教育活动中占有重要的地位。《纲要》指出：用幼儿感爱好的方式进展基本动作;要依据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。而大班幼儿随着年龄的增长，身体机能及基本动作有了很大的进展，喜爱选择符合自身运

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